某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量電流表A的內(nèi)阻的精確值，準(zhǔn)備了如下器材:

　 A.待測(cè)電流表A: 量程100mA，內(nèi)阻約5

　 B.電壓表: 量程15V，內(nèi)阻約l0k

　 C.電壓表V2: 量程3V，內(nèi)阻約5k

　 D.定值電阻，阻值為20

　 E.滑動(dòng)變阻器:阻值范圍0~10，額定電流為1A

　 F. 滑動(dòng)變阻器:阻值范圍0~1000，額定電流為0.2A

　 G.電源E：電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻很小

　 H.電鍵、導(dǎo)線若干

　 要求電流表A的示數(shù)從零開(kāi)始變化，能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，且盡可能使電壓表的表針偏

(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用　　　　　　 ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用　　　　　　　　　 ;(填

器材前面的字母序號(hào))

(2)請(qǐng)?jiān)谔摼�方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)明所選用的器材;

(3)若選測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來(lái)計(jì)算電流表A的內(nèi)阻，其中電壓表的示數(shù)用U表示，

電流表的示數(shù)用I表示，則所測(cè)電流表A的內(nèi)阻的表達(dá)式為　　　　　　　　　　 。

（1）C或V2 （2分） E或R1（2分）

（2）電路圖如圖（3分）（控制電路1分，測(cè)量電路2分）

（3） 或  （3分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?汕頭二模）某實(shí)驗(yàn)小組要描繪一個(gè)標(biāo)有“3.8V，1W”的小燈珠RL的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電壓表V（量程5V，內(nèi)阻約為5kΩ）
B．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4.5V，內(nèi)阻不計(jì)）
C．電流表A1（量程250mA，內(nèi)阻約為2Ω）
D．電流表A2（量程500mA，內(nèi)阻約為1Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（阻值0～10Ω）
F．滑動(dòng)變阻器R2（阻值0～200Ω）
（1）為了使調(diào)節(jié)方便，測(cè)量的準(zhǔn)確度較高，應(yīng)選用電流表為
A2
A2
；滑動(dòng)變阻器為
R1
R1
．（填寫(xiě)儀器符號(hào)）
（2）要求實(shí)驗(yàn)中小燈珠電壓從零逐漸增大到額定電壓，測(cè)量誤差盡可能小．請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)電路圖，并在圖中標(biāo)出器材的符號(hào)，畫(huà)在下面方框中．
（3）下面曲線是該學(xué)習(xí)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該燈珠的伏安特性曲線．請(qǐng)求出小燈珠在電壓為1.00V和2.00V時(shí)的電阻值并說(shuō)明它們大小不同的原因．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字．）
（4）某小組按實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)出正確電路圖并正確連線后，合上電鍵，慢慢增大小燈珠的電壓，發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始時(shí)兩電表均有讀數(shù)，但小燈珠不會(huì)發(fā)光，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因：
燈絲發(fā)出的熱量還不能使它的溫度上升得足夠高，因此它不亮
燈絲發(fā)出的熱量還不能使它的溫度上升得足夠高，因此它不亮
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?商丘三模）二極管是一種半導(dǎo)體元件，電路符號(hào)為，其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦�，某�?shí)驗(yàn)小組要對(duì)一只二極管正向接入電路時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行測(cè)繪探究．據(jù)了解，該二極管允許通過(guò)的最大電流為50mA．
（1）該二極管外殼的標(biāo)識(shí)模糊了，同學(xué)們首先用多用電表的電阻擋來(lái)判斷它的正負(fù)極：當(dāng)將紅表筆接觸二極管的左端、黑表筆接觸二極管的右端時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的偏角比較小，當(dāng)交換表筆再次測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針有很大偏轉(zhuǎn)，由此可判斷
左
左
（填“左”或“右”）端為二極管的正極．
（2）實(shí)驗(yàn)探究中他們可選器材如下：
A．直流電源（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)），
B．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω）；
C．電壓表（量程15V、內(nèi)阻約80kΩ）；
D．電壓表（量程3V、內(nèi)阻約30kΩ）
E．電流表（量程0.6A、內(nèi)阻約1Ω）；
F．電流表（量程50mA、內(nèi)阻約50Ω）；
G．待測(cè)二極管；
H．導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)．
為了提高測(cè)量精度，電壓表應(yīng)選用
D
D
，電流表應(yīng)選用
F
F
．（填序號(hào)字母）
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)出該二極管的伏安特性曲線．
電流I/mA 0 0 0.2 1.8 3.9 8.6 14.0 21.8 33.5 50.0
電壓U/V 0 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00 2.25 2.50
（4）同學(xué)們將該二極管與阻值為10Ω的定值電阻串聯(lián)后接到電壓恒為3V的電源兩端，則二極管導(dǎo)通時(shí)定值電阻的功率為
0.022
0.022
W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖一甲所示的電路圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
②圖一乙中的實(shí)物連線按圖一甲的電路圖補(bǔ)充完整．
②考慮電表內(nèi)阻的影響，該元件電阻的測(cè)量值
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值．
③圖一甲中閉合開(kāi)關(guān)S，電流表、電壓表均有示數(shù)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑動(dòng)片，總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零．原因可能是圖一甲中的
 
