以下為初中化學(xué)常見物質(zhì)，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成。

（1）利用圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①若B為不溶水的白色粉末，將A溶液滴入后產(chǎn)生氣泡，則B的化學(xué)式 為           ；

②若將A溶液滴入到C粉末中，觀察到溶液變?yōu)辄S色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                                 ；

③若將藍(lán)色D溶液滴入到E粉末中，可觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    ；

（2）利用圖二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中，可觀察到氣球脹大，得到K溶液，K溶液可繼續(xù)與H反應(yīng)生成M，其中K與M含有相同的金屬元素，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                ；

（3）利用圖三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)——“發(fā)射火箭”

表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射。則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是上述物質(zhì)中的：

序號(hào)

物質(zhì)

①

②

③

④

⑤

液體

固體

（1）①CaCO3      ②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O      ③Fe+CuCl2=Cu+FeCl2

  （2）H2O+Na2CO3+CO2 = 2NaHCO3

（3）

序號(hào)

物質(zhì)

①

②

③

④

⑤

液體

HCl

HCl

HCl

HCl

HCl

固體

NaHCO3

Na2CO3

CaCO3

Fe

NaOH

（5組寫全給2分，寫出三組或三組以上且正確給1分，只要有錯(cuò)誤組合不給分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?丹東）以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題

（資料：①為分液漏斗，能控制液體反應(yīng)物的量）
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室可用C裝置制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（2）某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w．①應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號(hào)）．②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
；
（3）現(xiàn)有如下資料：實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣．氨氣是一種密度比空氣小且有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，形成氨水溶液，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為
A
A
（填序號(hào)）；
（4）若用D裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從
b
b
端通入（填a或b）；
（5）用E裝置檢驗(yàn)D中氨氣是否集滿，則E中盛放的試劑可以是
酚酞試液
酚酞試液
；
（6）用F裝置吸收尾氣時(shí)，則F中盛放的試劑可以是
水
水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?孝感）A、B、C為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問題：
（1）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同，其中C為液態(tài)．B、C的化學(xué)式分別為：B
CO2
CO2
、C
H2O
H2O
．
（2）若A、B、C均由三種元素組成的化合物，且C為藍(lán)色不溶于水的物質(zhì)．則A的化學(xué)式為
CuSO4
CuSO4
，B→C的化學(xué)方程式為
Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3
Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B、C為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問題：
（1）若C為單質(zhì)，A、B為氧化物，且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同．則B、C的化學(xué)式分別為：B
 
、C
 
，A→C的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)．
（2）若A為固態(tài)單質(zhì)，B、C為氧化物，且B、C兩物質(zhì)的組成元素相同．則A的化學(xué)式為
 
，B→C的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）有A、B、C、D四種可溶性化合物，它們分別由Ag+、Na+、Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-、NO3-、OH- 8種離子中的兩種組成（每種離子只選一次）．將A、B、C、D四種化合物的稀溶液按以下方式混合后的現(xiàn)象為：（微溶物視為可溶物）
①A+B→白色沉淀　　②B+D→白色沉淀　�、跜+D→藍(lán)色沉淀
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式，
A為
 
、B為
 
、C為
 
、D為
 
．
（2）如圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答：
精英家教網(wǎng)
①化合物甲的元素共有
 
種；
②反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為
 
；
③若常溫下乙為無色液體，則單質(zhì)C為
 
；反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為
 
；
④若常溫下乙為無色氣體，則單質(zhì)A為
 
；反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題

（資料：①為分液漏斗，能控制液體反應(yīng)物的量）
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室可用C裝置制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________；
（2）某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w．①應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)）．②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；
（3）現(xiàn)有如下資料：實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣．氨氣是一種密度比空氣小且有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，形成氨水溶液，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為________（填序號(hào)）；
（4）若用D裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從________端通入（填a或b）；
（5）用E裝置檢驗(yàn)D中氨氣是否集滿，則E中盛放的試劑可以是________；
（6）用F裝置吸收尾氣時(shí)，則F中盛放的試劑可以是________．

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