【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套(兩個(gè))、三角板、圖釘若干、鉛筆、彈簧測力計(jì),還需要的器材有____________。
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置。圖中_______是合力的理論值。
(3)下列措施可以減少實(shí)驗(yàn)誤差的是_______。
A.拉橡皮條的細(xì)繩套越短越好。
B.實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測力計(jì)的指針是否指零
C.在兩個(gè)拉力同時(shí)拉橡皮條時(shí)要求兩拉力間夾角越大越好
D.實(shí)驗(yàn)中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸
【答案】(1)彈簧測力計(jì) (2)F (3)BD
【解析】
做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力(實(shí)際值)進(jìn)行比較。用平行四邊形畫出來的是理論值,和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值。
(1)做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力進(jìn)行比較。所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標(biāo)度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧測力計(jì)(測力的大。、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的)。則此實(shí)驗(yàn)中還需要的器材有彈簧測力計(jì);
(2)用平行四邊形畫出來的是理論值,和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值,所以F是理論值;F′是真實(shí)值。
(3)為了便于確定拉力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,故A錯(cuò)誤;彈簧秤使用前應(yīng)先校零,即實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測力計(jì)的指針是否指零,故B正確;F1、F2方向間夾角大小適當(dāng)即可,不是越大越好,故C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸,故D正確;故選BD.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=12kg的物體A用細(xì)繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2=2kg的物體B相連,連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為θ=53°,此時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度取g=10m/s2,sin53°=0.8,cs53°=0.6。求:
(1)A物體所受摩擦力的大;
(2)欲使系統(tǒng)始終保持靜止,物體B的質(zhì)量不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的甲、乙兩木塊之間壓縮一輕彈簧,用細(xì)線拉緊,豎直放置在水平地面上。當(dāng)整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧豎直,細(xì)線的拉力大小為F。將細(xì)線剪斷的瞬間,下列說法中正確的是
A. 甲的加速度大小為
B. 甲的加速度大小為
C. 乙對地面的壓力大小為(m1+m2)g+F
D. 地面對乙的支持力大小為(m1+m2)g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的氣缸Ⅰ和氣缸Ⅱ的活塞用勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧相連,兩活塞橫截面積的大小滿足S1=2S2,其中。兩氣缸均用導(dǎo)熱材料制成,內(nèi)壁光滑,兩活塞可自由移動(dòng).初始時(shí)兩活塞靜止不動(dòng),與氣缸底部的距離均為,環(huán)境溫度為T0=300 K,外界大氣壓強(qiáng)為,彈簧處于原長。現(xiàn)只給氣缸Ⅰ緩慢加熱,使氣缸Ⅱ的活塞緩慢移動(dòng)了5cm.已知活塞沒有到達(dá)氣缸口,彈簧能保持水平,氣缸內(nèi)氣體可視為理想氣體。求此時(shí):
(a)彈簧的形變量;
(b)氣缸Ⅰ內(nèi)氣體的溫度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】真空中有一靜電場,其在x軸正半軸的電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,則根據(jù)圖象可知( 。
A. R處的電場強(qiáng)度E=0
B. 若試探電荷從x1處移到x2處,電場力一定做正功
C. x1處與x2處的電場強(qiáng)度方向相反
D. 該電場不可能是處在O點(diǎn)的正的點(diǎn)電荷激發(fā)產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量m=2kg的物體在水平拉力F作用下靜止處于固定斜面上,斜面的傾角為,物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù),g取10m/s2,若認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,試
(1)使物塊能夠沿斜面上滑所施加的最小拉力;
(2)要使物塊2s內(nèi)由靜止沿斜面向上運(yùn)動(dòng)4m,需施加多大拉力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究元件Q的伏安特性曲線,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,請回答下列問題:
(1)請將圖中的實(shí)物連線按電路圖補(bǔ)充完整__________。
(2)考慮電表內(nèi)阻的影響,該元件電阻的測量值_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值。
(3)在電路圖中閉合開關(guān)S,電流表、電壓表均有示數(shù),但無論怎樣移動(dòng)變阻器滑動(dòng)片,總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零。原因可能是圖中的___________(選填心a、b、c、d、e、f)處接觸不良。
(4)實(shí)驗(yàn)測得表格中的7組數(shù)據(jù)。請?jiān)谧鴺?biāo)紙上作出該元件的I一U圖線____________。
(5)為了求元件Q在I一U圖線上某點(diǎn)的電阻,甲同學(xué)利用該點(diǎn)的坐標(biāo)I、U,由R=求得。乙同學(xué)作出該點(diǎn)的切線。求出切線的斜率k,由R=求得.其中______(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法正確。
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【題目】如圖甲所示的矩形區(qū)域abcd內(nèi)存在著如圖乙所示的磁場(包括邊界),規(guī)定磁場方向垂直紙面向里為正,其中bc=2ab=2l,e為bc邊界上的一點(diǎn),且.重力可忽略不計(jì)的正粒子從d點(diǎn)沿dc方向以初速度v0射入磁場,已知粒子的比荷為k。求:
(1)如果在0時(shí)刻射入磁場的粒子經(jīng)小于半個(gè)周期的時(shí)間從邊界上的e點(diǎn)離開,則磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0應(yīng)為多大?
(2)如果磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度,欲使在小于半個(gè)周期的任意時(shí)刻射入磁場的粒子均不能由ad邊離開磁場,則磁場的變化周期T0應(yīng)滿足什么條件?
(3)如果磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度,在bc邊的右側(cè)加一垂直bc邊向左的勻強(qiáng)電場,0時(shí)刻射入磁場的粒子剛好經(jīng)過T0垂直bc邊離開磁場,經(jīng)過一段時(shí)間又從a點(diǎn)離開磁場區(qū)域,則電場強(qiáng)度E以及粒子在電場中的路程x分別為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,一個(gè)粗糙的木板右端固定在水平地板上,當(dāng)木板傾角為β=37°時(shí),橫截面為直角三角形且質(zhì)量為m的三棱柱恰好能沿木板勻速下滑,當(dāng)木板傾角為α=30°時(shí),在三棱柱上方放置一質(zhì)量為M的光滑物塊,如圖2所示,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,,則下列說法正確的是
A. 物塊與三棱柱之間的彈力一定為
B. 三棱柱與木板之間的摩擦力一定為
C. 當(dāng)時(shí),兩者在木板上能保持靜止
D. 當(dāng)M=m時(shí),三棱柱與木板之間的摩擦力為
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