在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列操作中正確的是（　�。�
分析：在實驗中必須確保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果與兩個力作用效果相同．同時從力的圖示角度作出受力圖，因此力圖是本實驗關(guān)鍵之處．作出力的大小與方向是重點，至于兩力夾角沒有特定要求，不要太大也不要太�。霉颤c力動態(tài)平衡，控制兩個力的合力不變，當(dāng)其中一個分力如何變時，則另一個力會怎么變．
解答：解：A、在同一次實驗中，O點的位置不能變動．否則一個力的作用效果與兩力作用效果就不相同，失去驗證的作用．故A不正確；
B、畫力的圖示時，表示力的線段長度是體現(xiàn)力的大小，而不是細線多長力就多大．故B不正確；
C、在實驗中，通過作出力的圖示從而得以驗證．所以彈簧秤讀數(shù)是記錄的力的大小，而力的方向則是拉細線的方向．故C正確；
D、在拉兩個彈簧測力計時，兩細線間夾角沒有特別要求．故D不正確；
故選C
點評：要驗證力的平行四邊形定則，關(guān)鍵是作準(zhǔn)力圖，然而要想作好力圖必須讀準(zhǔn)力的大小與畫準(zhǔn)力的方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是
B
B

A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：
彈簧秤和三角板
彈簧秤和三角板
．在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：
C
C

A．F2可以有多個方向
B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是惟一確定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是______
A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：______．在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：______
A．F2可以有多個方向
B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是惟一確定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是______
A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：______．在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：______
A．F2可以有多個方向
B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是惟一確定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值．
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科目：高中物理 來源： 題型：

 （1）.在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：

除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：                               。在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：(    )

A、F2可以有多個方向

B、F2的方向和大小可以有多個值

C、F2的方向和大小是惟一確定值

D、F2的方向是惟一的，但大小可有多個值

 (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實驗中，作出

了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實

驗中________不同。圖B中圖線不過原點的

原因是_____________.                                                

(3)

讀數(shù)為_____________cm

 

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科目：高中物理 來源：廣東省中山一中2008-2009學(xué)年度高三第二次統(tǒng)測 題型：實驗題

 （1）.在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：

除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：                                。在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：(    )

A、F2可以有多個方向

B、F2的方向和大小可以有多個值

C、F2的方向和大小是惟一確定值

D、F2的方向是惟一的，但大小可有多個值

 (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實驗中，作出

了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實

驗中________不同。圖B中圖線不過原點的

原因是_____________.                                                

(3)

讀數(shù)為_____________cm

 

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