如圖所示,用一根長(zhǎng)L、不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,一端系著質(zhì)量為m的小球 A,另一端由圖釘固定在光滑水平桌面上的O點(diǎn),并使O、A之間相距
L
2
,現(xiàn)沿垂直O(jiān)、A連線的方向,給小球A一沿桌面的水平初速度v0,使之運(yùn)動(dòng),A球最終繞圖釘做圓周運(yùn)動(dòng),則從A球開始運(yùn)動(dòng)到穩(wěn)定做圓周運(yùn)動(dòng)的過程損失的動(dòng)能為( 。
分析:先畫出球的運(yùn)動(dòng)情景圖,據(jù)圖找出幾何關(guān)系;由于不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,在繃緊細(xì)線時(shí),沿著細(xì)線方向的分速度減少為零,垂直細(xì)線方向的分速度做穩(wěn)定的圓周運(yùn)動(dòng),故此過程損失的動(dòng)能為沿著細(xì)線方向的分速度減少引起的.
解答:解:由題意,如圖:由于不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,在繃緊細(xì)線時(shí),沿著細(xì)線方向的分速度減少為零,垂直細(xì)線方向的分速度做穩(wěn)定的圓周運(yùn)動(dòng),故此過程損失的動(dòng)能為沿著細(xì)線方向的分速度減少引起的.
所以損失的動(dòng)能為E=
1
2
mv
2
2
…①
v2=v0sin60°…②
聯(lián)立①②解之得為E=
3
8
m
v
2
0
,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):據(jù)情境圖,找出邊角關(guān)系,知道沿著繩的分速度是動(dòng)能損失的來源是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用一根長(zhǎng)l為0.8m的細(xì)繩,一端拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端懸于離地面高h(yuǎn)為2.6m處,當(dāng)細(xì)繩受到3mg拉力時(shí)會(huì)被拉斷,現(xiàn)把這小球拉到使細(xì)繩與豎直方向夾角為θ時(shí)由靜止釋放,若球擺到細(xì)繩豎直位置時(shí),繩子剛好被拉斷,小球平拋落到地面.求:
(1)小球擺到細(xì)繩豎直位置時(shí)速度大。
(2)小球落地點(diǎn)離繩子斷裂位置的水平距.

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高一下學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用一根長(zhǎng)L、不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,一端系著質(zhì)量為m的小球 A,另一端由圖釘固定在光滑水平桌面上的O點(diǎn),并使O、A之間相距L/2,現(xiàn)沿垂直O(jiān)、A連線的方向,給小球A一沿桌面的水平初速度v0,使之運(yùn)動(dòng),A球最終繞圖釘做圓周運(yùn)動(dòng),則從A球開始運(yùn)動(dòng)到穩(wěn)定做圓周運(yùn)動(dòng)的過程損失的動(dòng)能為

A.mv02               B.mv0           C. mv02           D.0

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,用一根長(zhǎng)l為0.8m的細(xì)繩,一端拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端懸于離地面高h(yuǎn)為2.6m處,當(dāng)細(xì)繩受到3mg拉力時(shí)會(huì)被拉斷,現(xiàn)把這小球拉到使細(xì)繩與豎直方向夾角為θ時(shí)由靜止釋放,若球擺到細(xì)繩豎直位置時(shí),繩子剛好被拉斷,小球平拋落到地面.求:
(1)小球擺到細(xì)繩豎直位置時(shí)速度大小?
(2)小球落地點(diǎn)離繩子斷裂位置的水平距.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年安徽省阜陽(yáng)十一中高一(下)期中物理試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用一根長(zhǎng)l為0.8m的細(xì)繩,一端拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端懸于離地面高h(yuǎn)為2.6m處,當(dāng)細(xì)繩受到3mg拉力時(shí)會(huì)被拉斷,現(xiàn)把這小球拉到使細(xì)繩與豎直方向夾角為θ時(shí)由靜止釋放,若球擺到細(xì)繩豎直位置時(shí),繩子剛好被拉斷,小球平拋落到地面.求:
(1)小球擺到細(xì)繩豎直位置時(shí)速度大小?
(2)小球落地點(diǎn)離繩子斷裂位置的水平距.

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