如圖所示，斜劈放在粗糙的水平地面上，它的斜面是光滑的，斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)，傾角為θ，質(zhì)量為m的小物體由斜面頂端從靜止下滑至底端，而斜劈與地面保持相對(duì)靜止，求

（1）物體下滑的加速度？（a=gsinθ）
（2）斜劈受到水平地面的摩擦力大小和方向？（mgsinθcosθ；向左
18．解：（1）mgsinθ＝ma a=gsinθ
（1）…（２分）       
……（２分）
（2）……………（1分）
以斜面體為研究對(duì)象 ……………（２分）
……………（1分）
方向向左……………（1分）
本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用，物體下滑時(shí)進(jìn)行受力分析可知加速度由重力沿斜面向下的分力提供，以斜劈靜止時(shí)受力平衡可知，水平地面的摩擦力大小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個(gè)物體，A、B間的最大靜摩擦力為μmg，現(xiàn)用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則拉力F的最大值為(　　)

A．μmg    B．2μmg
C．3μmg   D．4μmg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一物體從空中由靜止開(kāi)始沿豎直方向落下，若物體下落過(guò)程中所受重力保持不變，且空氣對(duì)物體阻力隨其下落速度成正比，則下列圖象中能正確反映物體整個(gè)下落過(guò)程運(yùn)動(dòng)情況的是?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

為了慶祝“神九”成功發(fā)射，溫州中學(xué)開(kāi)展了“自制水火箭”活動(dòng)。水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。將廢棄的飲料瓶灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力，“壓力空氣”把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出，在反作用下，水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導(dǎo)彈一樣有一個(gè)飛行軌跡，最后達(dá)到一定高度,在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落的火箭模型。為達(dá)到更好效果，學(xué)生先研究了水火箭豎直向上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，得到了加速度-時(shí)間圖象（如圖所示）。已知，飲料瓶的質(zhì)量為M，最初瓶中水的質(zhì)量為m0。隨著水的噴出，瓶中水的質(zhì)量變化規(guī)律為m=m0-kt（k為常數(shù)）。從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到水完全噴出時(shí)，瓶子和瓶中的水始終受到豎直向上的推動(dòng)力；之后，向上的推動(dòng)力消失。則：（空氣阻力不計(jì)，重力加速度為g）
（1）從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到火箭達(dá)到最大速度經(jīng)歷了多少時(shí)間？
（2）火箭出發(fā)時(shí)和速度最大時(shí)受到的推動(dòng)力分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線P、Q，并測(cè)出間距d0開(kāi)始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小；再將木塊放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t0

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。
(2)改變瓶中水的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是______。
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小B．可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．只有處于平衡狀態(tài)的系統(tǒng)中，作用力與反作用力才相等
B．物體受到的摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同
C．物體處于失重狀態(tài)受到的重力比處于靜止受到的重力小
D．物體受到的靜摩擦力一定與物體受到的其它外力的合力大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)量的列車，在恒定的額定功率下，沿平直的軌道由靜止開(kāi)始出發(fā)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的阻力大小恒定。列車達(dá)到最大行駛速度后，某時(shí)刻司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方處的軌道旁山體塌方，便立即緊急剎車，這時(shí)由于剎車所附加的制動(dòng)力恒為，結(jié)果列車正好到達(dá)軌道毀壞處停下。求：
（1）列車剎車時(shí)加速度的大小；（4分）
（2）列車在正常行駛過(guò)程中所受的阻力的大��；(5分)
（3）列車的額定功率。（5分）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一物體靜止在光滑水平面上，同時(shí)受到兩個(gè)方向相反的水平拉F1、F2的作用，F(xiàn)l、F2隨位移s變化情況如圖所示。則物體的動(dòng)能將
A．一直變大，位移為20m時(shí)最大
B．一直變小，位移為20m時(shí)最小
C．先變大再變小，位移為10m時(shí)最大
D．先變小再變大，位移為10m時(shí)最小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體在力F1、F2、F3的共同作用下沿F3反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若突然撤去外力F3，則物體隨后的運(yùn)動(dòng)情況是  
A．必沿著F3的方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；
B．必沿著F3的方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；
C．一定做曲線運(yùn)動(dòng)；
D．可能做直線運(yùn)動(dòng)，也可能做曲線運(yùn)動(dòng)。

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