A.4 cm,100 cm | B.0,100 cm | C.-4 cm,100 cm | D.4 cm,24 cm |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.由該圖象上可以看出單擺的周期是一個恒量 |
B.由該圖象上可以看出單擺的周期是一個變量 |
C.由該圖象上可以看出單擺的周期是一個變量,且變小 |
D.由該圖象上可以看出單擺的周期是一個變量,且先變大后變小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.單擺運(yùn)動的回復(fù)力是重力和擺線拉力的合力 |
B.單擺運(yùn)動的回復(fù)力是重力沿圓弧切線方向的一個分力 |
C.單擺過平衡位置的合力為零 |
D.單擺運(yùn)動的回復(fù)力是擺線拉力的一個分力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.負(fù)向最大位移 | B.正向最大位移 |
C.正向最大速度 | D.速度為零 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.電磁波可以與機(jī)械波類比,它們的傳播都需要介質(zhì) |
B.單擺可以與質(zhì)點(diǎn)類比,兩者都是理想化模型 |
C.摩擦力做功可以與重力做功類比,兩種力做功都與路徑無關(guān) |
D.“合力與分力”可以與“平均速度”類比,兩者建立概念時均用到“等效替代”方法 |
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