（選填a、b、c、d、e、f）處接觸不良．
④據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出該元件的，I-U圖線如圖一丙所示，則元件Q在U=0.8V時(shí)的電阻值是
 
，I-U圖線在該點(diǎn)的切線的斜率的倒數(shù)1/K    （選填“大于”、“等于”或“小于”）電阻值．
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（2）．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖二所示的裝置探究“探究做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系”，圖二中桌面水平放置，小車可放置砝碼，實(shí)驗(yàn)中小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面．
①實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：
a．在小車放入砝碼，把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后端，用細(xì)繩連接小車和鉤碼；
b．將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，
 
，
 
，小車拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；
c．改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)第二步的操作．
②如圖三所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)則打c點(diǎn)時(shí)小車的速度為
 
．要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化的關(guān)系，除鉤碼和砝碼的質(zhì)量、位移、速度外，還要測(cè)出的物理量有：
 
．
③某同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：a．
 
；b．
 
；
④實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖b中的圖線（其中△v2=v2-v02），根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）某學(xué)習(xí)小組為測(cè)量一銅芯電線的電阻率，他們截取了一段電線，用米尺測(cè)出其長(zhǎng)度為L(zhǎng)，用螺旋測(cè)微器測(cè)得其直徑為D，用多用電表測(cè)其電阻值約為2Ω，為提高測(cè)量的精度，該小組的人員從下列器材中挑選了一些元件，設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，重新測(cè)量這段導(dǎo)線（圖中用Rx表示）的電阻．
A．電源E（電動(dòng)勢(shì)為3.0V，內(nèi)阻不計(jì)）
B．電壓表V1（量程為0～3.0V，內(nèi)阻約為2kΩ）
C．電壓表V2（量程為0～15.0V，內(nèi)阻約為6kΩ）
D．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
E．電流表A2（量程為0～3.0A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
F．滑動(dòng)變阻器R1 （最大阻值10Ω，額定電流2.0A）G．滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值1kΩ，額定電流1.0A）
H．定值電阻R0（阻值為3Ω） I．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干
①如圖1是該實(shí)驗(yàn)小組用千分尺對(duì)銅線直徑的某次測(cè)量，其讀數(shù)是
 
．
②為提高實(shí)驗(yàn)精度，請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)電路圖，并畫(huà)在圖2的方框中．
③實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表選
 
，電流表選
 
，滑動(dòng)變阻器選
 
（只填代號(hào)）．
④某次測(cè)量時(shí)，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，則該銅芯線材料的電阻率的表達(dá)式為：ρ=
 
．
（2）（4分）理想變壓器是指在變壓器變壓的過(guò)程中，線圈和鐵心不損耗能量、磁場(chǎng)被束縛在鐵心內(nèi)不外漏的變壓器．現(xiàn)有一個(gè)理想變壓器有一個(gè)原線圈（匝數(shù)為n1）和兩副線圈（匝數(shù)分別為n2、n3）．甲、乙、丙同學(xué)想探究這個(gè)理想變壓器的原、副線圈兩端的電壓與線圈匝數(shù)的關(guān)系．
①甲同學(xué)的猜想是U1：U2：U3=n1：n2：n3；乙同學(xué)的猜想是U1：U2：U3=n3：n2：n1；丙同學(xué)的猜想是U1n1=U2n2+U3n3．你認(rèn)為猜想合理的同學(xué)是
 
，你做出上述判斷所依據(jù)的物理規(guī)律是
 
．
②為了驗(yàn)證理論推導(dǎo)的正確性，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究．為保證實(shí)驗(yàn)安全、有效地進(jìn)行，應(yīng)選用
 
電源．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)金屬電阻率實(shí)驗(yàn)中：
（1）用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度l，用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻Rx．請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ=
 
（用上述測(cè)量量的字母表示）；
（2）某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示，則它們的讀數(shù)值依次是
 
、
 
、
 
．
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（3）若某同學(xué)再用“伏安法”測(cè)量該電阻，所用器材如圖4所示，其中待測(cè)電阻約為10Ω，電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，變阻器阻值為50Ω．圖4部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電阻，請(qǐng)你完成其余的連線；
（4）該同學(xué)按照“伏安法”測(cè)量電阻的要求連接好圖電路后，測(cè)得的電阻值將
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）被測(cè)電阻的實(shí)際阻值．

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