A. | A、B間無摩擦力的作用 | |
B. | B受到滑動(dòng)摩擦力的大小為2mgsinθ | |
C. | B受到靜摩擦力的大小為mgsinθ | |
D. | 取走物體A后,物體B仍能作勻速直線運(yùn)動(dòng) |
分析 本題可應(yīng)用整體法與隔離法相結(jié)合研究.以整體為研究對象,整體的重力沿斜面的分力等于斜面給B的摩擦力,然后隔離A,A處于平衡狀態(tài),A所受重力沿斜面的分力等于B給A的靜摩擦力.
解答 解:A、以A為研究對象,A處于平衡狀態(tài),因此有 f=mgsinθ,所以A、B間有摩擦力作用,故A錯(cuò)誤;
B、以整體為研究對象,根據(jù)平衡狀態(tài)有:(m+m)gsinθ=fB,可得,斜面對B的滑動(dòng)摩擦力大小為 fB=2mgsinθ.故B正確;
C、根據(jù)牛頓第三定律知,A對B的靜摩擦力與B對A的靜摩擦力大小相等,故B受到靜摩擦力的大小 f′=f=mgsinθ,故C正確;
D、由前面分析知:(m+m)gsinθ=fB,又根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式 fB=μ(m+m)gcosθ,得:μ=tanθ,
取走A物體后,物體B受滑動(dòng)摩擦力為 μmgcosα,代入μ=tanθ得,μmgcosθ=mgsinθ,即物體B受力平衡,則物體B仍能做勻速直線運(yùn)動(dòng),故D正確;
故選:BCD
點(diǎn)評 “整體法和隔離法”是力學(xué)中的重要方法,一定要熟練掌握,注意對于由多個(gè)物體組成的系統(tǒng),優(yōu)先考慮以整體為研究對象.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M帶負(fù)電荷,N帶正電荷 | |
B. | N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小相同 | |
C. | N在從o點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)的過程中克服電場力做功 | |
D. | M在從o點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)的過程中,電場力對它做的功等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸變大 | B. | 逐漸變小 | ||
C. | 先逐漸變大后逐漸變小 | D. | 保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=1 s時(shí)物體的加速度大小為1.5 m/s2 | |
B. | 物體3 s內(nèi)的平均速度大小為2.5 m/s | |
C. | 物體7 s內(nèi)的位移12 m | |
D. | 物體第3 s內(nèi)位移6 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng),乙質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲質(zhì)點(diǎn)的路程大于乙質(zhì)點(diǎn)的路程 | |
C. | 甲質(zhì)點(diǎn)的速率總大于乙質(zhì)點(diǎn)的速率 | |
D. | 12秒末甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇 |
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