【題目】日心說之所以被人們接受的原因是(　　)

A. 以地球?yàn)橹行膩硌芯刻祗w的運(yùn)動(dòng)有很多無法解決的問題

B. 以太陽為中心，許多問題都可以解決，對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的描述也變得簡單了

C. 地球是圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的

D. 太陽總是從東方升起，從西方落下

【答案】B

【解析】托勒密的地心學(xué)說可以解釋行星的逆行問題，但非常復(fù)雜，缺少簡潔性，而簡潔性正是當(dāng)時(shí)人們所追求的，哥白尼的日心說之所以能被當(dāng)時(shí)人們所接受，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，要結(jié)合當(dāng)時(shí)歷史事實(shí)來判斷，故選項(xiàng)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是德國物理學(xué)家史特恩設(shè)計(jì)的最早測(cè)定氣體分子速率的示意圖．M、N是兩個(gè)共軸圓筒的橫截面，外筒N的半徑為R，內(nèi)筒的半徑比R小得多，可忽略不計(jì)．筒的兩端封閉，兩筒之間抽成真空，兩筒以相同角速度ω繞其中心軸線勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．M筒開有與轉(zhuǎn)軸平行的狹縫S，且不斷沿半徑方向向外射出速率分別為v1和v2的分子，分子到達(dá)N筒后被吸附，如果R、v1、v2保持不變，ω取某合適值，則以下結(jié)論中正確的是（ ）

A. 當(dāng)時(shí)（n為正整數(shù)），分子落在不同的狹條上

B. 當(dāng)時(shí)（n為正整數(shù)），分子落在同一個(gè)狹條上

C. 只要時(shí)間足夠長，N筒上到處都落有分子

D. 分子不可能落在N筒上某兩處且與S平行的狹條上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中有兩種電荷：即_____和_____。同種電荷相互_____，異種電荷相互_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示為某種透明材料制成的一塊柱形棱鏡的橫截面圖，CD是半徑為R的四分之一圓，圓心為O；光線從AB面上的M點(diǎn)入射，入射角為θ，光進(jìn)入棱鏡后恰好在BC面上的O點(diǎn)發(fā)生全反射，然后由CD面射出。已知OB段的長度為L，真空中的光速c。求：

（i）透明材料的折射率n；

（ii）該光在透明材料內(nèi)傳播的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩輛玩具小汽車在相互靠近的兩條平直的軌道上同向勻速行駛，初速度分別為vA=6m/s、vB=2m/s，當(dāng)A車在B車后面x=3.5m時(shí)開始以恒定的加速度aA=1m/s2大小剎車并停止運(yùn)動(dòng)，求：

（1）A車超過B車后，保持在B車前方的時(shí)間；

（2）A車超過B車后領(lǐng)先B車的最大距離；

（3）若A車剎車時(shí)B車同時(shí)開始加速，加速度aB=2m/s2，但B車的最大速度只有vm=4m/s，通過計(jì)算說明A車能否追上B車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，用頻閃照相拍下的A、B兩小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的照片，相鄰兩次閃光之間的時(shí)間間隔都相等。A無初速釋放，B水平拋出。通過觀察發(fā)現(xiàn)，盡管兩個(gè)小球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)不同，但是它們?cè)谪Q直方向上總是處在同一高度。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（ ）

A. B球水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. B球水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. B球豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. B球豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】變壓器的原副線圈匝數(shù)比為2:1，副線圈接有小燈泡與二極管（具有單向?qū)щ娦裕�圈繞垂直于磁場(chǎng)的水平軸OO′沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的內(nèi)阻忽略不計(jì)，從圖示位置開始時(shí)，產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，以下判斷正確的是（ ）

A. 0.02s時(shí)刻線圈中磁通量最大

B. 0.015s時(shí)刻電壓表示數(shù)為0

C. 小燈泡兩端電壓為V

D. 增大線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，小燈泡的亮度會(huì)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為彈簧彈射裝置，在內(nèi)壁光滑、水平固定的金屬管中放有輕彈簧，在其兩端各放置一個(gè)金屬小球1和2（兩球直徑略小于管徑且與彈簧不固連），壓縮彈簧并鎖定。現(xiàn)解除鎖定，則兩個(gè)小球同時(shí)沿同一直線向相反方向彈射。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩球質(zhì)量分別m1、m2；

②用刻度尺測(cè)出兩管口離地面的高度均為h；

③解除彈簧鎖定彈出兩球，記錄兩球在水平地面上的落點(diǎn)P、Q。

回答下列問題：

（1）要測(cè)定彈射裝置在彈射時(shí)所具有的彈性勢(shì)能，還需測(cè)量的物理量有______。（已知重力加速度g）

A．彈簧的壓縮量△x；

B．兩球落點(diǎn)P、Q到對(duì)應(yīng)管口M、N的水平距離x1、x2；

C．小球直徑；

D．兩球從管口彈出到落地的時(shí)間t1、t2。

（2）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，可得彈性勢(shì)能的表達(dá)式為EP＝____________。

（3）由上述測(cè)得的物理量來表示，如果滿足關(guān)系式____________，那么說明彈射過程中兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置來探究彈力和伸長量的關(guān)系，她分別把彈簧和橡皮筋作為研究對(duì)象，記錄每一次懸掛鉤碼的質(zhì)量和指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的刻度，然后通過分析這些數(shù)據(jù)獲得了自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)認(rèn)為可以用鉤碼的重力來代替彈簧或橡皮筋產(chǎn)生的彈力大小，這樣做的依據(jù)是___________。

A.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力是一對(duì)作用力與反作用力

B.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力是一對(duì)平衡力

C.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力本來就是同一個(gè)力

（2）該同學(xué)用圖象法來分析數(shù)據(jù)，如圖所示，其中橫軸代表伸長量、縱軸代表彈力。圖中“虛線”是根據(jù)橡皮筋的測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出的圖線、“+”是根據(jù)彈簧的測(cè)量數(shù)據(jù)描繪的點(diǎn)跡，但她對(duì)彈簧的研究工作還未結(jié)束，請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù)在圖中完成剩余工作：

a．請(qǐng)用“+”將第4個(gè)點(diǎn)跡描繪在圖象中______________；

b．請(qǐng)根據(jù)所有點(diǎn)跡“+”畫出能反映彈簧彈力變化規(guī)律的圖線_______。

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量/g

0

50

100

150

200

250

彈簧彈力/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

指針位置/cm

13.30

16.85

20.10

23.37

26.50

30.31

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中你所繪制的圖線計(jì)算該彈簧的勁度系數(shù)為___________N/m。（保留3位有效數(shù)字）

（4）若將橡皮筋和彈簧分別從原長拉伸5cm的伸長量，人克服彈力做的功分別為W1、W2，請(qǐng)根據(jù)圖判斷W1____W2（選填“>”“=”或“<”），判斷依據(jù)是：__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案