15.在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)l=2.5cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中,斜槽裝置的末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是B     
A.保證小球飛出時(shí),速度即不太大,也不太;
B.保持小球飛出時(shí),初速度水平;
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等;
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線;
(2)小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{l}}$(用l、g表示),數(shù)值為1m/s.

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中讓小球在固定斜槽滾下后,做平拋運(yùn)動(dòng),記錄下平拋后運(yùn)動(dòng)軌跡.然后在運(yùn)動(dòng)軌跡上標(biāo)出特殊點(diǎn),對(duì)此進(jìn)行處理,由于是同一個(gè)軌跡,因此要求拋出的小球初速度是相同的,所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須確保拋出速度方向是水平的,同時(shí)固定的斜槽要在豎直面.
(2)平拋運(yùn)動(dòng)水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng);解答本題的突破口是利用在豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差等于常數(shù)解出閃光周期,然后進(jìn)一步根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、推論求解.

解答 解:(1)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)很關(guān)鍵的地方是要保證小球能夠水平飛出,只有水平飛出時(shí)小球才做平拋運(yùn)動(dòng),故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.
(2)在豎直方向上有:△h=2l-l=gT2,
其中l(wèi)=(2-1)×0.025=0.025m,
代入求得:T=0.05s.
水平方向:x=v0t,其中x=2L=0.05m,t=T=0.05s,
故v0=$\frac{x}{T}$=$x\sqrt{\frac{g}{l}}$=0.05×$\sqrt{\frac{10}{0.025}}$=1m/s.
故答案為:(1)B;(2)$x\sqrt{\frac{g}{l}}$;1m/s.

點(diǎn)評(píng) 在實(shí)驗(yàn)中如何實(shí)現(xiàn)讓小球做平拋運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵,因此實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵是斜槽末端槽口的切線保持水平及固定后的斜槽要豎直.對(duì)于平拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,一定明確其水平和豎直方向運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),尤其是在豎直方向熟練應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和推論解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線是0.2s后的波形圖.
(1)若波向左傳播,求它的可能周期和最大周期.
(2)若波向右傳播,求它的可能傳播速度.
(3)若波速是45m/s,求波的傳播方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),不改變拉力,只改變物體的質(zhì)量,得到如表所示的幾組數(shù)據(jù),其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度,但對(duì)應(yīng)組已打出了紙帶,如圖1所示(長(zhǎng)度單位:cm),圖中各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
小車質(zhì)量(g)2003004005006001000
小車加速度(m/s22.001.330.790.670.40
小車質(zhì)量倒數(shù)(kg-15.003.332.502.001.671.00
①請(qǐng)由紙帶上的數(shù)據(jù),計(jì)算出缺少的加速度值并填入答題卷的空格(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)).
②為了直觀反映加速度與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)趫D2中建立合適的坐標(biāo),將表中各組數(shù)據(jù)用小黑點(diǎn)(或小叉)描述在坐標(biāo)紙上,并作出平滑的圖線.
③由圖象得出的結(jié)論是:在拉力一定的條件下,加速度與物體質(zhì)量倒數(shù)成正比(或與質(zhì)量成反比).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=5cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c所示,則小球平拋的初速度大小為v0=1m/s;小球在b點(diǎn)的速度大小為vb=$\sqrt{2}$m/s(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2008年9月25日至28日我國(guó)成功實(shí)施了“神舟”七號(hào)載入航天飛行并實(shí)現(xiàn)了航天員首次出艙.飛船先沿橢圓軌道飛行,后在遠(yuǎn)地點(diǎn)343千米處點(diǎn)火加速,由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道,在此圓軌道上飛船運(yùn)行周期約為90分鐘.下列判斷正確的是( 。
A.飛船在軌道1上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度大于經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的速度
B.飛船在圓軌道上時(shí)航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)
C.飛船在此圓軌道上運(yùn)動(dòng)的角度速度小于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的角速度
D.飛船在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度小于在軌道1上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在2004年奧運(yùn)會(huì)的某場(chǎng)足球賽中,足球被某運(yùn)動(dòng)員踢出后沿場(chǎng)地直線滾動(dòng).若足球的直徑約為22cm,當(dāng)滾動(dòng)的速度為11m/s時(shí),由弧長(zhǎng)S、半徑R及圓弧所對(duì)圓心角α的關(guān)系S=Rα可推算出其足球上最高點(diǎn)繞球心轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為( 。
A.50rad/sB.100rad/sC.200rad/sD.400rad/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的原理,請(qǐng)你設(shè)計(jì)測(cè)量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法.提供實(shí)驗(yàn)器材:彈射器(含彈丸,如圖所示),鐵架臺(tái)(帶夾具)、米尺. 
(1)畫出實(shí)驗(yàn)示意圖.
(2)在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意:彈射器必須水平.
(3)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量測(cè)量AB的高度h,BC的長(zhǎng)度s(并在示意圖中用字母標(biāo)出).
(4)由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是:在C處鋪一張白紙,上面鋪一張復(fù)寫紙,將幾次彈射的落點(diǎn)用一個(gè)最小的圓圈圈上,找出圓心,圓心即為平均落點(diǎn)C.
(5)計(jì)算公式:$s\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁.今用水平力F將B球向左推壓彈簧,平衡后,突然將F撤去,在這一瞬間,以下說(shuō)法正確的有( 。
A.球的速度為零,加速度為零
B.球的速度為零,加速度大小為$\frac{F}{m}$
C.在彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)之后,A才離開墻壁
D.在A離開墻壁后,A、B兩球均向右做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.測(cè)量物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)的方法很多,現(xiàn)給出長(zhǎng)木板、滑塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)放開鉤碼,滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),處理紙帶,得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度;改變鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn);以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為縱軸,加速度為橫軸,得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線,直線的斜率為k,如圖乙所示,忽略滑輪與繩之間的摩擦,重力加速度為g.

(1)滑塊和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量m=2k;
(2)滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{kg}$;
(3)寫出能減小實(shí)驗(yàn)誤差的一條有效措施:在鉤碼個(gè)數(shù)不變的情況下,多次試驗(yàn),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),求平均值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案