在物理課上,老師在講解“慣性”概念時(shí),做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球,用力對(duì)著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣,小鐵球沒有動(dòng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說明的物理問題是( 。
分析:慣性就是物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),如果物體不受力的作用就保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài),慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量.
解答:解:A、慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),所以A錯(cuò)誤.
B、慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),所以B錯(cuò)誤.
C、慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量,乒乓球質(zhì)量小,慣性小,所以容易改變,實(shí)心小鐵球質(zhì)量大,不容易改變,所以C正確.
D、一切物體都具有慣性,這句話是正確的,但不是做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的,所以D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題就是看對(duì)慣性概念的理解,慣性就是物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2014屆度福建省三明市高一物理上學(xué)期聯(lián)合考試物理卷 題型:選擇題

在物理課上,老師在講解“慣性”概念時(shí),做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球,用力對(duì)著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣,小鐵球幾乎沒有動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說明的物理問題是

A.一切物體都具有慣性           B.物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大

C.只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性     D.只有靜止的物體才具有慣性

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在物理課上,老師在講解“慣性”概念時(shí),做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球,用力對(duì)著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣,小鐵球幾乎沒有動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說明的物理問題是


  1. A.
    一切物體都具有慣性
  2. B.
    物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大
  3. C.
    只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
  4. D.
    只有靜止的物體才具有慣性

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理課上,老師在講解“慣性”概念時(shí),做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球,用力對(duì)著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣,小鐵球沒有動(dòng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說明的物理問題是( 。
A.只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
B.只有靜止的物體才具有慣性
C.物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大
D.一切物體都具有慣性

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市通州區(qū)高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理課上,老師在講解“慣性”概念時(shí),做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球,用力對(duì)著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣,小鐵球沒有動(dòng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說明的物理問題是( )
A.只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
B.只有靜止的物體才具有慣性
C.物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大
D.一切物體都具有慣性

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