(2010?奉賢區(qū)一模)如圖所示,實(shí)線是一個(gè)點(diǎn)電荷形成電場中的一條電場線,虛線是該電場中的兩條等勢線,由圖可以得出的結(jié)論是(  )
分析:電場線與等勢面垂直.電場線密的地方電場的強(qiáng)度大,電場線疏的地方電場的強(qiáng)度小,沿電場線的方向,電勢降低,電場力做正功,電勢能減小,電場力做負(fù)功,電勢能增加.
解答:解:A、沿電場線的方向,電勢降低,所以M點(diǎn)的電勢一定高于N點(diǎn)的電勢,所以A正確.
B、電場線與等勢面垂直.由等勢面可知,M點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于N點(diǎn)的電場強(qiáng)度,所以B錯(cuò)誤.
C、電勢差的大小與零電勢的選擇無關(guān),所以MN兩點(diǎn)的電勢差與零電勢的選擇無關(guān),所以C正確.
D、電場中電勢的大小與零電勢的選擇有關(guān),所以將檢驗(yàn)電荷放在M點(diǎn)時(shí),電勢能的大小與零電勢的選擇有關(guān),所以D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握住電場線的特點(diǎn),即可解決本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)如圖所示,長為L的輕質(zhì)細(xì)桿OA,O端為轉(zhuǎn)軸,固定于豎直墻壁上,A端繞接(固定)兩條細(xì)繩,一繩栓重力為G的重物,另一繩跨過墻上的光滑小滑輪用力F拉,兩繩子與桿的夾角為分別為α、β,則力F的大小為
Gsinβ/sinα
Gsinβ/sinα
,現(xiàn)讓桿緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,則桿的彈力大小變化情況是
一直不變
一直不變
.(填“一直變大”“一直變小”“一直不變”“先變大后變小”或“先變小后變大”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)下圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,部分導(dǎo)線已連接.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路連接好.
(2)如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向左偏了一下,然后將原線圈A迅速拔出副線圈B,那么此過程中,電流計(jì)的指針將向
偏;若原線圈插入副線圈不動(dòng),然后將滑動(dòng)變阻器滑片迅速向右移動(dòng),那么此時(shí)電流計(jì)的指針將向
偏.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)一物塊以某一初速度沿粗糙的斜面向上沿直線滑行,到達(dá)最高點(diǎn)后自行向下滑動(dòng),不計(jì)空氣阻力,設(shè)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,下列哪個(gè)圖象能正確地表示物塊在這一過程中的速率與時(shí)間的關(guān)系( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)如圖所示,在動(dòng)摩擦因素μ=0.2的水平面AB上,水平恒力F推動(dòng)質(zhì)量為m=1kg的物體從A點(diǎn)由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去F,接著又沖上光滑斜面(設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變),最高能到達(dá)C點(diǎn).用傳感器測量物體的瞬時(shí)速度,并在表格中記錄了部分測量數(shù)據(jù).求:
t/s 0.0 0.2 0.4 2.2 2.4 2.6
v/m?s-1 0.0 0.4 0.8 3.0 2.0 1.0
(1)恒力F的大;
(2)斜面的傾角α;
(3)若在A處撤去推力F,給物體一個(gè)水平向左的初速度v0,恰能使物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),求此初速度v0的大。

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