如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上放著A、B、C三個物體，質(zhì)量分別為2m、m、m，離轉(zhuǎn)軸的距離分別為R、R、2R，與轉(zhuǎn)臺間的摩擦因數(shù)相同，轉(zhuǎn)臺旋轉(zhuǎn)時，下列說法中正確的是   （     ）

A、若三個物體均未滑動，C物體的向心加速度最大
B、若三個物體均未滑動，B物體受的摩擦力最大
C、轉(zhuǎn)速增加，A物比B物先滑動
D、轉(zhuǎn)速增加，C物先滑動
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試題分析:三物都未滑動時，角速度相同，設(shè)角速度為ω，根據(jù)向心加速度公式a=ω2r，知C的向心加速度最大．故A正確；三個物體受到的靜摩擦力分別為：fA=（2m）ω2R，fB=mω2R，fC=mω2（2R）．所以物體B受到的摩擦力最�。蔅錯誤；根據(jù)μmg=mrω2得：ω=，因?yàn)镃物體的臨界角速度最小，增加轉(zhuǎn)速，可知C先達(dá)到最大靜摩擦力，所以C先滑動．A、B的臨界角速度相等，可知A、B一起滑動．故C錯誤，D正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做勻速圓周運(yùn)動時，下列說法正確的是（   ）
A．運(yùn)動過程中，物體的線速度一定不變
B．運(yùn)動過程中，物體的周期一定不變
C．合力的方向一定與速度的方向垂直且指向圓心，合力完全提供了向心力
D．向心力是按效果命名的，它可能是某一個力提供，也可能是某一個力的分力提供

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體以大小相等的線速度做勻速圓周運(yùn)動，它們的質(zhì)量之比為1：3，軌道半徑之比為3：4，則甲、乙兩物體的向心加速度之比為（　�。�
A．1：3B．3：4C．4：3D．3：1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

長為L="0.5" m的輕桿，其一端固定于O點(diǎn)，另一端連著質(zhì)量m=1kg的小球，小球繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，當(dāng)它通過最高點(diǎn)速度v="3" m/s時，小球受到細(xì)桿的作用力為大小為         N，是         。（填“拉力”或“支持力”）（g＝10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個物體，物體隨筒一起轉(zhuǎn)動，物體所需的向心力是由下面那個力來提供的（   ）
A．重力B．彈力C．靜摩擦力D．滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是模擬拱形橋來研究汽車通過橋的最高點(diǎn)時對橋的壓力。在較大的平整木板上相隔一定的距離釘4個釘子，將三合板彎曲成拱橋形卡入釘內(nèi)，三合板上表面事先鋪上一層牛仔布以增加摩擦，這樣玩具慣性車就可以在橋面上跑起來了。把這套系統(tǒng)放在電子秤上，關(guān)于電子秤的示數(shù)下列說法正確的是       (    )
A．玩具車靜止在拱橋頂端時的示數(shù)小一些
B．玩具車運(yùn)動通過拱橋頂端時的示數(shù)大
C．玩具運(yùn)動通過拱橋頂端時處于超重狀態(tài)
D．玩具運(yùn)動通過拱橋頂端時速度越大(未離開拱橋)，示數(shù)越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)．
A．勻速圓周運(yùn)動不是勻速運(yùn)動而是勻變速運(yùn)動
B．圓周運(yùn)動的加速度一定指向圓心
C．向心加速度越大，物體速度的方向變化越快
D．因?yàn)閍＝，所以a與v2成正比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物體從A點(diǎn)出發(fā)以初速度v0沖上光滑斜面AB，并能沿斜面升高到h0不考慮空氣阻力，說法中正確的是
A．若將斜面從C點(diǎn)被鋸斷，物體沖出C點(diǎn)后仍能升高到h0
B．若將斜面從C點(diǎn)被鋸斷，物體沖出C點(diǎn)后不能升高到h0
C．若把斜面彎曲成圓弧形AB'，物體能沿AB'升高到h0
D．若把斜面彎曲成圓弧形AB'，物體不能沿AB'升高到h0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，是研究哪兩個物理量之間的關(guān)系
A．研究向心力與質(zhì)量之間的關(guān)系
B．研究向心力與角速度之間的關(guān)
C．研究向心力與半徑之間的關(guān)系
D．研究向心力與線速度之間的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案