在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,如果 (    )

A.用紫光作為光源,遮住其中一條狹縫,屏上將呈現(xiàn)間距不等的條紋

B. 用紅光照射一條狹縫,用紫光照射另一條狹縫,屏上將呈現(xiàn)彩色條紋

C.用紅光作為光源, 在雙縫后面各放置一個偏振片,且兩偏振片的透振方向互相垂直,屏上將呈現(xiàn)一片黑暗。

D.用紅光作為光源, 屏上將呈現(xiàn)紅黑相間的條紋

 

【答案】

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【解析】用紅光照射一條狹縫,用紫光照射另一條狹縫,屏上將呈現(xiàn)兩個單縫衍射的混合圖像,但不是彩色條紋,B錯;用紅光作為光源, 在雙縫后面各放置一個偏振片,且兩偏振片的透振方向互相垂直,有可能偏振片的透振方向與紅光的振動方向都不垂直,此時光屏上有光,C錯;

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,激光的波長為5.30×10-7m,屏上P點(diǎn)距雙縫s1和s2的路程差為7.95×10-7m.則在這里出現(xiàn)的應(yīng)是
暗條紋
暗條紋
(選填“明條紋”或“暗條紋”).現(xiàn)改用波長為6.30×10-7m的激光進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),保持其他條件不變,則屏上的條紋間距將
變寬
變寬
(選填“變寬”、“變窄”、或“不變”.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若雙縫中一個縫用黑紙擋住,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,如果( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,如果( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

A.(1)為了將空氣裝入氣瓶內(nèi),現(xiàn)將一定質(zhì)量的空氣等溫壓縮,空氣可視為理想氣體.下列圖象能正確表示該過程中空氣的壓強(qiáng)p和體積V關(guān)系的是
 
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(2)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過程中,溫度保持不變,外界做了24kJ的功.現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底,若在此過程中,瓶中空氣的質(zhì)量保持不變,且放出了5kJ的熱量.在上述兩個過程中,空氣的內(nèi)能共減小
 
kJ,空氣
 
(選填“吸收”或“放出”)的總能量為
 
kJ.
(3)已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/m3和2.1kg/m3,空氣的摩爾質(zhì)量為0.029kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1.若潛水員呼吸一次吸入2L空氣,試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù).(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
B.(1)激光具有相干性好,平行度好、亮度高等特點(diǎn),在科學(xué)技術(shù)和日常生活中應(yīng)用廣泛.下面關(guān)于激光的敘述正確的是
 

A.激光是縱波
B.頻率相同的激光在不同介質(zhì)中的波長相同
C.兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
D.利用激光平行度好的特點(diǎn)可以測量月球到地球的距離
(2)如圖甲所示,在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,激光的波長為5.30×10-7m,屏上P點(diǎn)距雙縫S1和S2的路程差為7.95×10-7m,則在這里出現(xiàn)的應(yīng)是
 
(選填“明條紋”或“暗條紋”).現(xiàn)改用波長為6.30×10-7m的激光進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),保持其他條件不變,則屏上的條紋間距將
 
(選填“變寬”、“變窄”或“不變”).
(3)如圖乙所示,一束激光從O點(diǎn)由空氣射入厚度均勻的介質(zhì),經(jīng)下表面反射后,從上面的A點(diǎn)射出.已知入射角為i,A與O 相距l(xiāng),介質(zhì)的折射率為n,試求介質(zhì)的厚度d.精英家教網(wǎng)
C.(1)研究光電效應(yīng)電路如圖所示.用頻率相同、強(qiáng)度不同的光分別照射密封真空管的鈉極板(陰極K),鈉極板發(fā)射出的光電子被陽極A吸收,在電路中形成光電流.下列光電流I與A、K之間的電壓UAK的關(guān)系圖象中,正確的是
 
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(2)鈉金屬中的電子吸收光子的能量,從金屬表面逸出,這就是光電子.光電子從金屬表面逸出的過程中,其動量的大小
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”),原因是
 

(3)已知?dú)湓犹幵诘谝、第二激發(fā)態(tài)的能級分別為-3.40eV和-1.51eV,金屬鈉的截止頻率為5.53×1014Hz,普朗克常量h=6.63×10-34J?s.請通過計(jì)算判斷,氫原子從第二激發(fā)態(tài)躍遷到第一激發(fā)態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬鈉板,能否發(fā)生光電效應(yīng).

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