如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶,傾斜放于水平地面,與水平面的夾角相同,以同樣恒定速率v向上運動。現將一質量為m的小物體(視為質點)輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到速率v;在乙上到達離B豎直高度為h的C處時達到速率v,已知B處離地面高度皆為H。則在物體從A到B過程中
A.小物塊在兩種傳送帶上具有的加速度相同 |
B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等 |
C.兩種傳送帶對小物體做功相等 |
D.將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產生的熱量相等 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示的直線是真空中某電場的一條電場線,A、B是這條直線上的兩點。一電子以速度vA經過A點向B點運動,經過一段時間后,電子以速度vB經過B點,且vB與vA方向相反,則( )
A.A點的場強一定大于B點的場強
B.A點的電勢一定低于B點的電勢
C.電子在A點的動能一定小于它在B點的動能
D.電子在A點的電勢能一定小于它在B點的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示 質量為M的小車靜止放在光滑的水平面上,質量為m的物體放在小車的一端.受到水平恒力F作用后,物體由靜止開始運動,設小車與物體間的摩擦力為f,車長為L,車發(fā)生的位移為S時,物體從小車一端運動到另一端,下列說法正確的是( )
A.物體具有的動能為(F-f)(S+L) |
B.小車具有的動能為fS |
C.這一過程中物體與車之間產生的熱量為f(S+L) |
D.物體克服摩擦力所做的功為f(S+L) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,光滑水平面上有一長為L的小車,在小車的一端放有一物體,在物體上施一水平恒力F,使它由靜止開始從小車的一端運動到另一端,設小車與物體之間的摩擦力為f,則
A.物體到達另一端時的動能為(F f)(s+ L)
B.物體到達另一端時小車的動能為Ls
C.整個過程中消耗的機械能為Ls
D物體克服摩擦力做功為Ls
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,置于足夠長斜面上的盒子A內放有光滑球B, B恰與A前、后壁接觸,光滑斜面固定于水平地面上,一輕質彈黃的一端與固定在斜面上的木板P連接,另一端與A相連,處于靜止狀態(tài)。今用平行于斜面向下的外力緩慢推A,然后由靜止釋放,則從 釋放盒子A直至其獲得最大速度的過程中
A.彈簧對A做的功等于A機械能的增加量 |
B.彈簧的彈性勢能一直減小,但并沒有減小到零 |
C.彈簧彈性勢能的減少量等于A和B機械能的增加量 |
D.彈簧對A做的功與A所受重力做功的代數和等于A動能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,斜面高h,質量為m的物塊,在沿斜面向上的恒力F作用下,能勻速沿斜面向上運動,若把此物塊放在斜面頂端,在沿斜面向下同樣大小的恒力F作用下物塊由靜止向下滑動,滑至底端時其動能的大小為( )
A.mgh | B.2mgh | C.2Fh | D.Fh |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
光滑水平面上有一邊長為l的正方形區(qū)域處在場強為E的勻強電場中,電場方向與正方形一邊平行。一質量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速v0進入該正方形區(qū)域。當小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,具有的動能不可能為( )
A.0 | B. |
C. | D. |
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空間某區(qū)域內存在著電場,電場線在豎直平面上的分布如圖所示,一個質量為m、電荷量為q的小球在該電場中運動,小球經過A點時的速度大小為v1,方向水平向右,運動至B點時的速度大小為v2,運動方向與水平方向之間的夾角為α,A、B兩點之間的高度差與水平距離均為H,則以下判斷中正確的是( )
A.若v2>v1,則電場力一定做正功
B.小球由A點運動到B點,電場力做功
C.兩點間的電勢差
D.小球運動到B點時所受重力的瞬時功率
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
平行板電容器的兩個極板與水平地面成一定角度,兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子( )
A.所受重力與電場力平衡 | B.電勢能逐漸增加 |
C.動能逐漸增加 | D.做勻速直線運動 |
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