【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的物體a、b、c疊放在粗糙水平桌面上,a的左端通過(guò)一根輕繩與質(zhì)量m=3kg的小球相連,小球靜止在固定的光滑半球形器皿中,在半球形器皿中的繩與水平方向的夾角為60°,且半球形器皿邊沿與物體a間的輕繩水平向右,水平向右的力F=30N作用在b上,三個(gè)物體保持靜止?fàn)顟B(tài).取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體b受到物體a施加的一個(gè)大小為30N的靜摩擦力,方向水平向右
B.桌面對(duì)物體a的摩擦力大小為0
C.物體c受到物體b施加的大小為30N的靜摩擦力,方向水平向右
D.撤去力F的瞬間,三個(gè)物體一定會(huì)獲得向左的加速度
【答案】B
【解析】
AB.由幾何關(guān)系可知,小球與半球的球心的連線、拉小球的細(xì)線以及水平半徑組成一個(gè)等邊三角形,對(duì)小球m進(jìn)行受力分析如圖,可知:
2Tsin60°=mg,
解得:T=30N,
因?yàn)槔K子拉力為T=30N=F,因此對(duì)abc三個(gè)物體的整體分析可知,桌面對(duì)a的靜摩擦力為零;對(duì)b與c整體分析,由于bc整體處于平衡狀態(tài),由于水平拉力F=30 N,因此b受到水平向左的摩擦力也為30 N,故A錯(cuò)誤,B正確;
C.物體c處于平衡狀態(tài),不受拉力,則也不受摩擦力,故C錯(cuò)誤;
D.撤去力F的瞬間,由于繩子拉力與a與桌面間的摩擦力關(guān)系不確定,因此三個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)不確定,加速度大小和方向都不確定,故D錯(cuò)誤。
故選擇B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究微型電動(dòng)機(jī)的性能時(shí),可采用圖示的實(shí)驗(yàn)電路.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.5 A和1.0 V;重新調(diào)節(jié)R,使電動(dòng)機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0 A和15.0 V.則有關(guān)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的說(shuō)法正確的是( )
A.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為8 W
B.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為30 W
C.電動(dòng)機(jī)的內(nèi)電阻為2 Ω
D.電動(dòng)機(jī)的內(nèi)電阻為7.5 Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月2日,我國(guó)探月衛(wèi)星“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,飛行軌道示意圖如圖所示.“嫦娥三號(hào)”從地面發(fā)射后奔向月球,先在軌道Ⅰ上運(yùn)行,在P點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,Q為軌道Ⅱ上的近月點(diǎn),則有關(guān)“嫦娥三號(hào)”下列說(shuō)法正確的是( )
A. 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運(yùn)行,因此“嫦娥三號(hào)”在兩軌道上運(yùn)行具有相同的周期
B. “嫦娥三號(hào)”從P到Q的過(guò)程中月球的萬(wàn)有引力做正功,速率不斷增大
C. 雖然“嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng) 過(guò)P的速度,但是在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P的加速度
D. 由于均繞月球運(yùn)行,“嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅰ和軌道 Ⅱ上具有相同的機(jī)械能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和器材做“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車(chē)受到的合外力,為探究小車(chē)的動(dòng)能變化規(guī)律:
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小,在實(shí)驗(yàn)操作中,下面做法必要的是____。
A.實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作
B.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先釋放小車(chē),后接通電源
C.在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好
D.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
(2)除實(shí)驗(yàn)裝置圖中的儀器外,還需要的測(cè)量?jī)x器有__________________________,
(3)如圖為實(shí)驗(yàn)中打出昀一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)來(lái)探究“動(dòng)能定理”。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,重力加速度為g,圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測(cè)量的物理量。另外,小車(chē)的質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m。請(qǐng)你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達(dá)出_____________________________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量電路中電表的連接方式如圖甲或乙所示,把電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)的比值作為電阻的測(cè)量值,考慮到實(shí)際電表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,兩種連接方式都存在系統(tǒng)誤差。下列判斷正確的是( )
A.若采用甲圖,誤差是由電壓表分流引起的
B.若采用甲圖,誤差是由電流表分壓引起的
C.若采用乙圖,電阻的測(cè)量值大于真實(shí)值
D.若采用乙圖,電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由我國(guó)自主建造的天宮空間站將于2022年投入運(yùn)行,屆時(shí)可以在完全失重的環(huán)境下開(kāi)展系列科學(xué)研究。若飛船質(zhì)量為2.0×103kg,飛船推進(jìn)器的推力F為500N,飛船與空間站對(duì)接后,推進(jìn)器工作10s,飛船和空間站的速度增加0.05m/s,則( 。
A.對(duì)接前應(yīng)使飛船和空間站處于同一軌道
B.推進(jìn)過(guò)程中,飛船對(duì)空間站的力大于空間站對(duì)飛船的力
C.空間站的質(zhì)量為105kg
D.飛船對(duì)空間站的推力為490N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)導(dǎo)線框,導(dǎo)線框是由兩同心半圓弧導(dǎo)線和直導(dǎo)線ab、cd(ab、cd在同一條水平直線上)連接而成的閉合回路,導(dǎo)線框中通有圖示方向的電流,處于靜止?fàn)顟B(tài)。在半圓弧導(dǎo)線的圓心處沿垂直于導(dǎo)線框平面的方向放置一根長(zhǎng)直導(dǎo)線P.當(dāng)P中通以方向向外的電流時(shí)
A.導(dǎo)線框?qū)⑾蜃髷[動(dòng)
B.導(dǎo)線框?qū)⑾蛴覕[動(dòng)
C.從上往下看,導(dǎo)線框?qū)㈨槙r(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
D.從上往下看,導(dǎo)線框?qū)⒛鏁r(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是醫(yī)用回旋加速器的示意圖,其核心部分是兩個(gè)D形金屬盒,兩金屬盒置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,并分別與高頻電源相連.現(xiàn)分別加速氘核(H)和氦核(He).下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 氘核(H)的最大速度較大
B. 它們?cè)?/span>D形盒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的周期相等
C. 氦核(He)的最大動(dòng)能較大
D. 僅增大高頻電源的頻率可增大粒子的最大動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜固定放置的帶電平行金屬板,兩板間距為,分別為上板和下板上的點(diǎn),點(diǎn)高于點(diǎn),距離大于,連線與上板夾角為,為銳角,平行板間存在水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一帶電荷量為的粒子從直線上的P點(diǎn)沿直線向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),初速度大小為,則下列判斷正確的是( )
A.帶電粒子一定受到重力作用B.上板一定帶正電
C.帶電粒子可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)D.兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度可能大于
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