【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連，

(1)使電容器帶電后與電源斷開(kāi)，上移左極板，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______，電容器的電容________兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度_________ （填變大，變小或不變）；

(2)使電容器與電源相連，將極板間距離減小時(shí)可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______，電容器的電容_____（填變大，變小或不變）。

【答案】變大變小變大不變變大

【解析】

（1）使電容器帶電后與電源斷開(kāi)，則Q一定；根據(jù)電容的決定式知，上移左極板，正對(duì)面積S減小，則電容減小，根據(jù)U=Q/U知，電荷量不變，則電勢(shì)差增大，指針偏角變大．根據(jù)E=U/d可知，兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E變大；
（2）使電容器與電源相連，則U一定；根據(jù)電容的決定式知，將極板間距離d減小時(shí)，電容C增大，電勢(shì)差一定，指針偏角不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1 kg的木板靜止在光滑水平面上，一個(gè)質(zhì)量為m=3 kg滑塊以初速度v0=2 m/s從木板的左端向右滑上木板，滑塊始終未離開(kāi)木板。則下面說(shuō)法正確是

A. 滑塊和木板的加速度之比是1∶3

B. 整個(gè)過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量是1.5 J

C. 可以求出木板的最小長(zhǎng)度是1.5 m

D. 從開(kāi)始到滑塊與木板相對(duì)靜止這段時(shí)間內(nèi)，滑塊與木板的位移之比是7∶3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

C．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

其中正確的是___________（填入相應(yīng)的字母）。

（2）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖中甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示， F與F ′兩力中，______是F1 、F2合力的理論值，_____是F1、F2合力的實(shí)驗(yàn)值。

（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有______。

A．F1=4N B．F=12N C．θ1=45° D．θ2=30°

（4）實(shí)驗(yàn)中的一次測(cè)量如圖丁所示，兩個(gè)測(cè)力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直，即若保持測(cè)力計(jì)M的讀數(shù)不變，當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn)，可采用的辦法是_______。

A．增大N的讀數(shù)，減小β角

B．減小N的讀數(shù)，減小β角

C．減小N的讀數(shù)，增大β角

D．增大N的讀數(shù)，增大β角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線，直線上有A、B、C三點(diǎn)，且A、B間距離等于B、C間距離。一個(gè)帶負(fù)電的帶電粒子，由A點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下，沿電場(chǎng)線經(jīng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示，有關(guān)粒子的運(yùn)動(dòng)與電場(chǎng)的說(shuō)法，下述正確的是

A. 加速度aB<aC B. 電場(chǎng)強(qiáng)度EA>EB

C. 電勢(shì)ΦA<ΦB D. 電勢(shì)差UAB=UBC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其圖像如圖所示。已知兩車在時(shí)并排行駛，則

A. 在時(shí)，乙車在甲車前7．5m

B. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是

C. 在時(shí)，乙車在甲車前面

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2在高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），所用電源的頻率為50 Hz，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，請(qǐng)計(jì)算：（當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>10 m/s2，計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度v5= _________m/s；

（2）在計(jì)數(shù)點(diǎn)0到5的過(guò)程中，系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk＝____ J；系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量ΔEp＝____ J。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A和B通過(guò)一輕彈簧連接，并放置于傾角為θ的光滑固定斜面上，用一輕繩一端連接B，另一端固定在墻上，繩與斜面平行，物塊A和B靜止。突然剪斷輕繩的瞬間，設(shè)A、B的加速度大小分別為aA和aB，（彈簧在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g）（ ）

A. aA = 0，aB = 2gsinθ B. aA =gsinθ，aB =2gsinθ

C. aA =0，aB = gsinθ D. aA= aB = gsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，船從A處出發(fā)，橫渡一條河，如果船頭保持沿與河岸垂直的方向勻速航行，那么出發(fā)后經(jīng)10 min到達(dá)對(duì)岸C處，而C位于A的正對(duì)岸B處下游100 m處．如果保持船速不變，船頭沿與AB連線成α角勻速航行，那么經(jīng)過(guò)12.5 min到達(dá)B處．求：

(1)船在靜水中的速度；

(2)河寬．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c所在平面與電場(chǎng)強(qiáng)度平行，實(shí)線為一帶電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)（ ）

A. 若虛線為電場(chǎng)線，則粒子在P點(diǎn)動(dòng)能大于在Q點(diǎn)動(dòng)能

B. 若虛線為等勢(shì)線，則粒子在P點(diǎn)動(dòng)能大于在Q點(diǎn)動(dòng)能

C. 若虛線為電場(chǎng)線，則粒子在P點(diǎn)加速度大于在Q點(diǎn)加速度

D. 若虛線為等勢(shì)線，則粒子在P點(diǎn)加速度大于在Q點(diǎn)加速度

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