Question

（2013?浙江模擬）如圖，水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分，M點(diǎn)左側(cè)地面粗糙，與B球間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，右側(cè)光滑．MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，在O點(diǎn)用長為R=5m的輕質(zhì)絕緣細(xì)繩，拴一個(gè)質(zhì)量m_A=0.04kg，帶電量為q=+2×10^-4C的小球A，在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與地面剛好不接觸．處于原長的彈簧左端連在墻上，右端與不帶電的小球B接觸但不粘連，B球的質(zhì)量m_B=0.02kg，此時(shí)B球剛好位于M點(diǎn)．現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至P點(diǎn)（彈簧仍在彈性限度內(nèi)），MP之間的距離為L=10cm，推力所做的功是W=0.27J，當(dāng)撤去推力后，B球沿地面向右滑動(dòng)恰好能和A球在最低點(diǎn)處發(fā)生正碰，并瞬間成為一個(gè)整體C（A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn)），速度大小變?yōu)?m/s，方向向左；碰撞前后電荷量保持不變，碰后瞬間立即把勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小變?yōu)镋=6×10³N/C，電場方向不變，求：
（1）在A、B兩球碰撞前勻強(qiáng)電場的大小和方向；
（2）彈簧具有的最大彈性勢能；
（3）整體C運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)繩的拉力大�。�（取g=10m/s²）

Answer 1

分析：（1）小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，合力始終指向圓心且大小不變，所以電場力要與重力抵消，繩子的拉力提供向心；
（2）對(duì)從P到M過程運(yùn)用功能關(guān)系列式求解即可；
（3）小球從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)過程先是類似平拋運(yùn)動(dòng)，然后是圓周運(yùn)動(dòng)；由類似平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和動(dòng)能定理求得小球達(dá)到最高點(diǎn)的速度，再根據(jù)向心力公式即可求解；

解答：解：（1）要使小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，必須滿足：
F_電=Eq=m_Ag
所以：E=

mAg

q

=2×10³N/C
方向豎直向上
（2）由功能關(guān)系得，彈簧具有的最大彈性勢能為：E_p=W-μm_Bgl=0.26J
（3）設(shè)小球B運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)速度為v_B，由功能關(guān)系得：
E_P-μm_BgL=

1

2

m_B

v

2 B

解得：v_B=5m/s
兩球碰后結(jié)合為C，設(shè)C的速度為v₁，由動(dòng)量守恒定律得：
m_Av-m_Bv_B=m_Cv₁
解得：v₁=5m/s
電場變化后，因E'q-m_Cg=0.6N
m_c

v 2 1

R

=0.3N
m_c

v 2 1

R

＜（E′q-m_cg）
所以C不做圓周運(yùn)動(dòng)，而做類似平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)經(jīng)過時(shí)間t繩子在Q出繃緊，由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律得到：
x=v₁t         y=

1

2

at2
a=

Eq-mcg

mc

       x²+（R-y）²=R²
可得：t=1s           
v_y=at=10m/s           
x=y=r=5m
即：繩子繃緊時(shí)恰好位于水平位置，水平方向速度變?yōu)榱�，以豎直分速度v_y開始做圓周運(yùn)動(dòng)；
設(shè)到最高點(diǎn)時(shí)速度為v₂，由動(dòng)能定理得：

1

2

mc

v

2 2

-

1

2

mc

v

2 1

=EqR-mcgR
解得v₂=10

2

m/s
最高點(diǎn)，由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得：T+mcg=qE=mc

v 2 2

R

解得：T=3N
答：（1）在A、B兩球碰撞前勻強(qiáng)電場的大小為2×10³N/C，方向豎直向上；
（2）彈簧具有的最大彈性勢能為0.26J；
（3）整體C運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)繩的拉力大小為3N．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒定律、類似平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、牛頓第二定律及功能關(guān)系的應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況及運(yùn)動(dòng)過程，難點(diǎn)較大．