如圖所示,兩塊同樣的條形磁鐵A和B,質(zhì)量均為m,將它們豎直疊放在水平桌面上用彈簧秤豎直向上拉磁鐵A,若彈簧秤的讀數(shù)為mg時(shí),則B對A的彈力F1及桌面對B的彈力F2下述答案正確的是(     )
A.F1>0,F(xiàn)2=mgB.F1>mg,F(xiàn)2>mg
C.F1>0,F(xiàn)2<mgD.F1=0,F(xiàn)2=mg
A

試題分析:由于兩磁鐵緊緊吸引在一起,A、B之間有彈力,>0;把A、B看成一個(gè)整體,則
故選A
點(diǎn)評:中等偏易。彈力產(chǎn)生的條件:①物體互相接觸;   ②物體間接觸處發(fā)生彈性形變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某輕彈簧豎直懸掛于天花板上,當(dāng)掛一個(gè)0.5N的鉤碼時(shí),它伸長了2 cm;再掛一個(gè)0.5N的鉤碼,它的總長為18 cm,則彈簧的原長為      cm,勁度系數(shù)為      N/m (g="10" N/kg)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一輕質(zhì)彈簧原長10cm,甲乙兩人同時(shí)用100N的力在兩端反向拉彈簧,其長度變?yōu)?2cm,若將彈簧一端固定,由甲一人用100N的力拉,則此時(shí)彈簧長度為       cm,此彈簧的勁度系數(shù)為      N/m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重為10N的物體懸掛在彈簧的下端時(shí),彈簧伸長了2cm,F(xiàn)換用另一個(gè)重為20N的物體懸掛在彈簧的下端(形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)),這時(shí)彈簧的彈力大小、勁度系數(shù)分別是
A.10N,500N/m  B.10N,1000N/m
C.20N,1000N/m   D.20N,500N/m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈力和形變的理解,下列說法正確的是 (     )
A.木塊放在桌面上受到向上的支持力,這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B.用一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭,木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.繩對物體的拉力方向總是豎直向上
D.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,關(guān)于水平桌面上的書與桌面間的相互作用說法正確的是(     )
A.書對桌面的壓力就是書所受的重力
B.書對桌面施加了壓力,但桌面沒有發(fā)生形變
C.書對桌面的壓力是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.桌面對書的支持力不屬于彈力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于彈力的說法中正確的是
A.繩拉物體時(shí)繩與物體間相互作用力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
B.靜止在水平路面上的汽車受到的支持力,是汽車輪胎發(fā)生了形變而產(chǎn)生的
C.水杯放在水平桌面上對桌面施的彈力,是桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D.用細(xì)竹桿撥動(dòng)水中漂浮的木塊,木塊受到的彈力是竹桿形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2011年惠安模擬)如圖2-1-16所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧.在此過程中下面木塊移動(dòng)的距離為多少?

圖2-1-16

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為M的斜面始終靜止在水平地面上。斜面上有一質(zhì)量為m的物塊,物塊在沿斜面向上的恒力F作用下勻速下滑。則下列說法正確的是:
A.斜面受到地面的摩擦力方向向左
B.斜面受到地面的摩擦力方向向右
C.斜面對地面的壓力大小等于Mg
D.斜面對地面的壓力大小大于Mg

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同步練習(xí)冊答案