【題目】圖甲所示為研究小車做勻變速直線運動的實驗裝置，打點計時器的工作頻率為50HZ。圖乙為實驗中選取的一段紙帶，其中每相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0．1s。

（1）以下實驗操作步驟正確的是 和 。

A．打點前需要平衡摩擦力

B．若是電火花計時器，應(yīng)該使用220V的交流電源

C．選接通電源，再釋放小車

D．該實驗所需要的測量工具是秒表和刻度尺

（2）計數(shù)點2對應(yīng)的瞬時速度大小為 m/s；

（3）小車下滑的加速度大小為 m/s2（兩個計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

【答案】（1）B,C（2）1．29（3）4．30

【解析】試題分析：①研究小車做勻變速直線運動，不需要平衡摩擦力，故A錯誤．電火花打點計時器使用220V的交流電源，故B正確．實驗時應(yīng)先接通電源，再釋放小車，故C正確．該實驗不需要秒表，時間可以通過打點計時器直接得出，故D錯誤．故選：B和C．

②計數(shù)點2的瞬時速度，

因為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差△x=4．30cm，根據(jù)△x=aT2得，．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動．當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地．如圖所示．已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g．忽略手的運動半徑和空氣阻力．

（1）求繩斷時球的速度大小v1和球落地時的速度大小v2．

（2）問繩能承受的最大拉力多大？

（3）改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)是多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一飛行器圍繞地球沿半徑為r的圓軌道1運動。經(jīng)P點時，啟動推進器短時間向前噴氣使其變軌，2、3是與軌道1相切于P點的可能軌道。則飛行器

A．變軌后將沿軌道3運動

B．相對于變軌前運行周期變長

C．變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點的速度大小相等

D．變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點的加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A和B兩物體在同一直線上運動的V-t圖象如圖所示。已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是（ ）

A. 兩物體從同一地點出發(fā)

B. 出發(fā)時B在A前3m處

C. 3s末兩個物體相遇后，兩物體可能再相遇

D. 運動過程中B的加速度小于A的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球在光滑導(dǎo)軌上運動，豎直半圓形滑環(huán)的半徑為R，跟斜軌在B點相切．小球在A點時的初速度為V 0，方向和斜軌平行．整個裝置放在方向豎直向下，電場強度為E的勻強電場中，斜軌的高為H，試問：

（1）小球離開A點后將作怎樣的運動?

（2）設(shè)小球能到達B點，那么，小球在B點對圓環(huán)的壓力為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑長度為4L、橫截面積為S的汽缸A、B，A水平、B豎直固定，之間由一段容積可忽略的細管相連，整個裝置置于溫度27℃、大氣壓為p0的環(huán)境中，活塞C、D的質(zhì)量及厚度均忽略不計。原長3L、勁度系數(shù)的輕彈簧，一端連接活塞C、另一端固定在位于汽缸A缸口的O點。開始活塞D距汽缸B的底部為3L．后在D上放一質(zhì)量為的物體。求：

①穩(wěn)定后活塞D下降的距離；

②改變汽缸內(nèi)氣體的溫度使活塞D再回到初位置，則氣體的溫度應(yīng)變?yōu)槎嗌?/span>?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，點火后1533秒時，火箭將加速到10．9km/s，這個速度就是奔月速度。此時，“嫦娥二號”在某一高度完成星箭分離，并獲得了圓滿成功。下列說法正確的是

A. 研究衛(wèi)星繞月球運行時，不能把衛(wèi)星看成質(zhì)點

B. 奔月速度10．9km/s是指平均速度

C. 描述火箭的運動要以火箭本身作為參考系

D. 18時59分57秒表示的是時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50 Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做_________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1；第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1……橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次實驗中打出的紙帶（如圖所示），可求得小車最終獲得的速度為_______m/s。（保留三位有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實際的是圖_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第圓盤發(fā)電機的示意圖如圖所示。銅圓盤安裝在豎直的銅軸上，兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸，關(guān)于流過電阻R的電流，下列說法正確的是

A．若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度恒定，則電流大小恒定

B．若從上向下看，圓盤順時針轉(zhuǎn)動，則電流沿a到b的方向流動

C．若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化

D．若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?倍，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?倍

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