【題目】如圖所示,為氫原子能級示意圖的一部分,關(guān)于氫原子,下列說法正確的是

A. 一個氫原子從n=3能級躍遷到n=l能級,可能輻射出3種不同頻率的電磁波

B. n=4能級躍遷到n=3能級,氫原子會吸收光子,能級升高

C. n=4能級躍遷到n=3能級,氫原子會向外輻射光子,能級降低

D. 處于不同能級時,核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

【答案】C

【解析】A項:一個氫原子從n=3能級躍遷到n=l能級,最多可能輻射2種不同頻率的電磁波,故錯誤;

B、C項:從n=4能級躍遷到n=3能級,是從高能級向低級躍遷,氫原子會放出光子,能級降低,故B錯誤,C正確;

D項:處于不同能級時,核外電子在各處出現(xiàn)的概率是不一樣的,故D錯誤。

點晴:解決本題的關(guān)鍵知道吸收或輻射能量與能級差的關(guān)系,知道能級差越大,輻射或吸收的光子能量越大,波長越小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲裝置可用來探究動能定理和探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系等實驗。某實驗小組利用該 裝置來探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系,其AB是水平桌面,CD是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出),間距為s。小車上固定著擋光片M,測得擋光片M的寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,與兩個光電門各自連接的計時器顯示擋光片M的擋光時間分別為t1t2。

(1)用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d,示數(shù)如圖丙所示,則d=_____cm。

(2)該實驗中,在改變小車的質(zhì)量M或鉤碼的總質(zhì)量m時,需要保持M遠(yuǎn)大于m,這樣做的目的是______.

(3)某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù),請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像。

(4)由圖象可以看出,該實驗存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是____。

(5)若用該裝置來“探究合外力對物體做功與物體動能變化的關(guān)系”:他們進(jìn)行了如下的一些操作或步驟,其中需要且正確的是_______

A.利用天平測出小車的質(zhì)量為200g和一組鉤碼的質(zhì)量:5g、10g、40g、50g;

B.平衡小車所受的阻力:不掛鉤碼,用小墊塊調(diào)整木板左端的高度,接通打點計時器的電源,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點;

C.他們挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上,打開電磁打點計時器的電源,釋放小車,打出一條紙帶;

D.再在小車?yán)锓派?0g的砝碼,接著該組同學(xué)又重復(fù)了步驟B、C一次。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,相距為L的金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜放置,與水平方向夾角為α,在NQ上接一阻值為R的電阻,裝置處于與MN、PQ所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場中,F(xiàn)有一根長度為L、質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab放置在導(dǎo)軌上,接觸良好。用與桿垂直的外力F使ab桿沿導(dǎo)軌向上運動時,電阻R產(chǎn)生的電功率隨時間的變化規(guī)律Pt圖象如圖乙所示,為一條拋物線。則外力F、桿的運動速度v、桿的加速度a隨時間t,克服重力做功的功率隨位移x的變化規(guī)律可能正確的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列物理史實與物理現(xiàn)象,說法正確的是

A. 光電效應(yīng)現(xiàn)象由德國物理學(xué)家赫茲發(fā)現(xiàn),愛因斯坦對其做出了正確的解釋

B. 只有入射光的頻率低于截止頻率,才會發(fā)生光電效應(yīng)

C. 根據(jù)愛因斯坦的光電效應(yīng)方程可知,光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

D. 光電效應(yīng)現(xiàn)象證明光是一種波

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組要描繪小燈泡2.5V 0.5W的伏安特性曲線,實驗室提供以下器材可供選擇:

A直流電源3V內(nèi)阻不計)

B直流電流表0300mA內(nèi)阻約為))

C直流電流表0600mA內(nèi)阻約為

D直流電流表03V內(nèi)阻約為3kΩ

E滑動變阻器0100Ω允許通過的最大電流為0.5A

F滑動變阻器010Ω允許通過的最大電流為2A

G.導(dǎo)線和開關(guān)

