【題目】獲得2017年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的成果是（ ）

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B. 卡文迪許測(cè)定了引力常量

C. 愛因斯坦預(yù)言了引力波 D. 雷納。韋斯等探測(cè)到了引力波

【答案】D

【解析】雷納韋斯等探測(cè)到了引力波而獲得了2017年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，其他三項(xiàng)不是2017年的，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。（填入正確選項(xiàng)前的字母，選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)三個(gè)給5分，每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應(yīng)

B．α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一

C．在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí)，把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子，因此，光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng)

D．某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次β衰變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè)

E．根據(jù)玻爾理論，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能減小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體的質(zhì)量是2 kg，沿豎直方向下落，以10 m/s的速度碰到水泥地面上，隨后又以8 m/s的速度被反彈回，若取豎直向上為正方向，則小球與地面相碰前動(dòng)量的大小是多少？相碰后動(dòng)量的大小是多少？小球的動(dòng)量變化量是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究過山車的原理，某物理小組提出了下列的設(shè)想：取一個(gè)與水平方向夾角為，長(zhǎng)為的傾斜軌道AB，通過微小圓弧與長(zhǎng)為的水平軌道BC相連，然后在C處設(shè)計(jì)一個(gè)豎直完整的光滑圓軌道，出口為水平軌道D，如圖所示�，F(xiàn)將一個(gè)小球從距A點(diǎn)高為的水平臺(tái)面上以一定的初速度v0水平彈出，到A點(diǎn)時(shí)速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下。已知小球與AB和BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。取。

求：（1）小球初速度v0的大�。�

（2）小球滑過C點(diǎn)時(shí)的速率vc；

（3）要使小球不離開軌道，則豎直圓弧軌道的半徑R應(yīng)該滿足什么條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備做探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中，在上圖的一些實(shí)驗(yàn)器材中要選用到的有（填字母序號(hào)） 。

（2）組裝好實(shí)驗(yàn)器材后，某同學(xué)開始做實(shí)驗(yàn)，小車在橡皮筋作用下沿木板滑行，用 1 條橡皮筋對(duì)小車做的功記為 W，當(dāng)用 2 條、3 條……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致，打出一系列紙帶，并對(duì)打出的紙帶進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算，得到了橡皮筋做功 W 和小車的最大速度值 Vm，記錄在表格中，他還計(jì)算出了 Vm2 填在表中。其

中用 3 根橡皮條時(shí)打出的紙帶如下圖，請(qǐng)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出 Vm= m/s ；

橡皮筋做工W

W

2W

3W

4W

5W

Vm（m/s）

0.91

1.19

1.79

1.99

Vm2（m2/s2）

0.83

1.42

3.20

3.96

（3）用作圖法處理數(shù)據(jù)時(shí)，為了使圖像能直觀反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論，若把橡皮筋做功 W 作為縱坐標(biāo)，應(yīng)把 作為橫坐標(biāo)，并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作圖。

（4）根據(jù)圖像你得出的結(jié)論是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)牛頓第二定律，下列說法正確的是（ ）

A. 加速度為零的物體，一定不受外力作用

B. 作用力相同時(shí)，質(zhì)量大的物體速度大

C. 加速度方向與合外力的方向一致

D. 作用力相同時(shí)，質(zhì)量大的物體加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用實(shí)驗(yàn)測(cè)一電池的內(nèi)阻和一待測(cè)電阻的阻值。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：

Ⅰ、設(shè)計(jì)如圖（a）所示的電路圖，選擇合適的器材正確連接實(shí)驗(yàn)電路（兩電表均為理想電表）。

Ⅱ、將R的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，逐漸調(diào)小R的阻值，由兩表讀出多組U和I的值，得到如圖（b）所示的圖線。

Ⅲ、斷開開關(guān)，將改接在B、C之間，A與B直接相連，其他部分保持不變。重復(fù)Ⅱ的步驟，在圖（b）的坐標(biāo)中得到另一條圖線，圖線與橫軸I的截距為，與縱軸U的截距為，求：

（1）電源內(nèi)阻 ；

（2）用、和表示待測(cè)電阻的關(guān)系式 ；

（3）接在B、C之間與接在A、B之間比較，滑動(dòng)變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍 。（選填“相同”或“不同”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)查資料得知，彈簧的彈性勢(shì)，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧長(zhǎng)度的變化量.于是設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來初步探究“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”.為了研究方便，把小球放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn)，讓小球在彈力作用下運(yùn)動(dòng)，即只有彈簧彈力做功.(重力加速度為g)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來，在彈簧的另一端掛上小球,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d.在此步驟中，目的是要確定彈簧的勁度系數(shù)k，用m、 d、 g表示為__________________。

(2)接粉進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在桌面上,另一端被小球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧，小球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小球在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L(zhǎng).

小球的初動(dòng)能__________。

小球離開桌面的動(dòng)能__________（用m、g、L、h）。

彈簧對(duì)小球做的功W=__________（用m、x、d、g表示）

對(duì)比W和就可以得出”外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”. 需要驗(yàn)證的關(guān)系為__________ （用所測(cè)物理最d,x、h、L表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在距水平地面高為0．4m處，水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿，在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在P點(diǎn)的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A，半徑R=0．3m的光滑半圓形細(xì)軌道，豎直地固定在地面上，其圓心O在P點(diǎn)的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B，用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩，通過定滑輪將兩小球連接起來，桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看做質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小的影響，（g=10m/s2），現(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的恒力F=55N。求：

（1）小球B運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí)，A、B兩球的速度大�。�

（2）小球B被拉到離地多高時(shí)與小球A速度大小相等？

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同步練習(xí)冊(cè)答案