【題目】如圖甲所示為某種測(cè)量風(fēng)速的簡(jiǎn)易裝置,風(fēng)杯在風(fēng)力作用下帶動(dòng)與其固定在一起的永磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速的大小與風(fēng)速成正比,電流傳感器測(cè)得線圈中的感應(yīng)電流隨風(fēng)速的變化而變化,當(dāng)風(fēng)速為v1時(shí),測(cè)得線圈中的感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,

A. 電流的有效值為1.2A

B. 0.1s時(shí)線圈中的磁通量最大

C. 若風(fēng)速變?yōu)?/span>2v1,此時(shí)傳感器測(cè)得的電流隨時(shí)間的變化為(A)

D. 若風(fēng)速變?yōu)?/span>2v1,線圈中電流的峰值為2.4A

【答案】BD

【解析】A、通過(guò)乙圖可以知道電流的最大值為1.2A,所以電流的有效值為 ,A錯(cuò)誤;

B、0.1s時(shí)線圈中的電流為零,此時(shí)的磁通量最大,B 正確

C、由于轉(zhuǎn)速的大小與風(fēng)速成正比所以當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?/span>2v1,轉(zhuǎn)速也增大為原來(lái)的2,角速度也增大為原來(lái)的2所以電流的瞬時(shí)值表達(dá)式為 C錯(cuò)誤;

D、若風(fēng)速變?yōu)?/span>2v1,線圈中電流的峰值為2.4A,D正確

綜上所述本題答案是:BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于三種宇宙速度的說(shuō)法中正確的是( )

A. 第一宇宙速度v1=7.9km/s,第二宇宙速度v2=11.2km/s,則人造衛(wèi)星繞地球在圓軌道上運(yùn)行時(shí)的速度大于等于v1,小于v2

B. 第二宇宙速度是在地面附近使物體可以掙脫地球引力束縛,成為繞太陽(yáng)運(yùn)行的人造行星的最小發(fā)射速度

C. 美國(guó)發(fā)射的“鳳凰號(hào)”火星探測(cè)衛(wèi)星,其發(fā)射速度大于第三宇宙速度

D. 第一宇宙速度7.9km/s是人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的最大運(yùn)行速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究決定導(dǎo)線電阻因素的實(shí)驗(yàn)中,需要用伏安法測(cè)定一段電阻絲的電阻,其阻值約為,有下列器材供選用:

A.電池組E3V,內(nèi)阻很。

B.電流表A103A,內(nèi)阻0.0125Ω

C.電流表A200.6A,內(nèi)阻0.125Ω

D.電壓表V103V,內(nèi)阻3kΩ

E.電壓表V206V,內(nèi)阻6kΩ

F.滑動(dòng)變阻器R10,2A

G.滑動(dòng)變阻器R201000Ω,1A

H.電鍵、導(dǎo)線

實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,并且電壓、電流測(cè)量范圍盡可能大一些.

1下列器材中電流表應(yīng)選用的是_____,電壓表應(yīng)選用的是____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用的是____

2在右側(cè)的方框內(nèi)畫(huà)出應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)電路圖__________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,細(xì)桿的一端與小球相連,可繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),細(xì)桿長(zhǎng)0.5m,小球質(zhì)量為3.0kg,現(xiàn)給小球一初速度使它做圓周運(yùn)動(dòng),若小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)a處的速度為va=4m/s,通過(guò)軌道最高點(diǎn)b處的速度為vb=2m/s,取g=10m/s2,則小球通過(guò)最低點(diǎn)和最高點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)桿作用力的情況是( )

A. a處為拉力,方向豎直向下,大小為66N

B. a處為壓力,方向豎直向上,大小為126N

C. b處為拉力,方向豎直向上,大小為6N

D. b處為壓力,方向豎直向下,大小為6N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文同學(xué)在探究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件時(shí),將一條形磁鐵放在桌面的不同位置,讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同初速度v0開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后,得到不同軌跡,如圖a、b、c、d為四條運(yùn)動(dòng)軌跡。磁鐵放在位置A時(shí),小鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是____(填軌跡字母代號(hào)),磁鐵放在位置B時(shí),小鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是____(填軌跡字母代號(hào))。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)物體所受合外力的方向跟它的速度方向

______(選填不在”)同一直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用跨過(guò)光滑定滑輪的纜繩將海面上一搜失去動(dòng)力的小船沿直線拖向岸邊。已知拖動(dòng)纜繩的電動(dòng)機(jī)功率恒為P=2kW,小船的質(zhì)量為m=1.0×103kg,小船受到的阻力大小恒為重力的0.1倍,經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的繩子的速度大小為=1.6m/s,繩子與水平面的夾角是37°,小船從A點(diǎn)沿直線加速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷時(shí)間為t1=2s,A、B兩點(diǎn)間距離為d=2m,纜繩質(zhì)量忽略不計(jì)。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2) 求:

(1)小船在A點(diǎn)的速度;

(2)小船從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的全過(guò)程克服阻力做的功Wf;;

(3)若小船經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)繩子與水平面的夾角為45°,小船的速度大小4m/s,求小船的加速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,分布半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直紙面向里,電荷量為-q、質(zhì)量為m的帶電粒子從磁場(chǎng)邊緣的A點(diǎn)沿半徑AO方向射入磁場(chǎng),粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度方向偏轉(zhuǎn)了120°角.求

1)粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r;

2)粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小v;

3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩光滑斜面的傾角分別為30°45°,質(zhì)量分別為2的兩個(gè)滑塊用不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)滑輪連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),分別置于兩個(gè)斜面上并由靜止釋放;若交換兩滑塊位置,再由靜止釋放.則在上述兩種情形中正確的有

A. 質(zhì)量為2的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

B. 質(zhì)量為的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動(dòng)

C. 繩對(duì)質(zhì)量為滑塊的拉力均大于該滑塊對(duì)繩的拉力

D. 系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能均守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的水平木板上,小周用物體A、B分別探究了加速度隨所受拉力的變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶未畫(huà)出)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小周用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上,使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線分別拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體A、B由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)(紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的阻力及空氣阻力可忽略)。實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,小周得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖線,分別如圖乙中的A、B所示。

(1)由圖甲判斷,下列說(shuō)法正確的是_________ (填序號(hào))。

A.彈簧秤示數(shù)等于物體受到的拉力大小

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,后釋放物體

C.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量

D.彈簧秤的示數(shù)始終為重物P的重力大小的一半

(2)小周仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個(gè)物體的質(zhì)量不等,且mA______mB(填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)μA ____ μB(填“大于”“等于”或“小于”

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