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如圖a是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．
（1）打點計時器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點，F(xiàn)點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數(shù)據，推測F點的位置并在紙帶上標出，算出對應的速度v_F=m/s（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
（2）圖b是某同學根據紙帶上的數(shù)據，作出的v-t圖象．根據圖象，t=0時的速度v₀=m/s、加速度a=__m/s²（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

解：（1）平均速度等于中間時刻的瞬時速度，
故v_F= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.70m/s；
根據公式△x=aT²，有BC-AB=aT²，
解得：a= $\text{[math]}$ =5.0m/s²；
EF=DE+△x=1.10cm+0.20cm=1.30cm，故F點位置如圖所示；

（2）v-t 圖象的斜率表示加速度，縱軸截距表示初速度，
故v₀=0.20m/s，
a= $\text{[math]}$ =5.0m/s²；
故答案為：（1）如圖，v_F=0.70mm/s；
（2）2.0×10^-1m/s、5.0m/s²
分析：①根據平均速度等于中間時刻的瞬時速度求解；根據△x=aT²列式求解加速度；
②速度時間圖象的縱軸截距表示初速度，斜率表示加速度；
點評：本題考查了利用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解決問題的能力，同時注意圖象法在物理實驗中的應用．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．
（1）打點計時器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點，F(xiàn)點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數(shù)據，推測F點的位置并在紙帶上標出，算出對應的速度v_F=

0.70

m/s（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
（2）圖b是某同學根據紙帶上的數(shù)據，作出的v-t圖象．根據圖象，t=0時的速度v₀=

0.20

m/s、加速度a=

5.0

m/s²（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖 a 是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．
①打點計時器電源頻率為 50Hz． A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7 個連續(xù)的點，F(xiàn) 點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數(shù)據，推測 F 點的位置并在紙帶上標出，算出對應的速度 vF=

0.70

m/s．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
②圖b是某同學根據紙帶上的數(shù)據，作出的 v-t 圖象．根據圖象，t=0時的速度 v0=

0.20

m/s 和加速度 a=

5.0

m/s2．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
（2）某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系．
①將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在

豎直

方向（填“水平”或“豎直”）
②彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為 L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為 Lx，由于掛上砝碼盤使彈簧發(fā)生的形變長度為

L_x-L₀

（用題中符號表示）；在砝碼盤中每次增加 10g 砝碼，彈簧長度依次記為 L1 至 L6，數(shù)據如下表：

代表符號	L0	Lx	L1	L2	L3	L4	L5	L6
數(shù)值（cm）	26.35	27.35	29.35	31.30	33.4	35.35	37.40	39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為

L₃

．由表可知所用刻度尺的最小分度為

1mm

；
③如圖2是該同學根據表中數(shù)據作的圖，縱軸是砝碼的質量，橫軸是

伸長量

；
④由圖2可知彈簧的勁度系數(shù)為

5.0

_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質量為

g．（重力加速度取．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?廣州一模）（1）如圖a是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．

①打點計時器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點，F(xiàn)點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數(shù)據，推測F點的位置并在紙帶上標出，算出對應的速度v_F=

0.70

m/s（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
②圖b是某同學根據紙帶上的數(shù)據，作出的v-t圖象．根據圖象，t=0時的速度v₀=

0.20

m/s、加速度a=

5.0

m/s²（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
（2）用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節(jié)干電池的電動勢和內阻．

①將圖c的實物連接成可完成實驗的電路．
②完成以下步驟的相關內容：
（i）將多用電表的選擇開關旋轉至

“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”

擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”）．
（ii）調節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖d所示，讀得電阻值R₁=

Ω
（iii）合上開關，從多用表上讀得數(shù)值為x₁．
（iv）重復（ii）、（iii），收集多組R和x的數(shù)據．
③某同學根據他設計的實驗以及收集到的數(shù)據，作出了如圖e所示的R-

圖線，由此可知，干電池的電動勢E=

1.46

V（計算結果保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距的絕對值代表

電表與干電池

的電阻之和．

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科目：高中物理 來源：2012屆福建省高三高考壓軸理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(1) (6分)如圖a是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.
①打點計時器電源頻率為50Hz.A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點，F(xiàn)點由于不淸晰而未畫出.試根據紙帶上的數(shù)據，推測F點的位置并在紙帶上標出，算出對應的速度v_F=_______m/s(計算結果保留兩位有效數(shù)字）
②圖b是該同學根據紙帶上的數(shù)據，作出的v-t圖象.根據圖象，t=0時加速度a= _______m/s²(計算結果保留兩位有效數(shù)字）

(2) (12分）
某物理“科技制作”小組裝配一臺小直流電動機，其額定電壓5V，額定電流0.5A，線圈繞阻小于1。為了進一步研究其在一定電壓范圍內，輸出功率與輸入電壓的關系，需要進一步做實驗，請你幫助該小組完成該項工作。已知學校實驗室提供的器材有：

直流電源E，電壓6V，內阻不計；
小直流電動機M；
電壓表V₁，量程0～0.6V，內阻約3k；
電壓表V₂，量程0～6V，內阻約15k；
電流表A₁，量程0～0.6A，內阻約1；
電流表A₂，量程0～3A，內阻約0.5；
滑動變阻器R，0～10，2A；
電鍵S一只，導線若干。
①首先要比較精確測量電動機的線圈繞阻。根據合理的電路進行測量時，要控制電動機不轉動，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表和電流表有合適的示數(shù)，電壓表應該選。若電壓表的示數(shù)為0.1V，電流表的示數(shù)為0.2A，則內阻，這個結果比真實值偏（選填“大”或“小”）。
②在圖方框中畫出研究電動機的輸出功率與輸入電壓的關系的實驗電路圖。（標明所選器材的符號）
③當電壓表的示數(shù)為4.5V時，電流表示數(shù)如圖所示，此時電動機的輸出功率是 W。