如右圖所示，帶電的平行金屬板電容器水平放置，質(zhì)量相同、重力不計的帶電微粒A、B，平行于極板以相同的初速度射入電場，結(jié)果打在極板上的同一點P.不計兩微粒之間的庫侖力，下列說法正確的是(　　)

A．在電場中微粒A運動的時間比B長

B．微粒A所帶的電荷量比B多

C．電場力對微粒A做的功比B少

D．到達P點時微粒A的速率比B小

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：據(jù)題意可知，A、B是同種電荷，設(shè)距N板的距離為h，水平方向上的位移為x，則：

在豎直方向上有：，根據(jù)牛頓第二定律可得：，功的計算式可得

結(jié)合題意和以上式子可知：A、B運動時間相等，A的加速度大于B的，故A的帶電荷量大于B的；電場力對A做的功大于對B做的功，故到達P點時，A的速率大于B的，故B對．

故選B

考點：考查了帶電粒子在電場中的運動

點評：做此類型問題的關(guān)鍵是對帶電粒子在各個方向上的運動性質(zhì)正確掌握，結(jié)合牛頓第二定律分析解題

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如右圖所示，極板長為L的平行板電容器傾斜固定放置，極板與水平線的夾角為θ，某時刻一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球由正中央A點靜止釋放，小球離開電場時速度是水平的，落到距離A點高度為h的水平面處的B點．則電容器極板間的電場強度為
 
；帶電粒子到達B點時的動能為
 
； 若在B點放置一個絕緣彈性平板M，可任意設(shè)置M與水平面的夾角a，則帶電小球反彈的最大高度為
 
（設(shè)球與M的碰撞無能量和電量損失）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如右圖所示，兩極板間距為d的平行板電容器與一電源相連，距上極板d處有一質(zhì)量為m，帶電為q的小球自由釋放，穿過上極板的小孔后，恰好能到達下極板，若將下極板向上平移
d
4
，小球仍從同一位置釋放，則下列說法正確的是（　�。�
A、仍能到達下極板，且速度恰好為0
B、仍能到達T極板，且速度大于0
C、不能到達下極板，距離上極板最大距離為
3d
5
D、不能到達下極板，距離上極板最大距離為
d
2

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年度廣西合浦廉州中學高二第二次質(zhì)量檢測物理卷 題型：計算題

如右圖所示，水平放置的平行板電容器，與某一電源相連，它的極板長L＝0.4 m，兩板間距離d＝4×10－3 m，有一束由相同帶電微粒組成的粒子流，以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入，開關(guān)S閉合前，兩板不帶電，由于重力作用微粒能落到下板的正中央，已知微粒質(zhì)量為m＝4×10－5 kg，電量q＝＋1×10－8 C．（g＝10 m/s2）求：
【小題1】微粒入射速度v0為多少？
【小題2】為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場且不接觸平行板，電容器的上板應(yīng)與電源的正極還是負極相連？所加的電壓U應(yīng)取什么范圍？

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科目：高中物理 來源：2014屆高考物理一輪復(fù)習必拿分基礎(chǔ)訓(xùn)練（10）（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負電，下板帶正電，帶電小球以速度v0水平射入電場，且沿下板邊緣飛出．若下板不動，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度v0從原處飛入，則帶電小球(　　)

A．將打在下板中央

B．仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運動

D．若上板不動，將下板上移一段距離，小球一定打不到下板的中央

 

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科目：高中物理 來源：2011年廣東省高二第二次質(zhì)量檢測物理卷 題型：計算題

如右圖所示，水平放置的平行板電容器，與某一電源相連，它的極板長L＝0.4 m，兩板間距離d＝4×10－3 m，有一束由相同帶電微粒組成的粒子流，以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入，開關(guān)S閉合前，兩板不帶電，由于重力作用微粒能落到下板的正中央，已知微粒質(zhì)量為m＝4×10－5 kg，電量q＝＋1×10－8 C．（g＝10 m/s2）求：

1.微粒入射速度v0為多少？

2.為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場且不接觸平行板，電容器的上板應(yīng)與電源的正極還是負極相連？所加的電壓U應(yīng)取什么范圍？

 

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