【題目】閱讀下列材料。“嫦娥”舒廣袖“玉兔”歸蟾宮2013年12月2日，嫦娥三號(hào)懷抱著“玉兔”，承載著中國(guó)人的夢(mèng)想，踏上了探月之旅。她歷經(jīng)變軌、減速、懸停、避障等過(guò)程，于14日在月球表面軟著陸。我國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)在月球表面軟著陸的國(guó)家在月球表面著陸過(guò)程中，嫦娥三號(hào)先減速調(diào)整，速度從逐漸減為0，懸停在距月球面100m高處；然后利用探測(cè)器對(duì)著陸區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，選擇著陸點(diǎn)；再緩慢下降到著陸點(diǎn)上方4m，處，最終以自由落體方式完美著陸在月球表面。接著，140kg的“玉兔”款款而出，開始了與月球的親密接觸已知物體在月球上所受引力約為地球上所受引力的，則“玉兔”靜止在月球表面時(shí)對(duì)月球表面的作用力大小約為　　取地球表面的重力加速度

A. B. 233NC. 1400ND. 8400

【答案】B

【解析】

“玉兔”在地球表面所受的萬(wàn)有引力等于地球表面的重力，即，因?yàn)槲矬w在月球上所受引力約為地球上所受引力的，則“玉兔”靜止在月球表面時(shí)對(duì)月球表面的作用力大小。故B正確，ACD錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流天平是一種測(cè)量磁場(chǎng)力的裝置，如圖所示。兩相距很近的通電平行線圈Ⅰ和Ⅱ，線圈Ⅰ固定，線圈Ⅱ置于天平托盤上。當(dāng)兩線圈均無(wú)電流通過(guò)時(shí)，天平示數(shù)恰好為零。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)天平示數(shù)為負(fù)時(shí)，兩線圈電流方向相反

B. 當(dāng)天平示數(shù)為正時(shí)，兩線圈電流方向相同

C. 線圈Ⅰ對(duì)線圈Ⅱ的作用力等于線圈Ⅱ?qū)�圈Ⅰ的作用力

D. 線圈Ⅰ對(duì)線圈Ⅱ的作用力與托盤對(duì)線圈Ⅱ的作用力是一對(duì)相互作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧將一物塊懸掛于天花板上，使物塊在豎直方向做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，其振動(dòng)圖象如圖所示，則

A. 該簡(jiǎn)諧振動(dòng)的周期為2.0 s

B. t=1.0 s時(shí)刻系統(tǒng)能量達(dá)到最小值

C. t=1.0 s和t=2.0 s兩個(gè)時(shí)刻物塊動(dòng)能相等

D. t=0.5 s和t=1.5 s兩個(gè)時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能相等

E. t=0.5 s和t=1.5 s兩個(gè)時(shí)刻物塊的加速度均為最大值但不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量M=1.98kg的小車，車的B點(diǎn)右側(cè)的上表面是粗糙水平軌道，車的B點(diǎn)的左側(cè)固定以半徑R=0.7m的光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在B點(diǎn)相切，車的最右端D點(diǎn)固定輕質(zhì)彈簧彈簧處于自然長(zhǎng)度其左端正好對(duì)應(yīng)小車的C點(diǎn)，B與C之間距離L=0.9m，一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小物塊，置于車的B點(diǎn)，車與小物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，突然有一質(zhì)量的子彈，以速度v=50m/s擊中小車并停留在車中，設(shè)子彈擊中小車的過(guò)程時(shí)間極短，已知小物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取10m/s2則，

（1）通過(guò)計(jì)算判斷小物塊是否能達(dá)到圓弧軌道的最高點(diǎn)A，并求當(dāng)小物塊再次回到B點(diǎn)時(shí)，小物塊的最大速度大小;

（2）若已知彈簧被小物塊壓縮的最大壓縮量x=10cm，求彈簧的最大彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，甲、乙兩帶電粒子以相同的速度從A點(diǎn)沿與AB成30°角的方向垂直射入磁場(chǎng)。甲粒子從B點(diǎn)離開磁場(chǎng)，乙粒子垂直CD邊射出磁場(chǎng)，不計(jì)粒子重力，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲粒子帶正電，乙粒子帶負(fù)電

B. 甲粒子的運(yùn)動(dòng)半徑是乙粒子運(yùn)動(dòng)半徑的倍

C. 甲粒子的比荷是乙粒子比荷的倍

D. 兩粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】車廂頂部固定一滑輪，在跨過(guò)定滑輪繩子的兩端各系一個(gè)物體，質(zhì)量分別為m1、m2，且m2＞m1，m2靜止在車廂底板上，當(dāng)車廂向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，m1、m2與車廂保持相對(duì)靜止，系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ，如圖所示，繩子的質(zhì)量、滑輪與繩子的摩擦忽略不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 車廂的加速度為

B. 車廂底板對(duì)的支持力為

C. 繩子中的張力大小為

D. 車廂底板對(duì)的摩擦力為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一皮帶輸送機(jī)的皮帶以v=10m/s的速率勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，其輸送距離AB=29m，與水平方向夾角為θ=37°．將一小物體輕放到A點(diǎn)，物體與皮帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求物體由A到B所需的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”，通過(guò)描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。

（1）以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一些做法，其中合理的有______。

A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

D．為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡描繪的點(diǎn)可以用折線連接

（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，如圖所示的y-x2圖象能說(shuō)明平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是______。

A.

B.

C.

D.

（3）某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖乙所示的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出則：

①小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為______m/s（g取10m/s2）

②小球拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)為：x=______cm，y=______cm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，沙和沙桶的質(zhì)量為m，小車和砝碼的質(zhì)量為M，實(shí)驗(yàn)中將沙和沙桶的重力mg作為細(xì)線對(duì)小車的拉力F。

（1）在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí)，下列注意事項(xiàng)正確的是______

A．應(yīng)該讓小車連接紙帶并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．必須讓小車連接沙桶

C．紙帶和沙桶都應(yīng)連接

D．紙帶和沙桶都不能連接

（2）保持小車的質(zhì)量M一定，改變沙桶中沙的質(zhì)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作a-F圖象。隨著沙和沙桶質(zhì)量m增加，不再遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M，則可能會(huì)出現(xiàn)下列圖象中的______。

（3）保持沙和沙桶的總質(zhì)量m不變，改變小車和砝碼的總質(zhì)量M，探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系。如圖是某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，交變電流的頻率為50Hz，每隔4個(gè)點(diǎn)選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則小車的加速度為______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組加速度a、質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，為了方便準(zhǔn)確地研究二者關(guān)系，一般選用縱坐標(biāo)為加速度a，則橫坐標(biāo)為______（填“M”或“”）

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