如圖所示，長(zhǎng)2m，質(zhì)量為1kg的木板靜止在光滑水平面上，一木塊質(zhì)量也為1kg（可視為質(zhì)點(diǎn)），與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2。要使木塊在木板上從左端滑向右端而不至滑落，則木塊初速度的最大值為
A．1m/sB．2 m/s
C．3 m/sD．4 m/s
D
整體動(dòng)量守恒，v="4" m/s
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球在光滑水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng)，并發(fā)生對(duì)心碰撞，碰后m2被右側(cè)墻壁原速率彈回，又與m1碰撞，再一次碰撞后兩球都靜止．求

（1）第一次碰后m1球速度的大小
（2）兩次碰撞中兩球損失的總機(jī)械能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

 用速度為v的質(zhì)子轟擊靜止的氦原子核，結(jié)果質(zhì)子以速度v，反向彈回，設(shè)質(zhì)子質(zhì)量為m，以v的方向?yàn)檎较颍瑒t轟擊前后它的動(dòng)量增量為___________；不計(jì)其它力的作用，氦原子核獲得的初速度為___________。 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩船質(zhì)量均為M，以相同的速率v相向而行。甲船上站著一個(gè)質(zhì)量為m的人隨船行駛，不計(jì)水的阻力，當(dāng)他由甲船跳上乙船，再由乙船跳回到甲船上，這樣反復(fù)幾次后，乙船速度變?yōu)榱�，則甲船的速度為（   ）
A．mv/（M+m）B．（2M+m）v/（M+m）
C．0D．mv/（2M+m）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等的三個(gè)小球、、在光滑的水平面上以相同的速度運(yùn)動(dòng)，它們分別與原來靜止的三個(gè)小球A、B、C相碰，相碰后，球繼續(xù)沿原來的方向運(yùn)動(dòng)，球靜止，球被反彈回來，這時(shí)A、B、C三個(gè)被碰小球中動(dòng)量最大的是 （   ）
A. A球       B.  B球          C.  C球        D. 無(wú)法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

分析下列情況中系統(tǒng)的動(dòng)量是否守恒 （  ）
A．如圖2所示，小車停在光滑水平面上，人在車上走動(dòng)時(shí)，對(duì)人與車組成的系統(tǒng)
B．子彈射入放在光滑水平面上的木塊中對(duì)子彈與木塊組成的系統(tǒng)(如圖3)
C．子彈射入緊靠墻角的木塊中，對(duì)子彈與木塊組成的系統(tǒng)
D．斜向上拋出的手榴彈在空中炸開時(shí)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

光滑水平面上兩小球a、b用不可伸長(zhǎng)的松弛細(xì)繩相連。開始時(shí)a球靜止，b球以一定速度運(yùn)動(dòng)直至繩被拉緊，然后兩球一起運(yùn)動(dòng)，在此過程中兩球的總動(dòng)量          (填“守恒”或“不守恒”)；機(jī)械能           (填“守恒”或“不守恒”)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為速度為v的A球跟質(zhì)量為3m的靜止B球發(fā)生對(duì)心正碰，碰撞后B球的速度可能有不同的值，碰后B的速度可能為 （   ）
A．0.8v
B．0.6v
C．0.4v
D．0.2v

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

光滑水平面上有一質(zhì)量為M滑塊，滑塊的左側(cè)是一光滑的圓弧，圓弧半徑為R＝1m。一質(zhì)量為m的小球以速度v0向右運(yùn)動(dòng)沖上滑塊。已知M＝4m，g取10m／s2若小球剛好沒躍出圓弧的上端，求：

（1）小球的初速度v0是多少?                                          
（2）滑塊獲得的最大速度是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案