如圖所示，物體A靠在豎直的墻面C上，在豎直向上的力F作用下，A、B物體均保持靜止，則物體A受力分析示意圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

首先對(duì)A、B利用整體法分析受力，可知墻面對(duì)A無(wú)彈力；再以B為研究對(duì)象，它受四個(gè)力作用，重力豎直向下、彈簧的彈力豎直向上、A對(duì)B的壓力垂直斜面斜向下，A對(duì)B沿斜面向下的摩擦力；以A為研究對(duì)象，它受三個(gè)力作用，本身受到的重力、B對(duì)A的支持力和B對(duì)A沿斜面向上的摩擦力．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，將物體m放在木板上，在木板的傾角θ從0逐漸增大到90°的過程中，物體先保持靜止，當(dāng)θ達(dá)到一定角度時(shí)開始沿木板向下滑動(dòng)，則下列關(guān)于物體受力分析正確的是（　�。�
A．物體所受的支持力逐漸減小
B．物體所受的摩擦力先增大后減小
C．物體所受的支持力與摩擦力的合力不變
D．物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

長(zhǎng)度為L(zhǎng)的細(xì)線下掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球半徑忽略不計(jì)，現(xiàn)用一個(gè)水平力F拉小球使懸線偏離豎直方向θ角并保持靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示
（1）求拉力F的大�。�
（2）撤掉F后，小球從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的速度為多大？繩子拉力為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在傾角為θ的斜面上有一塊豎直擋板，在擋板和斜面之間有一重為G的光滑小球，如圖所示，在擋板緩慢放平的過程中，小球?qū)醢宓膲毫Γā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．逐漸增大B．逐漸減小C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為10㎏的物體放在粗糙的木板上，當(dāng)木板與水平面的傾角為37°時(shí)，物體恰好可以勻速下滑，求：（g=10m/s2）
（1）物體與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）當(dāng)板與水平面間的傾角為30°時(shí)，物體受到的摩擦力為多大？
（3）當(dāng)板與水平面間的傾角為45°時(shí)，物體受到的摩擦力又為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A、B是兩塊質(zhì)量均為m的木塊，它們之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)也為μ，現(xiàn)對(duì)A施加一個(gè)水平向右的拉力F，可使A向右，B向左都做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若滑輪處的摩擦不計(jì)，則F的大小等于多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，質(zhì)量為m的木塊放置于傾角為α的粗糙斜面上，斜面固定，動(dòng)摩擦因數(shù)為μ（μ＜tanα），為使其平衡，施加一水平推力F，則F的最大值為Fmax=______；F的最小值為Fmin=______．（假設(shè)最大靜摩擦力=滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長(zhǎng)為0.4m、質(zhì)量為6×10-2kg的通電直導(dǎo)線，電流大小I=1A、方向垂直于紙面向外，導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動(dòng)，整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0.4T、方向豎直向上的磁場(chǎng)中，設(shè)t=0時(shí)，B=0，求幾秒后斜面對(duì)導(dǎo)線的支持力為零？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，為了防止電線桿傾倒，常在兩側(cè)對(duì)稱地拉上鋼繩．設(shè)兩條鋼繩之間的夾角是60°，兩條鋼繩的拉力都是300N，求兩條鋼繩作用在電線桿上的合力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案