如圖所示,一直角斜面體固定在地面上,右邊斜面傾角60°,左邊斜面傾角30°,A、B兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,分別置于斜面上,兩物體可以看成質(zhì)點(diǎn),且位于同高度處于靜止平衡狀態(tài),一切摩擦不計(jì),繩子均與斜面平行,若剪斷繩,讓兩物體從靜止開始沿斜面下滑,下列敘述正確的是( )

A.落地時兩物體速率相等
B.落地時兩物體機(jī)械能相等
C.落地時兩物體重力的功率相同
D.兩物體沿斜面下滑的時間相同
【答案】分析:分別對物體受力分析,由共點(diǎn)力的平衡即可得出兩物體的質(zhì)量之比;
剪斷細(xì)線后,兩物體在重力的作用下自由下落,由機(jī)械能守恒可求得落地的速度,由功率公式可求得兩物體所受重力做功的功率之比.
解答:解:A、兩物體位于相同高度,剪斷輕繩,讓兩物體從靜止開始沿斜面滑下,兩物體運(yùn)動過程中只有重力做功,
落地高度相同,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,得mgh=mv2
得v=,所以到達(dá)斜面底端時兩物體速率相等.故A正確.
B、取地面為參考平面可知,物體的機(jī)械能表達(dá)式為E=mgh,h相同,由于m不等,故落地時兩物體機(jī)械能不等.故B錯誤.
C、兩物體原來均處于平衡狀態(tài),受力分析得:
繩子對A、B的拉力大小相等,
對A有:mAg=Tsin60°;
對B有:mBg=Tsin30°
則有:=,兩物體在斜面底端時速度在豎直方向上的分量之比:==,
落地時兩物體重力功率的表達(dá)式為P=mgv,所以斜面底端時兩物體重力的功率相等.故C正確.
D、兩物體從靜止開始沿斜面滑下做勻加速運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律得a=gsinθ,
根據(jù)幾何關(guān)系知道A物體的加速度較大,但是下滑的距離較小,所以由公式x=得知,A沿斜面下滑的時間較小,故D錯誤,
故選AC.
點(diǎn)評:本題中要注意兩點(diǎn):(1)繩子各點(diǎn)處的拉力大小相等;(2)重力的功率等于重力與豎直分速度的乘積.
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,一直角斜面體固定在地面上,右邊斜面傾角60°,左邊斜面傾角30°,A、B兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,分別置于斜面上,兩物體可以看成質(zhì)點(diǎn),且位于同高度處于靜止平衡狀態(tài),一切摩擦不計(jì),繩子均與斜面平行,若剪斷繩,讓兩物體從靜止開始沿斜面下滑,下列敘述正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一直角斜面體放在粗糙地面上,斜面傾角分別為30°和60°,a、b兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,置于斜面上,a、b可看成質(zhì)點(diǎn),且位于同一水平高度保持靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)物體與斜面、繩與滑輪之間的摩擦,繩子與斜面平行,若剪斷繩子,讓a、b由靜止下滑,斜面體始終靜止,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?河南模擬)如圖所示,一直角斜面體固定在地面上,斜面傾角分別為30°和60°,a、b兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,置于斜面上.a(chǎn)、b可看成質(zhì)點(diǎn),且位于同一水平高度處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)一切摩擦,繩子與斜面平行.若剪斷繩子,讓a、b由靜止下滑,選水平地面為零勢能參考平面(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一直角斜面體固定在水平地面上,左側(cè)斜面傾角為60°,右側(cè)斜面傾角為30°,A、B兩個物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端且分別置于斜面上,兩物體下邊緣位于同一高度且處于平衡狀態(tài),不考慮所有的摩擦,滑輪兩邊的輕繩都平行于斜面.若剪斷輕繩,讓物體從靜止開始沿斜面滑下,下列敘述錯誤的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?太原模擬)如圖所示,一直角斜面固定在水平地面上,右邊斜面傾角為60°,左邊斜面傾角為30°,A、B兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,置于兩斜面上,且位于同高度處于靜止?fàn)顟B(tài).將兩物體看成質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦和滑輪質(zhì)量,剪斷輕繩,讓兩物體從靜止開始沿斜面滑下,下列判斷正確的是( 。

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