在“用電火花計時器(或電磁打點(diǎn)計時器)探究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶.已知計時器打點(diǎn)時間間隔為0.02s,他按打點(diǎn)的先后順序,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個點(diǎn)取作一個計數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點(diǎn),如圖所示,則:在B、C之間的平均速度大小為
0.36
0.36
m/s,打C點(diǎn)時的瞬時速度大小為
0.42
0.42
m/s,紙帶的加速度大小為
1.2
1.2
_m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
分析:根據(jù)刻度尺的指示讀出各個計數(shù)點(diǎn)之間的距離大小,注意需要估讀;根據(jù)公式v=
x
t
可以求出平均速度的大。桓鶕(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時小車的瞬時速度大。
解答:解:由圖可知:xOA=x1=1.20cm,xAB=x2=2.40cm,xBC=x3=3.60cm,xCD=x4=4.80cm;
每五個點(diǎn)取作一個計數(shù)點(diǎn),因此計數(shù)點(diǎn)之間的距離為:T=0.1s;
根據(jù)公式v=
x
t
可得B、C之間的平均速度大。
v=
3.60cm
0.1s
=0.36m/s

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時小車的瞬時速度大小為:
vC=
xBD
2T
=
(3.60+4.80)cm
2×0.1s
=0.42m/s

連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為:△x=1.20cm,帶入公式△x=aT2可得:
a=
△x
T2
=
1.20cm
(0.1s)2
=1.2m/s2

故答案為:0.36,0.42,1.2.
點(diǎn)評:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出.

(1)根據(jù)
相鄰相等時間間隔內(nèi)的位移差相等
相鄰相等時間間隔內(nèi)的位移差相等
可以判定小車做勻加速運(yùn)動.
(2)根據(jù)運(yùn)動學(xué)有關(guān)公式可求得vB=1.38m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=3.90m/s.
(3)利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點(diǎn)時開始記時),并根據(jù)圖線求出小車運(yùn)動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2
(4)將圖線延長與縱軸相交,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12m/s,此速度的物理意義是:
此速度的物理意義是打點(diǎn)計時器打下計時點(diǎn)A時紙帶對應(yīng)的速度
此速度的物理意義是打點(diǎn)計時器打下計時點(diǎn)A時紙帶對應(yīng)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在用電火花計時器做探究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時,

(1)使用計時器時,下列說法正確的是
AD
AD

A.應(yīng)使用220V的交流電
B.使用時應(yīng)當(dāng)先放開小車,使其運(yùn)動起來,再接通電源
C.也可以使用干電池為電火花計時器的電源
D.每打完一條紙帶要及時切斷計時器的電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,取下一段如圖1所示的紙帶研究其運(yùn)動情況.設(shè)O點(diǎn)為計數(shù)的起始點(diǎn),在四個連續(xù)的計數(shù)點(diǎn)中,相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運(yùn)動,則物體的加速度為
2.0
2.0
m/s2,打計數(shù)點(diǎn)O時物體的瞬時速度為
0.30
0.30
m/s(保留二位有效數(shù)字)
(3)該同學(xué)拉著穿過打點(diǎn)計時器的紙帶的一端運(yùn)動,紙帶上打出的點(diǎn)如圖1所示,由此判斷紙帶運(yùn)動情況是
D
D

A.先勻速后減速
B.先加速后勻速
C.先減速后加速
D.先加速后減速.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,記錄小車運(yùn)動情況的紙帶如圖所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出.
(1)電火花計時器打下B、C、D三點(diǎn)時,小車的速度為:vB=
1.38
1.38
m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=
3.90
3.90
m/s.
(2)用求得的數(shù)值,在圖中坐標(biāo)紙上作出小車的v-t圖象(以打A點(diǎn)時開始記時).
(3)小車運(yùn)動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2
(4)圖象在縱軸上截距的物理意義是:
打點(diǎn)計時器打下計時點(diǎn)A時紙帶對應(yīng)的速度
打點(diǎn)計時器打下計時點(diǎn)A時紙帶對應(yīng)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出.
(1)根據(jù)
紙帶相鄰相等時間間隔內(nèi)的位移差相等
紙帶相鄰相等時間間隔內(nèi)的位移差相等
可以判定小車做勻加速運(yùn)動.
(2)根據(jù)運(yùn)動學(xué)有關(guān)公式可求得 vB=1.38m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=3.90m/s.
(3)利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點(diǎn)時開始記時).
(4)利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運(yùn)動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2

(5)將圖線延長與縱軸相交,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12m/s,此速度的物理意義是:
打點(diǎn)計時器打下計時點(diǎn)A時紙帶對應(yīng)的速度
打點(diǎn)計時器打下計時點(diǎn)A時紙帶對應(yīng)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)電火花計時器是一種
 
儀器,某同學(xué)在用電火花計時器測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時,得到了如圖所示的紙帶,從O點(diǎn)開始,每2個相鄰計數(shù)點(diǎn)之間有2個點(diǎn)未畫出,則每兩個相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為
 
s,測得OA=3.20cm,DE=10.40cm,則物體運(yùn)動的加速度為
 
m/s2

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同步練習(xí)冊答案