18．如圖所示，Q1和Q2是兩個(gè)固定的負(fù)點(diǎn)電荷，在它們的連線有a、b、c三點(diǎn)，其中b點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為零．現(xiàn)將另一個(gè)正點(diǎn)電荷q由a點(diǎn)沿連線移到c點(diǎn)，在移動(dòng)過(guò)程中，點(diǎn)電荷q的電勢(shì)能的變化情況是（　　）
A．不斷減少B．不斷增加C．先減少后增加D．先增加后減少

分析 b點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為零，說(shuō)明點(diǎn)電荷Q1和Q2在b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向相反，根據(jù)矢量的合成法則，則可知合場(chǎng)強(qiáng)的方向，同理可知bc間的合場(chǎng)強(qiáng)方向，就能判斷電場(chǎng)力方向．根據(jù)電場(chǎng)力做功的正負(fù)，判斷電勢(shì)能的變化．

解答 解：根據(jù)題意可知，b點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為零，根據(jù)矢量合成法則，可知ab間合場(chǎng)強(qiáng)的方向向左，同理可知bc間合場(chǎng)強(qiáng)方向向右，則正點(diǎn)電荷q從a到c過(guò)程中，受到的電場(chǎng)力先向左，過(guò)了b點(diǎn)后向右，電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功，電勢(shì)能先增加后減少．故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的突破口是a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，可根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)嚴(yán)格分析ab間和bc間場(chǎng)強(qiáng)的方向，還要明確電場(chǎng)力做正功時(shí)電勢(shì)能減小，相反，電勢(shì)能增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，在t時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為s，它在中間位置$\frac{1}{2}s$處的速度為v1，在中間時(shí)刻$\frac{1}{2}t$時(shí)的速度為v2，則下面v1和v2的關(guān)系中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．當(dāng)物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＞v2B．當(dāng)物體作勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＞v2
C．當(dāng)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1=v2D．當(dāng)物體作勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＜v2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）．設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ．實(shí)驗(yàn)中，極板所帶荷量不變．若．保持S不變，增大d，則θ變變大．；若保持d不變，θ變小，則是S變變大． （填：變大、變小、不變）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量m，帶電量為+q，半徑極小的小球，用絲線懸掛在某勻強(qiáng)電場(chǎng)中（電場(chǎng)線與水平面平行），當(dāng)小球靜止時(shí)，測(cè)得懸線與豎直線夾角為37°，求該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小及方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
（1）實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示，O 點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置，兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和 F2 的方向分別過(guò) P1 和 P2 點(diǎn)；一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力 F3 的方向過(guò) P3 點(diǎn)．三個(gè)力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N 和 F3=4.25N．請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出 F1 和 F2的合力．
（2 ） 仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響．

實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點(diǎn)，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng) N，在白紙上記錄下N 的軌跡．重復(fù)上述過(guò)程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖3所示．過(guò) O 點(diǎn)作一條直線與軌跡交于 a、b 兩點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a 和b 時(shí)所受拉力 Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb．
（3）根據(jù)（2）中的實(shí)驗(yàn)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些？（ 填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母）BD．
A．橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時(shí)，橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)
C．兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí)，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時(shí)，拉力越大，橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．上海錦江樂(lè)園新建的“摩天轉(zhuǎn)輪”是在直徑為98m的圓周上每隔一定位置固定一座艙，每座艙有6個(gè)座位．游人乘坐時(shí)，轉(zhuǎn)輪始終不停地在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，試判斷下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．每時(shí)每刻，乘客受到的合力都不為零
B．每個(gè)乘客都在做加速度為零的勻速運(yùn)動(dòng)
C．乘客在乘坐過(guò)程中對(duì)座位的壓力始終不變
D．乘客在乘坐過(guò)程中的合力不會(huì)改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，如圖所示為小車(chē)帶動(dòng)的紙帶上記錄的一些點(diǎn)，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示．試求：
1到4的平均速度是0.435m/s，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)2時(shí)瞬時(shí)速度為0.655m/s，打點(diǎn)3時(shí)的瞬時(shí)速度為0.504m/s，加速度為-1.51m/s2．（本題計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖，兩個(gè)大小相同的小球A和B用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)，讓它們帶上同種電荷后，兩細(xì)繩偏離豎直方向的夾角分別為α和β，A和B處于同一水平線上，且α＜β，則以下判斷正確的是（　　）
A．兩球所受的電場(chǎng)力大小不相等B．A球的質(zhì)量大于B球的質(zhì)量
C．兩球所帶的電荷量一定不相同D．兩球所帶的電荷量不一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一正方形線圈的匝數(shù)為 n，邊長(zhǎng)為 a，線圈平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，且一半處在磁場(chǎng)中． 在△t 時(shí)間內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不變，大小由 B 均勻地增大到 3B．在此過(guò)程中，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為（　　）
A．$\frac{B{a}^{2}}{2△t}$B．$\frac{nB{a}^{2}}{△t}$C．$\frac{nB{a}^{2}}{2△t}$D．$\frac{2nB{a}^{2}}{△t}$

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