【題目】隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，電梯越來越多的出現(xiàn)在人們生活中，為大家?guī)砹丝旖莺捅憷^光電梯是適應(yīng)人們的進一步需求而產(chǎn)生的，乘坐人員可以觀看電梯外面的景色，享受現(xiàn)代設(shè)備帶來的視覺感受．正在乘坐電梯下樓的一位同學(xué)看到身旁的大樓拔地而起，大聲驚叫：“樓不是靜止的嗎？怎么動起來了？”對于大樓的“運動”情況，下列說法正確的是(　　)

A. 樓只能是靜止的，不可能運動

B. 樓實際在運動，不可能靜止

C. 看到樓在運動是以乘坐的電梯為參考系

D. 看到樓靜止是以地面(或地面上不動的物體)為參考系

【答案】CD

【解析】

試題要研究物體的運動，首先要明確參考系；我們看到的大樓的運動是因為電梯中的同學(xué)以自身為參考系的原因．

電梯中的同學(xué)看到大樓在動是因為他以自已為參考系，因為電梯在動，所以他看到大樓相對于自身在動；樓實際上相對地面是靜止的；但要注意樓相對于其他參考系時可能是運動的；以地面為參考系時，樓房是靜止的，故AB錯誤CD正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發(fā)的位移－時間(x－t)圖象，由圖象可以看出在0~4 s這段時間內(nèi)

A.甲先上坡后下坡

B.甲、乙兩物體始終同向運動

C.甲、乙兩物體之間的最大距離為4m

D.4s時甲乙兩物體相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,t=0時的波形如圖所示,質(zhì)點A與質(zhì)點B相距2m,質(zhì)點A的速度沿y軸正方向:t=0.01s時,質(zhì)點A第一次到達正向最大位移處,由此可知；

A. 此波的傳播速度為100m/s

B. 此波沿x軸負(fù)方向傳播

C. 此波沿x軸正方同傳播

D. 從t=0時刻起,經(jīng)0.04s質(zhì)點A沿波的傳播方向遷移了4m

E. 在t=0.02s時,質(zhì)點B處在平衡位置,速度沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平地面上，人與滑板A一起以v0=0.5m/s的速度前進，正前方不遠處有一橫桿，橫桿另一側(cè)有一靜止滑板B，當(dāng)人與A行至橫桿前，人相對滑板豎直向上起跳(起跳瞬間人與A的水平速度都不發(fā)生改變)越過橫桿，A從橫桿下方通過并與B發(fā)生彈性碰撞，之后人剛好落到B上，不計空氣阻力，求最終人與B共同速度是多少？已知m人=40kg，mA=5kg，mB=10kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖1所示的實驗裝置，可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”。

實驗時，首先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運動，以平衡小車運動過程中所受的摩擦力。再把細線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細線與長木板平行。在接下來的實驗中，各組情況有所不同。

(1)甲組同學(xué)的實驗過程如下：

①保持小車質(zhì)量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次，利用打點計時器打出一條紙帶。重復(fù)實驗，得到5條紙帶和5個相應(yīng)配重的重量。

②如圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個相鄰計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有4個實際打點沒有畫出。通過對紙帶的測量，可知A、B間的距離為2.30cm，B、C間的距離為 ________cm.。已知打點計時器的打點周期為0.02 s，則小車運動的加速度大小為______m/s2.

③分析紙帶，求出小車運動的5個加速度a，用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運動的加速度a與小車所受拉力F之間的aF圖象，如圖所示。由圖象可知小車的質(zhì)量約為_____kg (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(2)乙組同學(xué)的實驗過程如下：

①用5個質(zhì)量均為50g的鉤碼作為配重進行實驗。

②將鉤碼全部掛上進行實驗，打出紙帶。

③從配重處取下一個鉤碼放到小車?yán)�，打出紙帶�?/span>

④重復(fù)③的實驗，共得到5條紙帶。

⑤分析紙帶，得出實驗數(shù)據(jù)，畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學(xué)在實驗基礎(chǔ)上進行了一些思考，提出以下觀點，你認(rèn)為其中正確的是________.

A．若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量，小車加速度可以大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

B．根據(jù)aF圖象，可以計算出小車的質(zhì)量

C．只有當(dāng)小車質(zhì)量遠大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時，aF圖象才近似為一條直線

D．無論小車質(zhì)量是否遠大于懸掛鉤碼的質(zhì)量，aF圖象都是一條直線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是湯姆孫的氣體放電管的示意圖,下列說法中正確的是(不考慮電子重力)(　　)

A. 若在D1、D2之間不加電場和磁場,則陰極射線應(yīng)打到最右端的P1點

B. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場,則陰極射線應(yīng)向下偏轉(zhuǎn)

C. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場,則陰極射線應(yīng)向上偏轉(zhuǎn)

D. 若在D1、D2之間加上垂直紙面向里的磁場,則陰極射線不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在勻強磁場中有一個n＝10 匝的閉合矩形線圈繞軸勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)軸O1O2垂直于磁場方向，線圈電阻為5 Ω，從圖甲所示位置開始計時，通過線圈平面的磁通量隨時間變化的圖像如圖乙所示，則(　　)

A. 線圈轉(zhuǎn)動過程中消耗的電功率為10π2W

B. 在t＝0.2 s時，線圈中的感應(yīng)電動勢為零，且電流改變一次方向

C. 所產(chǎn)生的交變電流感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為e＝10πsin5πt V

D. 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°時穿過線圈的磁通量變化最快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，標(biāo)有“220V 40W的燈泡和標(biāo)有“20μF360V”的電容器并聯(lián)到交流電源上，V為交流電壓表，交流電源的輸出電壓如圖乙中正弦曲線所示，閉合開關(guān)S。下列判斷正確的是

A. 交流電源的輸出電壓的有效值為220V

B. 電容器會被擊穿

C. t=時刻，V的示數(shù)為零

D. t=時刻，通過燈泡的電流為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲分子固定在坐標(biāo)原點0，乙分子位于x軸上，兩分子之間的相互F作用力與兩分子間距離x的關(guān)系如圖中曲線所示，F＞0為斥力，F＜0為引力，a、b、c、d、為x軸上四個特定的位置，現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放，則（　�。�

A. 乙分子從a到b做加速運動，由b到c做減速運動

B. 乙分子從a到c做加速運動，經(jīng)過c點時速度最大

C. 乙分子由a到c的過程中，兩分子的勢能先減小后增大

D. 乙分子由a到d的過程中，兩分子的勢能一直減少

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同步練習(xí)冊答案