【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L,傳動(dòng)速率為v,在其左端無(wú)初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是( )
A. + B. C. D.
【答案】ACD
【解析】試題分析:剛開始釋放時(shí),由于傳送帶的速度大于小物塊的速度,因此,小物塊在傳送帶上受重力mg、支持力N和滑動(dòng)摩擦力f作用,顯然,小物塊要被加速,其加速度大小為μg,但小物塊最終的速度不可能超過傳送帶的速度,因?yàn)楫?dāng)兩者速度相等時(shí),相對(duì)靜止,摩擦力消失,小物塊將勻速運(yùn)動(dòng),因此若L=,則小物塊一直勻加速至B端,且速度剛好等于v,其運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,故選項(xiàng)D正確;若L<,則小物塊一直勻加速至B端,速度小于v,其運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,故選項(xiàng)C正確;若L>,則小物塊先勻加速至速度為v,再以速度v勻速運(yùn)動(dòng)至B端,其運(yùn)動(dòng)時(shí)間為+-=+,故選項(xiàng)A正確;小物塊不可能從A勻速運(yùn)動(dòng)至B端,即時(shí)間不可能為,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有一個(gè)半徑很大的圓弧軌道P,某實(shí)驗(yàn)小組用此裝置(如圖)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①調(diào)整軌道P的位置,讓其右端與桌邊對(duì)齊,右端上表面水平;
②在木板Q表面由內(nèi)到外頂上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直緊貼桌邊;
③將小物塊a從軌道頂端由靜止釋放,撞到Q在白紙上留下痕跡O;
④保持Q豎直放置,向右平移L,重復(fù)步驟③,在白紙上留下痕跡O1;
⑤在軌道的右端點(diǎn)放置一個(gè)與a完全相同的物塊b,重復(fù)步驟③,a和b碰后黏在一起,在白紙上留下痕跡O2;
⑥將軌道向左平移S,緊靠其右端固定一個(gè)與軌道末端等高,長(zhǎng)度為S的薄板R,薄板右端與桌邊對(duì)齊(虛線所示),重復(fù)步驟③,在白紙上留下痕跡O3;
⑦用刻度尺測(cè)出L、S、y1、y2、y3。
不考慮空氣阻力,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,完成下列問題:(用已知量和待測(cè)量的符號(hào)表示)
⑴步驟④中物塊a離開軌道末端時(shí)的速率為_____;
⑵若測(cè)量數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式_____,則說明步驟⑤中a與b在軌道末端碰撞過程中動(dòng)量守恒;
⑶步驟⑥中物塊a離開薄板R右端時(shí)的速率為_____;
⑷物塊a與薄板R間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,S1.S2是同一個(gè)水槽內(nèi)的兩個(gè)波源,它們?cè)谒壑蟹謩e激起水波,圖中實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷。兩列波的波長(zhǎng)分別為λ1.λ2,且λ1>λ2,某時(shí)刻圖中P質(zhì)點(diǎn)處恰好兩列波的波峰相遇。下列說法中正確的是
A.P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)始終是加強(qiáng)的
B.P質(zhì)點(diǎn)將始終位于波峰
C.由于兩列波的波長(zhǎng)不同,因此P點(diǎn)的振動(dòng)不遵從波的疊加原理
D.P點(diǎn)的振動(dòng)仍遵從波的疊加原理,但并非始終加強(qiáng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力.若不計(jì)空氣阻力,則在整個(gè)上升過程中,下列關(guān)于物體機(jī)械能E、速度大小v、重力勢(shì)能Ep、動(dòng)能Ek隨時(shí)間變化的關(guān)系中,正確的是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AB的傾角θ=53°,BC為水平面,BC的長(zhǎng)度lBC=1.10 m,CD為光滑的圓弧,半徑R=0.60 m.一個(gè)質(zhì)量m=2.0 kg的物體,從斜面上A點(diǎn)由靜止開始下滑,物體與水平面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20.軌道在B、C兩點(diǎn)光滑連接.當(dāng)物體到達(dá)D點(diǎn)時(shí),繼續(xù)豎直向上運(yùn)動(dòng),最高點(diǎn)距離D點(diǎn)的高度h=0.20 m.sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.g取10 m/s2.求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度大小vC;
(2)A點(diǎn)距離水平面的高度H;
(3)物體最終停止的位置到C點(diǎn)的距離s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的物體通過輕繩懸掛,結(jié)點(diǎn)為O。人沿水平方向拉著OB繩,物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。若人的拉力方向不變,緩慢向左移動(dòng)一小段距離,下列說法正確的是
A. OA繩中的拉力逐漸增大
B. OB繩中的拉力逐漸減小
C. 人對(duì)地面的壓力逐漸減小
D. 地面給人的摩擦力逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】單匝矩形金屬線圈,繞垂直磁場(chǎng)方向的轉(zhuǎn)軸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈中產(chǎn)生的交流電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t變化的情況如圖所示。下列說法中正確的是
A.0.05s時(shí)穿過線圈的磁通量為零
B.此交流電的頻率為0.2Hz
C.t=0.1s時(shí),線圈平面與磁場(chǎng)方向平行
D.線圈轉(zhuǎn)速加倍時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的表達(dá)式為e=2sin2πt(V)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站的安全檢查儀,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查.其傳送裝置可簡(jiǎn)化為如圖乙的模型,緊繃的傳送帶始終保持v=1 m/s的恒定速率運(yùn)行.旅客把行李無(wú)初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離為2 m,g取10 m/s2.若乘客把行李放到傳送帶的同時(shí)也以v=1 m/s的恒定速率平行于傳送帶運(yùn)動(dòng)到B處取行李,則( )
A. 乘客與行李同時(shí)到達(dá)B處
B. 乘客提前0.5 s到達(dá)B處
C. 行李提前0.5 s到達(dá)B處
D. 若傳送帶速度足夠大,行李最快也要2 s才能到達(dá)B處
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1000匝,副線圈匝數(shù)n2=200匝,原線圈所接交流電源的電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式e=311sin100πtV,副線圈所接電阻R=88Ω,電流表、電壓表對(duì)電路影響可忽略不計(jì)。則
A. A1的示數(shù)約為0.10A B. V1的示數(shù)約為311 V
C. V2的示數(shù)約為62.2V D. A2的示數(shù)約為0.75A
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