【題目】如圖所示,高為L的斜軌道AB、CD與水平面的夾角均為45°,它們分別與豎直平面內(nèi)的圓弧形光滑軌道相切于B、D兩點(diǎn),圓弧的半徑也為L。質(zhì)量為m的小滑塊從A點(diǎn)由靜止滑下后,經(jīng)CD軌道返回,再次沖上AB軌道至速度為零時(shí),相對(duì)于BD面的高度為。已知滑塊與AB軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5,重力加速度為g,求:

(1)滑塊第一次經(jīng)過圓軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大;

(2)滑塊與CD面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(3)經(jīng)過足夠長(zhǎng)時(shí)間,滑塊在兩斜面上滑動(dòng)的路程之和s.

【答案】(1)(2)μ2=(3)s=

【解析】

(1)對(duì)第一次滑動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中運(yùn)用動(dòng)能定理得

mg(L+L-Lsin 45°)-μ1mgcos 45°·L=mv2-0,

在最低點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得F-mg=m

聯(lián)立兩式解得F=(4-)mg,

則第一次經(jīng)過圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為(4-)mg.

(2)滑塊第一次經(jīng)過D時(shí)的動(dòng)能為:Ek1=mgL-f1·L=0.5mgL,

第二次經(jīng)過D時(shí)的動(dòng)能為:Ek2=mg+f1··=0.25mgL

設(shè)滑塊在CD上的摩擦力為f2,f22mgcos 45°,第一次在CD上靜止時(shí)離BD面的高度為h,由功能關(guān)系得:Ek1=mgh+f2·h=mgh+μ2mgh,

Ek1-Ek2=2f2·h=2μ2mgh,

代入數(shù)據(jù)解得μ2=.

(3)設(shè)滑塊在AB、CD上滑動(dòng)的總路程分別為s1、s2,由題設(shè)條件可知,滑塊在AB上從靜止滑下到再次滑上AB并靜止,其高度變?yōu)殚_始時(shí)的,則

s1=,

經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間,滑塊將保持在BD間滑動(dòng),損失的機(jī)械能為

mgL=μ1mgcos 45°·s12mgcos 45°·s2,

解得s2=

所以s=s1+s2=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),其xt圖像中,圖線c是一條x=0.4t2的拋物線。有關(guān)這三個(gè)物體在0~5 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )

A. a物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. c物體做加速度增大的加速直線運(yùn)動(dòng)

C. t=5 s時(shí),a物體與c物體相距10 m

D. a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為,以恒定的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣、質(zhì)量為m的小物塊,如圖甲所示。以此時(shí)為時(shí)刻,小物塊的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖甲中取沿傳送帶向上的方向?yàn)檎较?/span>,圖乙中)下列說法中正確的是 (  )

A. 0~t1內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做正功

B. 小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ小于

C. 0~t2內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做功為

D. 0~t2內(nèi)小物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量大于小物塊動(dòng)能的減少量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1) 如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量,通常采用如下兩個(gè)措施:

A. 平衡摩擦力:將長(zhǎng)木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,反復(fù)移動(dòng)木塊的位置,直到小車在砝碼盤的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);

B. 在調(diào)整砝碼多少的過程中,要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M

以上哪一個(gè)措施中有何重大錯(cuò)誤?(說明錯(cuò)誤點(diǎn))______________________。

(2) 某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象。他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如下右圖所示.

①圖線________(填“甲”或“乙”)是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。

②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m____kg,滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ________。(取g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在動(dòng)摩擦因數(shù)的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,如圖所示此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取

A. 小球的加速度為

B. 小球的加速度為

C. 小球的加速度為

D. 小球向左做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某吊車裝置的水平軌道上有一質(zhì)量為M的小車,且O點(diǎn)為鋼絲繩的懸點(diǎn),質(zhì)量為m的重物用鋼絲繩連接,懸掛在小車的正下方,重心到O的距離為L,從A點(diǎn)到B點(diǎn),重物與小車一起向右做勻速運(yùn)動(dòng),重物到達(dá)B點(diǎn)時(shí),小車突然停止,重物向右擺動(dòng)到最高點(diǎn)C,上升的高度為h,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,鋼絲繩始終拉直,不計(jì)鋼絲繩質(zhì)量和空氣阻力,重力加速度為g.求:

(1)從BC過程中,重物克服重力所做的功W;

(2)從AB過程中,重物運(yùn)動(dòng)的速度大小v

(3)從AC過程中,小車對(duì)軌道的最大壓力Fm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口附近處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C。若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=1000cm,A、B間距離y1=478cm,BC間距離y2=1458cm。(g980m/s2

根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球初速度為υ0= (用題中所給字母表示)

小球初速度的測(cè)量值為 m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間有平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng),一電荷量為—q的質(zhì)點(diǎn)(重力不計(jì)),在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運(yùn)動(dòng)到N,如圖所示,已知力FMN間夾角為θ,MN間距離為d,則( )

A. MN兩點(diǎn)的電勢(shì)差為

B. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C. 帶電小球由M運(yùn)動(dòng)到N的過程中,電勢(shì)能減少了

D. 若要使帶電小球由NM做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F必須反向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)等邊三角形ABC頂點(diǎn)B、C處各放一個(gè)點(diǎn)電荷時(shí),測(cè)得A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向與BC邊平行沿B指向C。如圖所示,拿走C處的點(diǎn)電荷后,A處電場(chǎng)強(qiáng)度的情況將是()

A. 大小仍為E,方向由A指向B

B. 大小變?yōu)?/span>,方向不變

C. 大小仍為E,方向沿BA方向

D. 無法確定

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