關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是____________.
A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其保持水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D

試題分析:我們可記為一根彈簧做功為W,兩根彈簧做功為2W等,所以不需要計(jì)算出每根橡皮筋的做功數(shù)值,A錯誤,這樣我們必須滿足每條橡皮筋的做功都是相同的,故要求橡皮筋拉伸的程度是一樣的,B錯誤,沒有使得小車的合力做功等于橡皮筋做功,必須平衡摩擦力,C錯誤,為了得到更多的數(shù)據(jù),需要先接通電源,手釋放紙帶,D正確
故選D
點(diǎn)評:掌握實(shí)驗(yàn)原理,是我們正確分析實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要手段
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究外力做功與小車動能變化的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器測量小車的速度和位移,讀取了彈簧測力計(jì)的示數(shù),他還需要測量的物理量是            。
(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)讓小車從靜止開始運(yùn)動一段位移,測得末速度υ1,拉力做功W;改變拉力,仍讓小車從靜止開始運(yùn)動,保持位移一定。測得W與υ對應(yīng)的多組數(shù)據(jù),得到如圖乙所示的W—υ2關(guān)系圖象,但與預(yù)期的過原點(diǎn)直線不符,經(jīng)檢查測量、計(jì)算與作圖均無誤.你認(rèn)為主要原因是                    ;實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的具體措施是                     .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用單擺驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動規(guī)律,設(shè)計(jì)方案如圖甲所示,在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長為L,懸點(diǎn)到木板的距離

(1)電熱絲P必須置于懸點(diǎn)正下方的理由是:__________________________________
________________________________________________________________________.
(2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點(diǎn),,則小球做平拋運(yùn)動的初速度為________.
(3)在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ,小球落點(diǎn)與O′點(diǎn)的水平距離x將隨之改變,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),以為縱坐標(biāo)、為橫坐標(biāo),得到如圖乙所示圖象.則當(dāng)時,x為________ m;若懸線長,懸點(diǎn)到木板間的距離為________ m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)運(yùn)用公式=mgh對實(shí)驗(yàn)條件的要求是              ;
(2)若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m=1 kg.打點(diǎn)紙帶如圖所示,打點(diǎn)時間間隔為T="0.02" s,則記錄B點(diǎn)時,重物速度vB=________m/s,重物動能Ek=________J,從開始下落起至B點(diǎn)時重物的重力勢能減少量是__________J,由此可得出的結(jié)論是__________________________;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字,g取9.8 m/s2)

(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v,量出下落距離h,則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是下圖中的(    )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于探究“功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是:
A.每次實(shí)驗(yàn)必須算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.實(shí)驗(yàn)中小車和木板間存在摩擦,實(shí)驗(yàn)前需要平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放小車后通電
D.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度不用保持一致

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究小球平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三點(diǎn),而忘記了記拋出點(diǎn)。現(xiàn)取A為坐標(biāo)原點(diǎn),在直角坐標(biāo)系中畫出了運(yùn)動軌跡圖象如圖所示(單位:cm),則小球平拋的初速度為           ,拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為           。(g取10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點(diǎn)速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn),已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4

(1)對于該實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是:                    
A. 應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測量重物下落的時間
C.選擇重錘時,應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運(yùn)動的“神舟十號飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
F. 實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G.實(shí)驗(yàn)時,要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量。
(2)小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證動能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)(不包含B點(diǎn))模糊不清,請用題目所給的條件,寫出驗(yàn)證動能定理的符號表達(dá)式:                        (用題干所給的符號表示) 。實(shí)際上,在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功       (動能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是:                                 。
(3)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置,采用作圖法來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項(xiàng)中是四個同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線,則正確的圖像是:      ,根據(jù)正確的v2—h圖線,該圖線的斜率等于                 

(4)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶,還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符號表達(dá)式為 g=                      (用題干所給的符號表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小,將彈簧的一端固定在光滑水平桌面上,桌面離地面的高度為h,如圖所示,用已知質(zhì)量為m的鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短,而后突然釋放,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為鋼球的動能,鋼球?qū)⒀厮椒较蝻w出桌面,實(shí)驗(yàn)時

(1)還需要測定的物理量是____                          
(2)計(jì)算彈簧最短時彈性勢能的關(guān)系式是              。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

⑴如圖的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請問該圖所示的實(shí)驗(yàn)可以用來說明:           

⑵若用圖所示的平拋儀來做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)測量前必須進(jìn)行兩項(xiàng)重要的調(diào)整:
調(diào)整背景板                .
其標(biāo)準(zhǔn)是:                                   .
調(diào)整軌道的槽口              
其目的是:                                  .
(3)(4分)右圖所示的實(shí)驗(yàn)中,為描繪平拋運(yùn)動軌跡,需多次釋放小球,它對釋放小球的要求是:
                                 .
                               .

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同步練習(xí)冊答案