15．物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小為2m/s2，那么，在任1s內(nèi)（　�。�
A．物體的末速度一定等于物體初速度的2倍
B．物體第2s的初速度一定比第1s的末速度大2m/s
C．物體第2s的末速度一定比第2s的初速度大2m/s
D．物體第2s的末速度一定比第1s的初速度大2m/s

分析 加速度等于單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量，結(jié)合加速度的定義式分析判斷．

解答 解：A、物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小為2m/s2，則任意1s內(nèi)末速度比初速度大2m/s，故A錯(cuò)誤．
B、第2s初與第1s末是同一時(shí)刻，速度相等，故B錯(cuò)誤．
C、第2s末比第2s初的速度大2m/s，故C正確．
D、第2s末與第1s初多2s，速度大4m/s，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的定義式，知道加速度等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的檢查方法將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止．
（2）關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的是BCD．
A．小球釋放的初始位置越高越好
B．每次小球要從同一高度由靜止釋放
C．實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直
D．小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近木板但不接觸
（3）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，坐標(biāo)紙應(yīng)當(dāng)固定在豎直的木板上，圖中坐標(biāo)紙的固定情況與斜槽末端的關(guān)系正確的是C

（4）某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，得到的部分軌跡曲線如圖甲所示．在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn)，測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=x=12.40cm，g取10m/s2，則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的計(jì)算式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{{h}_{2}-{h}_{1}}}$（用字母h1、h2、x，g表示），代入數(shù)據(jù)得其大小為1.24m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．研究物理問(wèn)題常用到許多科學(xué)方法，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速，該定義應(yīng)用了極限思想方法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
C．伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，用到了科學(xué)假設(shè)和邏輯推理的方法
D．引入質(zhì)點(diǎn)的概念，用到了“微元法”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小張同學(xué)左手抓起一只籃球，當(dāng)籃球與手臂都靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．手對(duì)籃球的作用力的大小等于籃球的重力
B．手對(duì)籃球的作用力的大小大于籃球的重力
C．手對(duì)籃球的作用力和籃球的重力是一對(duì)相互作用力
D．手對(duì)籃球的作用力和籃球?qū)κ值淖饔昧κ且粚?duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過(guò)的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置．先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=10.00cm，A、B間距離y1=5.02cm，B、C間距離y2=14.82cm．請(qǐng)回答以下問(wèn)題（g=9.80m/s2）
（1）為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？為了保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同．
（2）根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來(lái)求得小球初速度的表達(dá)式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$．（用題中所給字母表示）
（3）小球初速度的值為v0=1 m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．懸崖跳水是一種十分驚險(xiǎn)的極限運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員從很高的懸崖上或特制的超高跳臺(tái)上起跳并完成空中動(dòng)作后入水，抵達(dá)水面時(shí)，速度將高達(dá)每小時(shí)100公里，當(dāng)落進(jìn)水中時(shí)，必須確保自己的雙腳先“著陸”，并且身體還必須保持絕對(duì)緊張和筆直的狀態(tài)，巨大的沖擊力幾乎就和落在水泥地上相似，稍有不慎，跳水者就可能會(huì)頭骨碎裂，命喪當(dāng)場(chǎng)，所以在世界上開(kāi)展得不很普遍．
世界上懸崖跳水的最大高度紀(jì)錄是由瑞士人奧利弗•法維爾（男）創(chuàng)造的，1987年，奧利弗•法維爾在法國(guó)Villers-le-Lac的懸崖上，表演了漂亮的反身翻轉(zhuǎn)兩周，順利入水，他所保持的高度紀(jì)錄是53.90m，將奧利弗•法維爾的跳水過(guò)程看成自由落體運(yùn)動(dòng)，取g=10/s2，估算奧利弗•法維爾創(chuàng)造紀(jì)錄時(shí)：（計(jì)算結(jié)果可保留根式）
（1）在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）到達(dá)水面時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．2014年4月，在倫敦舉行的國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)上確認(rèn)，女子跳臺(tái)滑雪等6個(gè)新項(xiàng)目加入冬奧會(huì)．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員踏著專(zhuān)用滑雪板，不帶雪杖在助滑路上（末畫(huà)出）獲得一速度后水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常驚險(xiǎn)．設(shè)一位運(yùn)動(dòng)員由斜坡頂?shù)腁點(diǎn)沿水平方向飛出的速度v0=20m/s，落點(diǎn)在斜坡L的B點(diǎn)，斜坡傾角θ取37°，斜坡可以看成一斜面．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間t．
（2）A、B間的距離s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物體沿光滑斜面下滑，不計(jì)空氣阻力，則在下滑過(guò)程中（　�。�
A．物體勻速下滑，受3個(gè)力B．物體勻速下滑，受2個(gè)力
C．物體加速下滑，受3個(gè)力D．物體加速下滑，受2個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知地球質(zhì)量大約是月球質(zhì)量的81倍，地球半徑大約是月球半徑的4倍．不考慮地球、月球自轉(zhuǎn)的影響，由以上數(shù)據(jù)可推算出（　　）
A．地球表面重力加速度與月球表面重力加速度之比約為81：4
B．同一物體在地球表面的重力與在月球表面的重力之比約為9：2
C．靠近地球表面沿圓軌道運(yùn)行的航天器加速度與靠近月球表面沿圓軌道運(yùn)行的航天器加速度之比約81：16
D．靠近地球表面沿圓軌道運(yùn)行的航天器線速度與靠近月球表面沿圓軌道運(yùn)行的航天器線速度之比約為9：4

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同步練習(xí)冊(cè)答案