【題目】探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有平衡摩擦力的步驟，并且設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功以整數(shù)倍增大，即分別為W0、2W0、3W0、4W0……

①實(shí)驗(yàn)中首先通過(guò)調(diào)整木板傾斜程度平衡摩擦力，目的是______(填寫字母代號(hào)) 。

A.為了釋放小車后小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)

B.為了增大橡皮筋對(duì)小車的彈力

C.為了使橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功

D.為了使小車獲得較大的動(dòng)能

②圖乙是在正確操作情況下打出的一條紙帶，從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一部分，已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm=_____________m/s（保留3位有效數(shù)字）。

③幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別得到了若干組橡皮筋對(duì)小車做的功W與小車獲得最大速度vm的數(shù)據(jù)，并利用數(shù)據(jù)繪出了圖丙給出的四個(gè)圖象，你認(rèn)為其中正確的是_____。

【答案】 C 1.22 D

【解析】試題分析：該實(shí)驗(yàn)的目的以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法；該實(shí)驗(yàn)平衡摩擦力的原因；該實(shí)驗(yàn)是如何確定外力做功以及如何通過(guò)紙帶獲取小車運(yùn)動(dòng)的最終速度大��；如何通過(guò)圖象來(lái)處理數(shù)據(jù)等．

①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整木板傾斜程度平衡摩擦力，目的是為了使橡皮筋對(duì)小車所做功即為合外力對(duì)小車所做的功，故ABD錯(cuò)誤，C正確．

②由所打的點(diǎn)可知，DG之間小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度最大，小車獲得的最大速度為：

③橡皮筋對(duì)小車做的功W與小車的動(dòng)能關(guān)系知： ，即有，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，a、b兩小球沿水平面相向運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球間距小于或等于L時(shí)，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，小球問(wèn)距大于L時(shí)，相互間的接斥力為零，小球在相互作用區(qū)間運(yùn)動(dòng)時(shí)始終未接觸，兩小球運(yùn)動(dòng)時(shí)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖像如圖所示，由圖可

A. a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量

B. 在時(shí)刻兩小球間距最小

C. 在0-時(shí)間內(nèi)兩小球間距逐漸減小

D. 在0-時(shí)間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用DIS測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中

(1)將待測(cè)電池組、滑動(dòng)變阻器、電流傳感器、電壓傳感器、定值電阻、電鍵及若干導(dǎo)線連接成電路如圖甲所示。圖中未接導(dǎo)線的A端應(yīng)接在_____點(diǎn)(選填“B”“C”“D”或“E”)。

(2)實(shí)驗(yàn)得到的U-I關(guān)系如圖乙中的直線Ⅰ所示,則電池組的電動(dòng)勢(shì)為_____V,內(nèi)電阻阻值為_____Ω。

(3)為了測(cè)量定值電阻的阻值,應(yīng)在圖甲中將“A”端重新連接到____點(diǎn) (選填“B”“C”“D”或“E”),所得到的U-I關(guān)系如圖乙中的直線Ⅱ所示,則定值電阻的阻值為____Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體以速度v在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)t＝0時(shí)刻物體在軌跡最低點(diǎn)且重力勢(shì)能為零，那么，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力勢(shì)能隨時(shí)間的變化關(guān)系為

B. 物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能隨時(shí)間的變化關(guān)系為

C. 物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能守恒，且機(jī)械能為

D. 物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能隨時(shí)間的變化關(guān)系為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(17分)

如圖17所示，固定的凹槽水平表面光滑，其內(nèi)放置Ｕ形滑板Ｎ，滑板兩端為半徑Ｒ＝0.45m的1/4圓弧面，A和D分別是圓弧的端點(diǎn)，BC段表面粗糙，其余段表面光滑.小滑塊Ｐ1和Ｐ2的質(zhì)量均為m，滑板的質(zhì)量Ｍ＝4m.Ｐ1和Ｐ2與BC面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.10和μ2=0.40，最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力.開始時(shí)滑板緊靠槽的左端，Ｐ2靜止在粗糙面的B點(diǎn).Ｐ1以v0=4.0m/s的初速度從A點(diǎn)沿弧面自由滑下，與Ｐ2發(fā)生彈性碰撞后，Ｐ1處在粗糙面B點(diǎn)上.當(dāng)Ｐ2滑到C點(diǎn)時(shí)，滑板恰好與槽的右端碰撞并牢固粘連，Ｐ2繼續(xù)滑動(dòng)，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度為零.Ｐ1與Ｐ2視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2，問(wèn)：

（1）Ｐ1在BC段向右滑動(dòng)時(shí)，滑板的加速度為多大？

（2）BC長(zhǎng)度為多少？Ｎ、Ｐ1、Ｐ2最終靜止后，Ｐ1與Ｐ2間的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量 m=4kg 的物體在光滑平面上運(yùn)動(dòng)，其相互垂直的兩個(gè)分速度vx 和vy隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．求

（1）物體的初速度、合外力的大小和方向；

（2）t1=4s 時(shí)物體的速度大��；

（3）t2=6s 時(shí)物體的位移大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為理想變壓器及其工作電路，原、副線圈匝數(shù)比n1：n2=2：1，電壓表和電流表均為理想電表，原線圈接函數(shù)表達(dá)式的交流電，為半導(dǎo)體熱敏電阻（其電阻隨溫度升高而變�。�R1為定值電阻。下列判斷正確的是（ ）

A. V1表的示數(shù)為220V

B. 電流表A讀數(shù)為零

C. 副線圈輸出電壓為110V

D. RT處溫度升高時(shí)，V1、V2表和A表的示數(shù)均變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)線框abcd與直導(dǎo)線幾乎在同一平面內(nèi)，直導(dǎo)線中通有恒定電流I，當(dāng)導(dǎo)線框由左向右勻速通過(guò)直導(dǎo)線時(shí)，線框中感應(yīng)電流的方向是(　　)

A. 先abcd，后dcba，再abcd B. 始終dcba

C. 先dcba，后abcd，再dcba D. 先abcd，后dcba

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平。

如圖（b），釋放紙帶前的瞬間，重錘和手的位置合理的是___（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．

（2）為完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材有____（不定項(xiàng)選擇）

A.刻度尺 B.0-6V直流電源 C.秒表 D.0-6V交流電源

（3）若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量m=1kg,打點(diǎn)紙帶如右圖所示,打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,g取9.80m/s2則記錄B點(diǎn)時(shí),重錘的速度vB= ____ m/s,從開始下落起至B點(diǎn)重錘的重力勢(shì)能的減小量是 ____ J,(保留三位有效數(shù)字),由于受阻力的影響,重錘增加的動(dòng)能與△EK減少的重力勢(shì)能△EP的大小關(guān)系為△EK____ △EP(選填“大于”、“小于”或“等于”).

（4）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落的距離h，則以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是圖中的哪個(gè)? ____

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