用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L（2.4V，1.0W）的伏安特性，并測出該燈泡在額定電壓下正常工作時的電阻值，檢驗其標示的準確性。


（1）在閉合開關(guān)S前，滑動變阻器觸頭應(yīng)放在         端。（選填“a”或“b”）
（2）根據(jù)電路圖，請在圖乙中以筆劃線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整。
（3）實驗后作出的U—I圖象如圖丙所示，圖中曲線彎曲的主要原因是：       。

（1）a；（2）連接好的實物圖如下圖所示；（3）溫度升高，燈絲電阻率增加。

解析試題分析：（1）為了保護電路，在閉合開關(guān)S前，使通過燈泡的電流最小，故滑動變阻器觸頭應(yīng)放在a端；
（2）連接的實物電路如圖所示；
（3）如果是直線，則說明電流與電壓成正比，即電阻是不變的，現(xiàn)在是曲線，則說明燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，即溫度升高，燈絲電阻率增加。
考點：研究燈泡的伏安特性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動，圓盤加速轉(zhuǎn)動時，角速度的增加量Δω與對應(yīng)時間Δt的比值定義為角加速度β（即β=）。我們用電磁打點計時器、米尺、游標卡尺、紙帶、復(fù)寫紙來完成下述實驗：（打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D……為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出）
①如圖甲所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；
②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動；
③經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進行測量。
（1）用20分度的游標卡尺測得圓盤的直徑如圖乙 所示，圓盤的半徑r為           cm；
（2）由圖丙可知，打下計數(shù)點B時，圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為         rad/s；（3）圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為         rad/s2； （ （2），（3）問中計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）將兩個鋅、銅等金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準備就此問題進行探究．通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點．他們找來了一個蘋果做實驗，用伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.75V．但當(dāng)他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因估計是“蘋果電池”的內(nèi)阻太大，為此進行下一步探究：接著他們用靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極，測得電流為0.40mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.75V電壓，由全電路歐姆定律可估算出“蘋果電池”內(nèi)阻：r=E/I=1.9kΩ．與估計一致，為了盡可能準確測量出“蘋果電池”的電動勢和內(nèi)阻，他們進入實驗室，發(fā)現(xiàn)有以下器材：

A．由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組，
B．電壓表V（量程0.6V，內(nèi)阻約1kΩ），
C．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約5kΩ）
D．電流表A（量程為0～0.6mA，內(nèi)阻約為10Ω），
E．電流表A（量程為0～1A，內(nèi)阻約為0.2Ω），
F．滑動變阻器R（最大阻值約20Ω），
G．滑動變阻器R（最大阻值約20kΩ），
H．導(dǎo)線和開關(guān)．
（1）（3分）在上述器材中,電流表應(yīng)選       ，電壓表應(yīng)選      ，變阻器選     。（填寫選項前的字母)；
（2）（2分）請完成實物圖連接

（3）（4分）右圖是實驗中得到的U一I圖象，由圖象可知每個“蘋果電池”的電動勢為E＝         V，內(nèi)電阻r＝      kΩ.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）為了較為精確測量某一定值電阻的阻值，興趣小組先用多用電表進行粗測，后用伏安法精確測量．現(xiàn)準備了以下器材：
A.待測電阻Rx
B．多用電表
C．電流表A1（量程50mA、內(nèi)電阻r1=20Ω）
D．電流表A2（量程100mA、內(nèi)電阻約5Ω）
E．定值電阻R0（80Ω）
F．滑動變阻器R（0—10Ω）
G．電源：電動勢E=6V，內(nèi)電阻較小
H．導(dǎo)線、電鍵若干
（1）（4分）在用多用電表粗測時，該興趣小組首先選用“×100”歐姆擋，此時歐姆表的指針位置如圖甲所示，為了減小誤差，多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)換用　　　　；按操作規(guī)程再次測量該待測電阻的阻值，此時歐姆表的指針位置如圖乙所示，其讀數(shù)是　　　Ω；

（2）請在答題紙的虛線框內(nèi)畫出能準確測量電阻Rx的電路圖（要求在電路圖上標出元件符號）。（4分）

（3）請根據(jù)設(shè)計的電路圖寫出Rx的測量表達式　　　　（4分）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為了測定一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)阻（內(nèi)阻偏大），配備的器材有：
A．電流表A（量程為0.6A）
B．電壓表V（量程為2V，內(nèi)阻為1.2kΩ）
C．滑動變阻器R（0~10Ω，1A）
某實驗小組設(shè)計了如圖所示的電路．利用上述實驗電路進行實驗，測出多組電壓表讀數(shù)UV與對應(yīng)的電流表讀數(shù)IA，利用UV–IA的圖象所示．由圖象可知，電源的電動勢E=   V，內(nèi)阻r=   Ω．
　　

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算得加速度a＝________(保留三位有效數(shù)字)．

(2)回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有________．(填入所選物理量前的字母)

A．木板的長度l B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2 D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是______________________．
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝________(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g)．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫出支持你的看法的一個論據(jù)：_____________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）要精確測量一個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻，給定下列實驗器材：

A．待測電源（電動勢約4．5V，內(nèi)阻約2Ω） 
B．電流表A1（量程0．6A，內(nèi)阻為1Ω） 
C．電壓表V1（量程15V，內(nèi)阻為3kΩ） 
D．電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻為2kΩ） 
E．定值電阻R1＝500Ω
F．定值電阻R2＝1000Ω)
G．滑動變阻器R（阻值范圍0～20Ω）
H．開關(guān)及導(dǎo)線
（1）該實驗中電壓表應(yīng)選___________（填選項前面的序號），定值電阻應(yīng)選________（填選項前面的序號）。
（2）在方框中畫出實驗電路圖。

（3）若將滑動變阻器滑到某一位置，讀出此時電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為Ⅰ，從理論上分析，電源電動勢E和內(nèi)電阻r間的關(guān)系式應(yīng)為E＝________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗。實驗中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1，鉤碼質(zhì)量為m2，并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用紙帶測出小車運動的加速度。

（1）下列說法正確的是（　 �。�
A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗中m1應(yīng)遠大于m2
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)用a－圖象
（2）下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如下圖所示。已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a＝________ m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a－F關(guān)系圖線，如圖所示.此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是（　　  ）
A．小車與平面軌道之間存在摩擦
B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D．所用小車的質(zhì)量過大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）多用電表是日常生活中必不可少的檢測工具，在家電維修中得到廣泛的應(yīng)用。
在用多用表的歐姆檔進行測量時
①當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于圖甲所示位置時，表針指示如圖乙所示，則被測電阻阻值是     Ω。
②若用該表再測量阻值約為30Ω的電阻時，在①中的前提下，接下來應(yīng)該進行的操作是                                          。

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