【題目】如圖所示,所有軌道均光滑,軌道AB與水平面的夾角θ=370,A點距水平軌道的高度為H=18m;一無動力小滑車質(zhì)量為m=10kg,從A點沿軌道由靜止滑下,經(jīng)過水平軌道BC再滑入圓形軌道內(nèi)側(cè),圓形軌道半徑R=05m,通過圓形軌道最高點D然后從水平軌道E點飛出,E點右側(cè)有一壕溝,E、F兩點的豎直高度差h=125m,水平距離s=26m不計小滑車通過B點時的能量損失,小滑車在運(yùn)動全過程中可視為質(zhì)點,g=10m/s2,sin37°=06,cos37°=08,求:

1小滑車從A滑到B所經(jīng)歷的時間;

2在圓形軌道最高點D處小滑車對軌道的壓力大;

3要使小滑車既能安全通過圓形軌道又不掉進(jìn)壕溝,則小滑車至少應(yīng)從離水平軌道多高的地方由靜止滑下?

【答案】11s 222N 3135m

【解析】

試題分析:1滑塊在斜面的加速度由牛頓第二定律可得:a=gsinθ

AB之間的距離為:

由位移公式得:xat2

代入數(shù)據(jù)解得:t=1s

2小滑車由A到D過程由動能定理得:mgH2RmvD2

在D點由牛頓第二定律有:

代入數(shù)據(jù)解得FN=22N

由牛頓第三定律知小滑車對軌道的壓力為22N

3小滑車要能安全通過圓形軌道,在平臺上速度至少為v1,

則由動能定理得:mvD2+mg2Rmv12

由重力提供向心力有:

小滑車要能越過壕溝,小滑車做平拋,在平臺上速度至少為v2,則

豎直方向上:hgt2

水平方向上:s=v2t

因為v2>v1,所以只要mgHmv22

代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:H=135m

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)多發(fā)霧霾天氣,PM25濃度過高,為防控粉塵污染,某同學(xué)設(shè)計了一種除塵方案,用于清除帶電粉塵模型簡化如圖所示,粉塵源從A點向水平虛線上方豎直平面內(nèi)各個方向均勻噴出粉塵微粒,每顆粉塵微粒速度大小均為v=10 m/s,質(zhì)量為m=5×10-10 kg,電荷量為q=+1×10-7 C,粉塵源正上方有一半徑R=05 m的圓形邊界勻強(qiáng)磁場,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外且大小為B=01 T的,磁場右側(cè)緊靠平行金屬極板MN、PQ,兩板間電壓恒為U0,兩板相距d=1 m,板長l=1 m。不計粉塵重力及粉塵之間的相互作用,假設(shè)MP為磁場與電場的分界線。已知,求:

1微粒在磁場中的半徑r并判斷粒子出磁場的速度方向;

2若粉塵微粒100%被該裝置吸收,平行金屬極板MN、PQ間電壓至少多少?

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【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計,電梯靜止時,小敏同學(xué)站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg,電梯運(yùn)動過程中,某一段時間內(nèi)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示,在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是( )

A. 小敏同學(xué)所受的重力變小了

B. 小敏對體重計的壓力小于體重計對小敏的支持力

C. 電梯可能在向上運(yùn)動

D. 電梯的加速度大小為,方向一定豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8 kg的小車放在光滑的水平面上,在小車左端加一水平推力F=8 N,當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到1.5 m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2 kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長。(g=10 m/s2)求:

(1)小物塊放上后,小物塊及小車的加速度各為多大?

(2)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車從甲地開往乙地,由靜止開始先做勻加速直線運(yùn)動,然后做勻速直線運(yùn)動,最后做勻減速直線運(yùn)動,當(dāng)速度減為零時剛好到達(dá)乙地。從汽車啟動開始計時,下表給出了某些時刻汽車的瞬時速度。下列說法正確的是

時刻(s)

1.0

2.0

3.0

5.0

7.0

9.5

10.5

速度(m/s)

3.0

6.0

9.0

12.0

12.0

9.0

3.0

A. 汽車勻加速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時間為3.0s

B. 汽車勻加速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時間為5.0s

C. 汽車勻減速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時間為4.0s

D. 汽車勻減速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時間為2.0s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中相距L的兩個固定點電荷E、F所帶電荷量大小分別是QE和QF,在它們共同形成的電場中,有一條電場線如圖中實線所示,實線上的箭頭表示電場線的方向電場線上標(biāo)出了M、N兩點,其中N點的切線與EF連線平行,且NEF>NFE

AE帶正電,F(xiàn)帶負(fù)電,且QE > QF

B在M點由靜止釋放一帶正電的檢驗電荷,檢驗電荷將沿電場線運(yùn)動到N點

C過N點的等勢面與EF連線垂直

D負(fù)檢驗電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能

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【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,某同學(xué)采用的實驗裝置如下圖所示,彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度L0,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度L,總共獲得了6組實驗數(shù)據(jù)。

(1)該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點標(biāo)在圖像中,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點作出FL圖線;

(2)由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0________cm,勁度系數(shù)k________ N/m(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(3)該同學(xué)實驗時把彈簧水平放置,與彈簧豎直懸掛相比較:

優(yōu)點是________________________;

缺點是________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的概念的說法中,正確的是(  )
A.任何細(xì)小的物體都可以看做質(zhì)點
B.任何靜止的物體都可以看做質(zhì)點
C.一個物體是否可以看做質(zhì)點,要看研究問題的具體情況而定
D.一個物體在任何情況下都可以看做質(zhì)點

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【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,則(  )

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速率

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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