【題目】我國(guó)“蛟龍?zhí)?/span>”深潛器,在2012年6月24日以7 020m深度成為世界上下潛最深的載人潛水器.假設(shè)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開(kāi)始下潛到最后返回水面10min內(nèi)速度圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 本次下潛的最大深度為 7 020 m
B. 全過(guò)程中最大加速度是 0.025 m/s2
C. 0~4 min內(nèi)平均速度為1.5 m/s
D. 0~1 min和8~10 min的時(shí)間內(nèi)潛水員處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,均為利用電機(jī)的有( )
A. 民航機(jī)、探空火箭和巡航導(dǎo)彈
B. 帆船、魚(yú)雷快艇和航空母艦
C. 山地車(chē)、無(wú)軌電車(chē)和越野汽車(chē)
D. 水電站、電動(dòng)車(chē)和風(fēng)力發(fā)電站
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)系各行星幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)厍蚯『眠\(yùn)行到某地外行星和太陽(yáng)之間,且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象,天文學(xué)稱為“行星沖日”。已知地球及各地外行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道半徑如下表所示,則下列結(jié)論正確的是
地球 | 火星 | 木星 | 土星 | 天王星 | 海王星 | |
軌道半徑(AU) | 1.0 | 1.5 | 5.2 | 9.5 | 19 | 30 |
A.海王星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期約為98.32年,相鄰兩次沖日的時(shí)間間隔為1.006年
B.土星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期約為29.28年,相鄰兩次沖日的時(shí)間間隔為5.04年
C.天王星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期約為52.82年,相鄰兩次沖日的時(shí)間間隔為3.01年
D.木星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期約為11.86年,相鄰兩次沖日的時(shí)間間隔為1.09年
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,傾角為θ的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行。t=0時(shí),將質(zhì)量m=1 kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對(duì)地面的vt圖像如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10 m/s2。則( )
A.傳送帶的速率v0=10 m/s
B.傳送帶的傾角θ=30°
C.物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5
D.0~2.0 s內(nèi)摩擦力對(duì)物體做功Wf=-24 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體沿傾角為30°的固定斜面勻減速上滑了2m距離,物體加速度的大小為8m/s2,(重力加速度g取10m/s2).在此過(guò)程中( )
A.物體的重力勢(shì)能增加了40J B.物體的機(jī)械能減少了12J
C.物體的動(dòng)能減少了32J D.物體克服摩擦力做功12J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物體A和B,兩者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。細(xì)繩的一端固定,另一端跨過(guò)輕質(zhì)動(dòng)滑輪與A相連,動(dòng)滑輪與B相連,如圖所示。初始時(shí),繩處于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動(dòng)了距離s,重力加速度大小為g。求
(1)物塊B克服摩擦力所做的功;
(2)物塊A、B的加速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,人步行時(shí)重心升降的幅度約腳跨一步距離的0.1倍.某同學(xué)在水平地面上勻速步行1km的過(guò)程中,他做的功約為
A. 6×102J B. 6×103J C. 6×104J D. 6×105J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物塊由靜止開(kāi)始從粗糙斜面上的某點(diǎn)加速下滑到另一點(diǎn),在此過(guò)程中重力對(duì)物體做的功等于( )
A.物塊動(dòng)能的增加量
B.物塊重力勢(shì)能的減少量與物塊克服摩擦力做的功之和
C.物塊重力勢(shì)能的減少量和物塊動(dòng)能的增加量以及物塊克服摩擦力做的功之和
D.物塊動(dòng)能的增加量與物塊克服摩擦力做的功之和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=1.0×10-2 kg、帶電荷量為q=1.0×10-6 C 的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,假設(shè)電場(chǎng)足夠大,靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成60°角。小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷保持不變,重力加速度取g=10 m/s2。
(1)判斷小球帶何種電荷;
(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(3)若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷,求小球運(yùn)動(dòng)的加速度a。
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