如圖所示，嫦娥一號繞地飛行過程中衛(wèi)星要進行4次變軌，即在地面跟蹤測控網(wǎng)的跟蹤測控下，選擇合適時機向衛(wèi)星上的發(fā)動機發(fā)出點火指令，通過一定的推力改變衛(wèi)星的運行速度，達(dá)到改變衛(wèi)星運行軌道的目的．其中，第4次變軌的過程為：當(dāng)嫦娥一號在軌道4上再次“蒞臨”近地點時，主發(fā)動機再次點火，在784 s內(nèi)把衛(wèi)星的速度提高到10.9 km/s，進人遠(yuǎn)地點高度為38萬千米的地月轉(zhuǎn)移軌道，開始向月球飛去．這是一次十分重要的變軌．衛(wèi)星在這一變軌過程中

A．

動能增加，勢能不變，機械能增加

B．

動能增加，勢能減少，機械能守恒

C．

動能增加，勢能增加，機械能增加

D．

動能增加，勢能減少，機械能減少

答案：C
解析：

由于在變軌過程中，主發(fā)動機對衛(wèi)星做正功，故總機械能增加．而衛(wèi)星在增大速度后，做離心運動，動能增大；衛(wèi)星遠(yuǎn)離地球，勢能增大，故正確答案為C．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星被月球捕獲后，首先穩(wěn)定在橢圓軌道Ⅰ上運動，其中p、Q兩點分別是軌道工的近月點和遠(yuǎn)月點，Ⅱ是衛(wèi)星繞月做圓周運動的軌道，軌道工和Ⅱ在戶點相切，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

2010年10月1日，“嫦娥二號”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．如圖所示為嫦娥一號、二號衛(wèi)星先后繞月做勻速圓周運動的示意圖，“嫦娥一號”在軌道I上運行，距月球表面高度為200km；“嫦娥二號”在軌道II上運行，距月球表面高度為100km．根據(jù)以上信息可知（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?南通一模）如圖所示，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星進入月球軌道后，首先在橢圓軌道Ⅰ上運動，P、Q兩點是軌道Ⅰ的近月點和遠(yuǎn)月點，Ⅱ是衛(wèi)星繞月做圓周運動的軌道，軌道Ⅰ和Ⅱ在P點相切，關(guān)于探月衛(wèi)星的運動，下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?江蘇一模）2010年10月1日，“嫦娥二號”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．如圖所示為嫦娥一號、二號衛(wèi)星先后繞月做勻速圓周運動的示意圖，“嫦娥一號”在軌道I上運行，距月球表面高度為200km；“嫦娥二號”在軌道II上運行，距月球表面高度為100km．根據(jù)以上信息可知（　�。�

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