有一個(gè)皮球容積為v=2升,內(nèi)有1個(gè)大氣壓的空氣,F(xiàn)用體積是v0=0.125升的打氣筒給皮球打氣,若要使皮球內(nèi)空氣的壓強(qiáng)達(dá)到2個(gè)大氣壓,需要打氣多少次?
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本題看似一個(gè)氣體質(zhì)量變化的問(wèn)題,但若將需要打入皮球的空氣和原來(lái)皮球內(nèi)的空氣一起作為研究對(duì)象,則氣體的質(zhì)量保持不變,忽略空氣溫度的變化,氣體符合玻意耳定律。設(shè)需要打氣n次,可以用圖來(lái)表示氣體的變化情況。
初狀態(tài):,
末狀態(tài):,
根據(jù)玻意耳定律:
有:
解得:
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,以p、V、T三個(gè)狀態(tài)參量中的兩個(gè)為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系上描點(diǎn)能直觀地表示這兩個(gè)參量的數(shù)值.你能根據(jù)坐標(biāo)系中不同點(diǎn)的位置來(lái)比較第三個(gè)參量的大小嗎?圖8-3-8?三個(gè)坐標(biāo)系中,兩個(gè)點(diǎn)都表示相同質(zhì)量某種理想氣體的兩個(gè)狀態(tài).

圖8-3-8
(1)p-T圖象中(圖甲)A、B兩個(gè)狀態(tài),哪個(gè)體積大?
(2)V-T圖象中(圖乙)C、D兩個(gè)狀態(tài),哪個(gè)壓強(qiáng)大?
(3)p-V圖象中(圖丙)E、F兩個(gè)狀態(tài),哪個(gè)溫度高?
請(qǐng)說(shuō)出判斷的根據(jù).

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一定質(zhì)量理想氣體,狀態(tài)變化過(guò)程如P─V圖中ABC圖線所示,其中BC為一段雙曲線.若將這一狀態(tài)變化過(guò)程表示在P─T圖或V─T圖上,其中正確的是

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A.先等溫膨脹,再等容降溫B.先等溫壓縮,再等容降溫
C.先等容升溫,再等溫壓縮D.先等容降溫,再等溫壓縮

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一個(gè)敞口的瓶子,放在空氣中,氣溫為27℃,F(xiàn)對(duì)瓶子加熱,由于瓶子中空氣受熱膨脹,一部分空氣被排出。當(dāng)瓶子中空氣溫度上升到57℃時(shí),瓶中剩余空氣的質(zhì)量是原來(lái)的幾分之幾?

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(11分)(選做,適合選修3—3的同學(xué))如圖10所示,把裝有氣體的上端封閉的玻璃管豎直插入水銀槽內(nèi),管內(nèi)水銀面與槽內(nèi)水 銀面高度差為h,當(dāng)玻璃管緩慢豎直向下插入一些,問(wèn)h怎樣變化?氣體體積怎樣變化?(請(qǐng)用兩種方法解答)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)試某種安全閥在外界環(huán)境為一個(gè)大氣壓時(shí),所能承受的最大內(nèi)部壓強(qiáng),某同學(xué)自行設(shè)計(jì)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)試裝置,該裝置是一個(gè)裝有電加熱器和溫度傳感器的可密閉容器.測(cè)試過(guò)程可分為如下操作步驟:?
a.記錄密閉容器內(nèi)空氣的初始溫度t1;?
b.當(dāng)安全閥開(kāi)始漏氣時(shí),記錄容器內(nèi)空氣的溫度t2;?
c.用電加熱器加熱容器內(nèi)的空氣;?
d.將待測(cè)安全閥安裝在容器蓋上;?
e.蓋緊裝有安全閥的容器蓋,將一定量空氣密閉在容器內(nèi).?
小題1:(1)將每一步驟前的字母按正確的操作順序填寫:        .?
小題2:(2)若測(cè)得的溫度分別為t1=27℃?,t2=87℃?,已知大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa,則測(cè)試結(jié)果是:這個(gè)安全閥能承受的最大內(nèi)部壓強(qiáng)是         .?

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(1)若緩慢壓縮活塞,壓縮后氣體的壓強(qiáng).
(2)從微觀上說(shuō)明(1)中壓強(qiáng)變化的原因.
(3)若壓縮氣體過(guò)程中,人對(duì)活塞做功100J,氣體向外散失熱量20J,試求氣體內(nèi)能的變化量.

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