如圖所示為四個物體做直線運(yùn)動的速度圖像,由圖像可知做勻加速直線運(yùn)動的是
C

試題分析:速度圖像中,勻加速直線運(yùn)動的速度圖像是一條傾斜直線,且速度隨時間增大,所以C選項(xiàng)正確
點(diǎn)評:容易題。對速度圖像的理解:兩條速度圖像的交點(diǎn)表示該時刻速度相等;與時間軸的交點(diǎn)是速度方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)(此時速度為零,加速度卻不為零,有時是加速度的最大點(diǎn));折點(diǎn)(頂點(diǎn))是加速度方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn);勻變速直線運(yùn)動的v-t圖像中,圖線與坐標(biāo)軸所圍圖形面積的大小等于物體在該段時間內(nèi)的位移大小.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是甲、乙兩物體運(yùn)動的vt圖象,由圖象可知
A.甲、乙兩物體均做勻速直線運(yùn)動
B.甲、乙兩物體均做勻減速直線運(yùn)動
C.甲的加速度比乙的加速度大
D.甲的加速度比乙的加速度小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2~10s內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線)。小車運(yùn)動的過程中2~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行。已知小車的質(zhì)量為1kg,在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變。求:

(1)小車所受到的阻力大;
(2)0~2s時間內(nèi)電動機(jī)提供的牽引力大。
(3)小車勻速行駛階段的功率。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2008北京奧運(yùn)會取得了舉世矚目的成功,某運(yùn)動員(可看作質(zhì)點(diǎn))參加跳板跳水比賽,起跳過程中,將運(yùn)動員離開跳板時做為計(jì)時起點(diǎn),不考慮空氣對運(yùn)動員的影響,其v-t圖象如圖所示,則   (   )
A.t1時刻開始進(jìn)入水面
B.t2時刻開始進(jìn)入水面
C.t3時刻已浮出水面
D.0~t2的時間內(nèi),運(yùn)動員作豎直上拋運(yùn)動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為一升降機(jī)豎直向上運(yùn)動時的v-t圖,則物體運(yùn)動1s時的加速度等于       m/s2,升降機(jī)的最大速度為_______m/s,升降機(jī)上升的總高度等于     m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體沿直線運(yùn)動,速度圖象如圖所示,下列說法正確的是:
A.物體在第1s末運(yùn)動方向發(fā)生變化
B.物體在第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度不同
C.物體在第2s末返回出發(fā)點(diǎn),然后向反方向運(yùn)動
D.前7s內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)一個質(zhì)量為1500 kg行星探測器從某行星表面豎直升空,發(fā)射時發(fā)動機(jī)推力恒定,發(fā)射升空后8 s末,發(fā)動機(jī)突然間發(fā)生故障而關(guān)閉;如圖19所示為探測器從發(fā)射到落回出發(fā)點(diǎn)全過程的速度圖象;已知該行星表面沒有大氣,不考慮探測器總質(zhì)量的變化;求:

(1)探測器在行星表面上升達(dá)到的最大高度;
(2)探測器落回出發(fā)點(diǎn)時的速度;
(3)探測器發(fā)動機(jī)正常工作時的推力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一輛汽車由靜止開始運(yùn)動,其v-t圖象如圖所示,則汽車在0~1s內(nèi)和1s~3s內(nèi)相比
A.位移相等
B.平均速度相等
C.速度變化相同
D.加速度相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿同一直線運(yùn)動,其速度圖象如圖所示,下列說法正確的是(   )
A.甲做勻速直線運(yùn)動,乙做勻變速直線運(yùn)動
B.兩物體兩次相遇的時刻分別為2 s末和6 s 末
C.乙在前4 s內(nèi)的平均速度大于甲的速度
D.2 s后甲、乙兩物體的速度方向相反

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