(6分)在“測(cè)定金屬導(dǎo)體的電阻率’’的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)金屬導(dǎo)線的電阻Rx約為10，實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材：
A．電壓表 (量程為3 V，內(nèi)阻約為30 k)
B．電壓表 (量程為|l 5 V，內(nèi)阻約為75 k)
C電流表 (量程為3 A，內(nèi)阻約為0.2)
D．電流表 (量程為600 mA，內(nèi)阻約為1)．
E．變阻器R(0~1 00，0.6 A)
F．電池E(電動(dòng)勢(shì)為3 V，內(nèi)阻約為0.3 )
H．開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干
為使測(cè)量結(jié)果盡可能的精確：
(1)電壓表應(yīng)選用_______，電流表應(yīng)選用_______。(填器材前的代號(hào))
(2)電路原理圖應(yīng)選用下。圖中的圖_________(填“甲”或“乙”)。

（1）A　D　（每空2分）（2）乙�。�2分）

解析試題分析：（1）根據(jù)電源電動(dòng)勢(shì)為3v，所以電壓表量程0-3v即可，量程太大，所以選擇A排除B。根據(jù)電流，電流表量程選擇的D而不是3A的C。
（2）甲乙電路的區(qū)別在于電流表的內(nèi)接或者外接。根據(jù)大內(nèi)偏大小外偏小，待測(cè)電阻,電流表選擇外接，如乙圖
考點(diǎn)：測(cè)定金屬導(dǎo)體的電阻率實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定某電源內(nèi)阻r和一段電阻絲單位長(zhǎng)度的電阻R0，設(shè)計(jì)如圖所示的電路。ab是一段粗細(xì)均勻的電阻絲，R是阻值為2Ω的保護(hù)電阻，電源電動(dòng)勢(shì)為6V，電流表內(nèi)阻不計(jì)，示數(shù)用I表示，滑動(dòng)片P與電阻絲有良好接觸， aP長(zhǎng)度用L表示，其它連接導(dǎo)線電阻不計(jì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合電鍵，調(diào)節(jié)P的位置，將L和與之對(duì)應(yīng)的I數(shù)據(jù)記錄在下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
L（m）
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
I（A）
1.78
1.39
1.14
0.97
0.84
1I（A－1）
0.56
0.72
0.88
1.03
1.19
（1）畫(huà)出1/I-L圖像；

（2）寫(xiě)出1/I-L的關(guān)系式，式中涉及到相關(guān)物理量用字母表示（E、r、R、R0）________________
（3）從圖中根據(jù)截距和斜率，求出該電源內(nèi)阻r為_(kāi)______Ω；該電阻絲單位長(zhǎng)度的電阻R0為_(kāi)________Ω/m。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，某課題研究小組收集到數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等電子產(chǎn)品中的一些舊電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件，一是電阻R0(約為2 kΩ)，二是手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱值為3.7 V，允許最大放電電流為100 mA)．在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：
A．電壓表V(量程4 V，電阻RV約為4.0 kΩ)
B．電流表A1(量程100 mA，內(nèi)阻不計(jì))
C．電流表A2(量程2 mA，內(nèi)阻不計(jì))
D．滑動(dòng)變阻器R1(0～2 kΩ，額定電流0.1 A)
E．電阻箱R2(0～999.9 Ω)
F．開(kāi)關(guān)S一只，導(dǎo)線若干．
(1) 為了測(cè)定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應(yīng)器材(電源用待測(cè)的鋰電池)均標(biāo)在圖上，其器材選取中有不妥之處，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整？                      ．

(2) 如果在實(shí)際操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器R1、電壓表V已損壞，請(qǐng)用余下的器材測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．
① 請(qǐng)你在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖(標(biāo)注所用器材符號(hào))；
② 該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中取得多組數(shù)據(jù)，然后通過(guò)作出如圖所示的線性圖象處理數(shù)據(jù)，則電源電動(dòng)勢(shì)為       V，內(nèi)阻為       Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點(diǎn)（結(jié)點(diǎn)）并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是（  ）
A．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
B．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
C．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的結(jié)
點(diǎn)位置
（2）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N ，兩力的合力用F 表示，F(xiàn)1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F 1、F 2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有（    ）

A．F1="4" N       B．F =" 12" N      C．θ1=45°     D．θ1＜θ2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測(cè)定定值電阻R0以及電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1 的測(cè)量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線，回答下列問(wèn)題：
（1）該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓，電表指針和選擇開(kāi)關(guān)分別如圖所示，則該電表讀數(shù)為_(kāi)____V；


（2）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知甲同學(xué)是根據(jù)電壓表   （填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，可以測(cè)得     （填寫(xiě)物理量符號(hào)R0 或 E和r），計(jì)算結(jié)果為    ；
（3）甲、乙圖線的交點(diǎn)表示滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭恰好位于     （填：最左端、最右端或中間）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示是某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_______。
（2）A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖7中求出C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是______m/s，運(yùn)動(dòng)的加速度是   m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析，最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案，你認(rèn)為該小組選擇的方案是_______，理由是_______________________。

（2）若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示，相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02 s，請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為_(kāi)_______m/s.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度，作出v2－h(huán)圖線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡，規(guī)格為“2.5 V 0.75w”，為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系，利用下面可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，測(cè)量包括零在內(nèi)通過(guò)燈泡的電流和它兩端的電壓的多組數(shù)據(jù)，用P=UI分別得到它的電功率，并作出P-U2
圖像進(jìn)行探究�？晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)器材有：

A．小燈泡工(2.5 V 0.75w)
B．電壓表V(量程3 V，內(nèi)阻約3K)
C．電流表A1(量程100 mA，內(nèi)阻約2 )
D．電流表A2 (量程300mA，內(nèi)阻約0.6 )
E．滑動(dòng)變阻器R1(0~10) 
F．滑動(dòng)變阻器置R2(0～100) 
G．電源E(電動(dòng)勢(shì)4.0 V，內(nèi)阻不計(jì)) 
H．開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)在給定的虛線框中畫(huà)出他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路原理圖，指出上述器材中，電流表選擇_________ (選填“A1”或“A2”)；滑動(dòng)變阻器選擇_________ (選填“R1”或“R2”)。

(2)某同學(xué)根據(jù)電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆除_________兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線，最后整理好器材。
(3)處理數(shù)據(jù)后，在坐標(biāo)紙上作出P-U2圖像，如圖所示。可知圖中圖線并不是一條直線，你認(rèn)為原因_________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為探究“加速度與物體受力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：把一端帶滑輪的木板平放在水平桌面上，將力傳感器固定在小車上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車的拉力；小車的加速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的低壓交流電源的頻率為 50Hz。

（1）對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求，下列說(shuō)法正確的是________.
A. 本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持小車和傳感器總質(zhì)量不變
B.為消除小車與木板之間摩擦力的影響，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛沙桶的情況下使小車能夠靜止在木板上。
C.本實(shí)驗(yàn)必須滿足細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為sAB=4.12cm、sAC=8.67cm、sAD=13.65cm、sAE=19.0cm、sAF=24.85cm、sAG=31.09cm。則小車的加速度a=_______________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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