如圖所示,一輕繩穿過光的定滑輪,兩端各拴一小物塊,它們的質(zhì)量分別為m1、m2,已知m2=3m1,起始時m1放在地上,m2離地面高度為h=1.00m,繩子處于拉直狀態(tài),然后放手,設(shè)物塊與地面相碰時完全沒有彈起(地面為水平沙地),繩不可伸長,繩中各處拉力均相同,在突然提拉物塊時繩的速度與物塊相同,試求m2所走的全部路程(取三位有效數(shù)字).
1.13m
m2h高處下落,落地前的速度為v,對系統(tǒng),由機械能守恒定律可得  ①
m2落地與地面碰撞后,速度變?yōu)榱悖?i>m1以速度v做豎直上拋運動,后又自由落下,在繩剛伸直但尚未繃緊時,其速度仍為v,在繩繃緊的瞬間m1的動量由m1v變?yōu)?i>m1v1,m2的動量由0變?yōu)?i>m2v1,因繩繃緊的瞬間,繩中拉力遠大于物塊重力,因此可以認為這一過程動量守恒,選m1m2的運動方向為正方向,有
m1v=(m1m2)v1,                          ②
這以后m2以速度v1向上運動,m1v1向下運動,當m2上升至最高點(設(shè)其高度為h1)時,m1m2的速度皆為零,由機械能守恒有
              ③
由①②③式解得           ④
m2到達高度h1后,又從該處下落,并到達地面,與前面的過程相似,m2第二次上升到最點,其高度為h2,按上面的計算,有

依次類推,可得
因而m2走過的路程為





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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖12所示,在水平桌面上有一個輕彈簧一端被固定,另一端放一質(zhì)量m = 0.20kg的小滑塊,用一水平力推著滑塊緩慢壓縮彈簧,使彈簧具有彈性勢能E =" 0.90" J時突然撤去推力,滑塊被彈簧彈出,在桌面上滑動后由桌邊水平飛出落到地面。已知桌面距地面的高度h = 0.80m,重力加速度g取10m/s2,忽略小滑塊與桌面間的摩擦以及空氣阻力。求:

(1)滑塊離開桌面時的速度大小。
(2)滑塊離開桌面到落地的水平位移。
(3)滑塊落地時的速度大小和方向。
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖2-12所示,一輕繩兩端各系一小球(可視為質(zhì)點),質(zhì)量分別為MmMm),跨放在一個光滑的半圓柱體上.兩球從水平直徑AB的兩端由靜止釋放開始運動.當m剛好達到圓柱體側(cè)面最高點C處時,恰脫離圓柱體.則兩球質(zhì)量之比Mm=?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在原子核物理中,研究核子與核子關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”。這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學模型類似,兩個小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連,在光滑的水平直軌道上處于靜止狀態(tài),在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖3.01所示,C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個整體D,在它們繼續(xù)向左運動的過程中,當彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變,然后,A球與擋板P發(fā)生碰撞,碰后A、D都靜止不動,A與P接觸而不粘連,過一段時間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機械能損失),已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m。
(1)求彈簧長度剛被鎖定后A球的速度。
(2)求在A球離開擋板P之后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖物塊和斜面都是光滑的,物塊從靜止沿斜面下滑過程中,物塊機械能是否守恒?系統(tǒng)機械能是否守恒?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面各個實例中,機械能守恒的是                                                         (   )
A.物體沿斜面勻速下滑B.物體從高處以0.9g的加速度豎直下落
C.物體沿光滑曲面滑下D.拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是打秋千的示意圖,最初人直立站在踏板上(A點所示),繩與豎直方向成角,人的重心到懸點O的距離為;從A點向最低點B運動過程中,人由直立狀態(tài)自然下蹲,在B點人的重心到懸點O的距離為;在最低點處,人突然由下蹲變成直立狀態(tài)(人的重心到懸點O的距離恢復(fù)為)且保持該狀態(tài)到最高點C.設(shè)人的質(zhì)量為m,踏板和繩的質(zhì)量不計,空氣阻力不計.求:

小題1:人剛到最低點B還處于下蹲狀態(tài)時,兩根繩中的總拉力F為多大?
小題2:人到達左端最高點C時,繩與豎直方向的夾角為多大?(用反三角函數(shù)表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖17所示的風洞是對許飛機導彈性能進行檢測的一種高科技產(chǎn)物,現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運用風洞技術(shù)進行檢沒的,如圖18所示是小麗所在興趣小組設(shè)計的一個類似于風動的實驗裝置,他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球,測得它們的密度均為,用水平向左恒定的風作用在球上,使它們做勻加速運動(摩擦不計)。已知風對球的作用力與球的最大橫截面積成正比,即F=kS,k為一常量。                                                       圖17


(1)對塑料球來說,空間存在一個風力場,請定義風力場強度并寫出其表達式
(2)在該風力場中風力對球做功與路徑無關(guān),因此可引入風力勢能和風力勢的概念。若以柵欄P為風力勢能參考平面,寫出風力勢能EP和風力勢U的表達式
(3)寫出風力場中機械能守恒定律的表達式(小球半徑用r表示;第一狀態(tài)速度為v1,和P的距離為x1;第二狀態(tài)速度為v2,和P的距離為x2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

忽略空氣阻力,下列幾種運動中滿足機械能守恒的是(  )
A.勻速下降的電梯B.沿斜面勻速下滑的物體
C.自由下落的物體D.射穿木塊過程中的子彈

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