分析 (1)平衡摩擦力就是讓小車在無拉力的作用下做勻速直線運動,讓重力沿斜面的分力等于小車受到的摩擦力.
(2)根據連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量,運用逐差法求出小車的加速度.
(3)根據F=0時,加速度a不為零,確定哪條圖線是在軌道傾斜情況下得到的.根據圖線的斜率求出小車及車中砝碼的總質量.
解答 解:(1)平衡摩擦力就是讓小車在無拉力的作用下做勻速直線運動,讓重力沿斜面的分力等于小車受到的摩擦力.所以平衡時應為:將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動.故選:C.
(2)根據s4−s1=3aT2得:a1=s4−s13T2,
同理有:a2=s5−s23T2,a3=s6−s33T2,
得:a=a1+a2+a33=s4+s5+s6−s1−s2−s39T2.
(3)當軌道傾斜時,物塊重力沿斜面方向的分力大于摩擦力,可知F=0時,加速度a不為零,可知圖線①是在軌道傾斜情況下得到.
圖線的斜率表示質量的倒數,則有:1m=4−21=2,
解得:m=0.5kg.
故答案為:(1)C,(2)s4+s5+s6−s1−s2−s39T2.(3)①,0.5.
點評 做“探究加速度與力、質量的關系”實驗時,實驗的兩個前提:平衡摩擦力和M>>m要明確.從紙帶上求解加速度和速度是高中實驗中常用的方法一定要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運動的物體的速度方向不是物體的運動方向 | |
B. | 做曲線運動的物體在某點的速度方向即為該點軌跡的切線方向 | |
C. | 做曲線運動的物體速度大小和速度方向一定同時改變 | |
D. | 速度大小不變的曲線運動是勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 回旋加速器 | B. | 變壓器 | C. | 質譜儀 | D. | 速度選擇器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 要使A能與B相碰,則A與B間的距離H要滿足H≤√4l2−mq7ihw82−l | |
B. | 若A與B未相碰,則在A運動的整個過程中,A與地球組成的系統機械能守恒 | |
C. | 若當A下降的高度為l5(未與B相碰)時,輕繩2恰好繃直,則當A運動到輕繩2懸點的正下方時,輕繩2對A的拉力T<2mg | |
D. | 若以最低點為參考點,當A下降的高度為l5(未與B相碰)時,輕繩2恰好繃直,則A繞輕繩2的懸點做圓周運動能上升的最大高度為l |
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