15．如圖甲、乙所示，兩個(gè)完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上，下列關(guān)于小球受力的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．球?qū)n板的壓力是因?yàn)闄n板發(fā)生了形變產(chǎn)生的壓力
B．小球均受到重力、壓緊斜面的力、壓緊擋板的力和斜面彈力、擋板彈力
C．小球受到擋板的作用力和斜面的彈力的合力大小、方向均相等
D．甲撤去擋板，小球?qū)π泵娴膲毫ψ冃?/td>

分析 彈力是施力物體發(fā)生形變引起的；對(duì)小球受力分析，均受到重力、斜面的支持力和擋板的支持力，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解即可．

解答 解：A、彈力是施力物體發(fā)生形變引起的，球?qū)n板的壓力是因?yàn)榍虬l(fā)生了形變產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；
B、小球均受到重力、斜面的支持力和擋板的支持力，故B錯(cuò)誤；
C、小球受到擋板的作用力和斜面的彈力的合力與重力平衡，故兩種情況下，小球受到擋板的作用力和斜面的彈力的合力大小、方向均一樣；故C正確；
D、甲圖中，球受重力、斜面的支持力和擋板的支持力，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，有：
N1=$\frac{mg}{cosθ}$
根據(jù)牛頓第三定律，球?qū)π泵娴膲毫?\frac{mg}{cosθ}$；
撤去擋板后，對(duì)斜面的壓力等于重力的垂直分力，為mgcosθ，故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確小球的受力情況，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合合成法分析，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．質(zhì)量為490g的木塊靜止在光滑的水平面上，一質(zhì)量為10g的子彈以500m/s的速度沿水平方向射入木塊內(nèi)，子彈相對(duì)于木塊靜止后，子彈具有的速度大小為10m/s，求：
（1）木塊的動(dòng)能增加了多少？
（2）子彈損失的動(dòng)能是多少？
（3）產(chǎn)生的內(nèi)能是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B．曲線運(yùn)動(dòng)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)
C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定受到合外力作用
D．曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度大小和方向都在不斷變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．傾角θ=30°的斜面固定，重為G的物體恰好可以沿斜面勻速下滑，現(xiàn)對(duì)物體施一拉力（圖中未畫(huà)出），使物體沿斜面勻速上滑，則該拉力的最小值為（　�。�
A．$\frac{1}{2}G$B．$\frac{{\sqrt{3}}}{3}G$C．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}G$D．G

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一個(gè)物體A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)用一豎直向下的外力壓物體A，下列說(shuō)法正確的是（　　） 
A．物體A所受的摩擦力可能減小
B．物體A對(duì)斜面的壓力可能保持不變
C．不管F怎樣增大，物體A總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．當(dāng)F增大到某一值時(shí)，物體可能沿斜面加速下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，由于存在摩擦力的影響，使實(shí)驗(yàn)有較大的誤差．有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
如圖（1）所示，質(zhì)量為m的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時(shí)間（x-t）圖象和速率-時(shí)間（v-t）圖象．整個(gè)裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上，斜面的長(zhǎng)度為l、高度為h．

（1）本實(shí)驗(yàn)中摩擦力對(duì)滑塊A的影響不明顯，可忽略（選填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”）．
（2）本實(shí)驗(yàn)中滑塊A的合外力表達(dá)式為F=mgsinθ．實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)改變h來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí)，加速度與力成正比的關(guān)系．
（3）本實(shí)驗(yàn)還可以采取這樣的方案（如圖甲、乙所示），此實(shí)驗(yàn)使小盤(pán)和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
①此實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量加速度的具體值，原因是a正比于S，故只須研究S之間的比例關(guān)系即可表明a之間的關(guān)系．
②通過(guò)改變盤(pán)內(nèi)砝碼質(zhì)量，就可以改變小車所受的合力．
③在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，應(yīng)以a，$\frac{1}{m}$分別為縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)畫(huà)出圖象，這樣就能直觀地看出a與m的關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，光滑的絕緣斜面的傾角為30°，斜面右上方存在沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，物體A與B均可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量分別為m、2m，A帶正電，電荷量為q，B不帶電．A位于光滑絕緣的斜面上，B位于豎直的輕彈簧上，彈簧的勁度系數(shù)為k，下端與地面連接．上端與物體B連接．A、B用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)線通過(guò)光滑的定滑輪連接．調(diào)整滑輪的高度，使細(xì)線與斜面平行，斜面長(zhǎng)度、B與滑輪之間的距離均足夠大．開(kāi)始時(shí)A、B均靜止且細(xì)線拉力T=4mg，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和彈簧的伸長(zhǎng)量x；
（2）若把電場(chǎng)的方向改為沿斜面向上，且E′=$\frac{mg}{2q}$，不考慮電場(chǎng)變化的其他效應(yīng)．求：
①A剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的細(xì)線拉力的大��？
②當(dāng)A的位移為2x時(shí)，A、B的速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時(shí)同時(shí)經(jīng)過(guò)某一個(gè)路標(biāo)，它們的位移x（m）隨時(shí)間t（s）變化的規(guī)律為：汽車 為x=10t-$\frac{1}{4}$t2，自行車為x=6t，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽車作減速直線運(yùn)動(dòng)，自行車作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．汽車作加速直線運(yùn)動(dòng)，自行車作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．開(kāi)始經(jīng)過(guò)路標(biāo)后較小時(shí)間內(nèi)自行車在前，汽車在后
D．不能確定汽車和自行車各作什么運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．將一質(zhì)量為m=0.1kg的小球以初速度v0=10m/s豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，取拋出點(diǎn)為重力勢(shì)能的零點(diǎn)，g=10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．3s內(nèi)小球的平均速度大小為20m/s
B．3s內(nèi)小球的速度變化量大小為30m/s
C．3s內(nèi)小球重力做功的平均功率為20W
D．3s末小球的機(jī)械能為5J

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