9．甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿同一直線運動時的v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．甲作勻速直線運動
B．乙在2秒內(nèi)作勻加速直線運動，2秒后作勻減速直線運動
C．兩物體兩次相遇時刻是1秒末和4秒末
D．甲、乙兩物體的速度方向相反

分析 在v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運動，平行于時間軸的直線表示勻速直線運動．速度的符號表示速度的方向；圖圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．由此分析物體相遇的時刻．

解答 解：A、甲的速度保持不變，做勻速直線運動，故A正確．
B、乙物體前2s做勻加速直線運動，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運動，加速度為負方向，故B正確；
C、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)；在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負；所以在t=2s末時乙的三角形面積等于甲的正方形面積，即位移相同，此時兩車相遇；在t=6s末時甲車的矩形面積等于乙車三角形的面積，此時又相遇，故C錯誤；
D、由于在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；所以前6s內(nèi)甲乙兩物體的速度方向一直相同，故D錯誤．
故選：AB．

點評 本題是速度-時間圖象的應用問題，關(guān)鍵要知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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19．關(guān)于拋體運動的說法，正確的是（　�。�
A．豎直上拋運動上升過程的加速度與下落過程的加速度方向恰好相反
B．斜上拋運動到達最高點時速度恰好等于零
C．平拋運動在空中的飛行時間由下落高度決定
D．豎直下拋運動可看作是一個自由落體運動和一個勻速直線運動的合運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．把q=-1×10-8C的電荷，從電場中的A點移到B點，電場力做正功WAB=1.2×10-6J，求：
（1）A、B兩點間的電勢差UAB；
（2）若取B點電勢為零，則A點的電勢和q在A點的電勢能各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列哪個是電場強度的單位？（　�。�
A．庫B．安C．牛D．伏/米

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列哪個方式可以增大平行板電容器的電容？（　�。�
A．增加電容器極板的帶電量B．減小電容器極板間的電壓
C．增加電容器極板的正對面積D．減小電容器極板間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．靜止在光滑水平面上的物體，在水平推力F作用下開始運動，推力隨時間變化的規(guī)律如圖所示，在這4s內(nèi)，關(guān)于物體的運動情況，正確的描述的是（　　）
A．4s時物體的速度為零B．2s時物體運動方向改變
C．1s～3s內(nèi)物體運動的加速度不變D．物體先加速再減速，最后又加速

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中正確的是（　　）
①地面受到了向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變
②地面受到了向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變
③物體受到了向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
④物體受到了向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變
A．①②B．①④C．②③D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏A連接，連接B的一段細繩與斜面平行．在A中的沙子緩慢流出的過程中，A、B、C都處于靜止狀態(tài)，則在此過程中（　�。�
A．B對C的摩擦力大小一定減小
B．C對B的作用力大小可能先減小后增大
C．地面對C的摩擦力大小可能不變
D．C對地面的摩擦力方向始終水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，其中v=2m/s，木塊質(zhì)量m=10kg，h=2m，μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，θ=30°，g取10m/s2．
（1）求小木塊從A端由靜止運動到B端，傳送帶對其做的功是多少？
（2）摩擦產(chǎn)生的熱為多少？
（3）因傳送小木塊電動機多輸出的能量．

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同步練習冊答案