實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進(jìn)行多次測量。

1實驗中電流表應(yīng)選用______,滑動變阻器應(yīng)選用_____。(填器材前的字母標(biāo)號

2圖中已將可能用到的儀器畫出,請根據(jù)實驗要求,將圖中各器材連接成完整的電路________。

3根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的小燈泡IU圖線如圖所示。由此可知,當(dāng)電壓為1.5V,小燈泡的燈絲電阻為_____Ω結(jié)果保留兩位有效數(shù)字〉。

4如果將該小燈泡直接與電動勢為2V、內(nèi)阻為10Ω的電池連接,此時小燈泡的功率為_____W結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2,A、B之間用一輕彈簧相連,將它們靜置于一底端帶有擋板的光滑斜面上,斜面的傾角為θ,彈簧的勁度系數(shù)為k.現(xiàn)對A施加一平行于斜面向上的恒力F,使A沿斜面由靜止開始向上運動.當(dāng)B對擋板的壓力剛好為零時,A的速度剛好為v,下列說法正確的是

A. 此時彈簧的彈力大小為

B. 在此過程中拉力F做的功為

C. 在此過程中彈簧彈性勢能增加了

D. 在此過程中木塊A重力勢能增加了

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上AB間有一長度x=4m的凹槽,長度為L=2m、質(zhì)量M=1kg的木板靜止于凹槽右側(cè),木板厚度與凹槽深度相同,水平面左側(cè)有一半徑R=0.4m的豎直半圓軌道,右側(cè)有一個足夠長的圓弧軌道,A點右側(cè)靜止一質(zhì)量m1=0.98kg的小木塊.射釘槍以速度v0=100m/s射出一顆質(zhì)量m0=0.02kg的鐵釘,鐵釘嵌在木塊中并滑上木板,木板與木塊間動摩擦因數(shù)μ=0.05,其它摩擦不計.若木板每次與A、B相碰后速度立即減為0,且與A、B不粘連,重力加速度g=10m/s2.:

(1)鐵釘射入木塊后共同的速度V;

(2)木塊經(jīng)過豎直圓軌道最低點C,對軌道的壓力大小FN;

(3)木塊最終停止時離A點的距離s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置來驗證動量守恒定律;瑝K在氣墊導(dǎo)軌上運動時阻力不計,其上方擋光條到達(dá)光電門D(或E),計時器開始計時;擋光條到達(dá)光電門C(或F),計時器停止計時。實驗主要步驟如下:

a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;

b.給氣墊導(dǎo)軌通氣并調(diào)整使其水平;

c.調(diào)節(jié)光電門,使其位置合適,測出光電門C、D間的水平距離L;

dA、B之間緊壓一輕彈簧(與A、B不粘連),并用細(xì)線拴住,如圖靜置于氣墊導(dǎo)軌上;

e.燒斷細(xì)線,A、B各自運動,彈簧恢復(fù)原長前A、B均未到達(dá)光電門,從計時器上分別讀取A、B在兩光電門之間運動的時間tA、tB。

1)實驗中還應(yīng)測量的物理量x______________________(用文字表達(dá))。

2)利用上述測量的數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是:

____________________________________________(用題中所給的字母表示)。

3)利用上述數(shù)據(jù)還能測出燒斷細(xì)線前彈簧的彈性勢能Ep=__________________(用題中所給的字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個匝數(shù)為N=100匝的線圈以固定轉(zhuǎn)速50轉(zhuǎn)/秒在勻強(qiáng)磁場中旋轉(zhuǎn),其產(chǎn)生的交流電通過一匝數(shù)比為n1:n2=10:1的理想變壓器給阻值R=20Ω的電阻供電,已知電壓表的示數(shù)為20V,從圖示位置開始計時,則下列說法正確的是

At=0時刻流過線圈的電流最大

B原線圈中電流的有效值為10A

C穿過線圈平面的最大磁通量為Wb

D理想變壓器的輸入功率為10W

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案