A. | A受2個力,B受2個力 | B. | A受3個力,B受3個力 | ||
C. | A受4個力,B受4個力 | D. | A受3個力,B受4個力 |
分析 隔離對A分析,根據(jù)平衡條件判斷繩子拉力的有無.再分情況計論AB間受力情況,則可判斷物體可能的受力情況;然后隔離B分析即可.
解答 解:對A物體分析,若繩子的拉力等于A的重力,則A對B沒有壓力;故B可能受重力和支持力兩個力;故A是可能的;
若拉力小于重力,則AB間有彈力的作用,根據(jù)共點力的平衡條件可知,若AB間沒有摩擦力,則A不可能平衡;故AB間一定有摩擦力;故B受重力、支持力、摩擦力、壓力,4個力;故C是可能的;
若繩子的拉力恰好等于0,則A受到重力、支持力和摩擦力的作用,而B受到重力、地面的支持力、A對B的壓力和摩擦力的作用,共4個力.故D是可能的.
本題選擇不可能的,故選:B
點評 本題考查共點力的平衡條件,要注意隔離法的正確應(yīng)用;同時明確有摩擦力時一定有支持力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擋板對圓球的支持力總是大于斜面對圓球的支持力 | |
B. | 當(dāng)檔板與斜面垂直時擋板對圓球的支持力最小 | |
C. | 擋板對圓球的支持力不可能小于G | |
D. | 若讓小車向右加速運動,擋板對圓球的支特力會減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球A可能受到2個力的作用 | B. | 小球B可能受到3個力的作用 | ||
C. | 繩子對A的拉力大于對B的拉力 | D. | A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體上滑到高度為2m時的速度大小為5m/s | |
B. | 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5 | |
C. | 物體上滑過程中克服摩擦力做功為10J | |
D. | 物體上滑到最高點后還能返回斜面底端,且上滑過程的時間小于下滑過程的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3m/s | B. | 6m/s | C. | 12m/s | D. | 18m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | πBR2 | B. | πBr2 | C. | nπBR2 | D. | nπBr2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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