對于電場中的某一點,下列各量中,與檢驗電荷無關(guān)的物理量是

A.電場力F B.電場強(qiáng)度E C.電勢能Ep D.電場力做的功W

B

解析試題分析:電場力、電勢能以及電場力做功都與檢驗電荷的帶電量有關(guān),只有電場強(qiáng)度是由電場本身的特性決定的,與試探電荷的存在與否無關(guān),故選B。
考點:電場及其特性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

a、b是x軸上相距sab="6" m的兩質(zhì)點,一列正弦橫波在x軸上由a→b傳播,t=0時,b點正好振動到最高點,而a點恰好經(jīng)過平衡位置向上運動,已知這列波的頻率為25 Hz.
(1)設(shè)a、b在x軸上的距離小于一個波長,試求出該波的波速.
(2)設(shè)a、b在x軸上的距離大于一個波長,試求出該波的波速.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從兩帶電平行板的正中間沿與勻強(qiáng)電場垂直的方向射入,不計粒子所受的重力。當(dāng)粒子的入射速度為v時,它恰能穿過一電場區(qū)域而不碰到金屬板上,F(xiàn)欲使質(zhì)量為m、入射速度為v/2的粒子也能恰好穿過這一電場區(qū)域而不碰到金屬板,在以下各方案中,可行的是(  。

A.僅使粒子的電量減少為原來的1/4
B.僅使兩板間所加的電壓減小到原來的一半
C.僅使兩板間的距離增加到原來的2倍
D.僅使兩極板的長度減小為原來的一半

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

有兩根無限長的均勻帶電絕緣細(xì)桿,A1B1帶正電,A2B2帶負(fù)電,單位長度所帶電荷量的數(shù)值相等.現(xiàn)將兩桿正交放置(桿上電荷不會移動)如圖所示,圖中O為兩桿的交點,并取O點作為電勢的零點。點E、H和G、F分別關(guān)于O點對稱,且G、H關(guān)于A2B2對稱。C1D1、C2D2分別為∠A1OB2和∠B1OB2的角平分線。則下列說法不正確的是

A.C1D1和C2D2均為零勢面
B.若將正電荷從E移到F,電場力所做總功為零
C.若將負(fù)電荷從F移到H,電勢降低
D.若將正電荷從E沿直線移到G,電勢能先增加后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,棒AB上均勻分布著正電荷,它的中點正上方有一P點,則P點的場強(qiáng)方向為(   ).

A.垂直于AB向上B.垂直于AB向下C.平行于AB向左D.平行于AB向右

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如甲圖所示的是某一點電荷形成的電場中的一條電場線,A、B是電場線上的兩點,一負(fù)電荷q僅在電場力作用下以初速度v0從A運動到B的過程中的速度圖線如圖乙所示,則以下說法中為正確的是( )

A.A點的電勢比B點的電勢高
B.A點的電場強(qiáng)度比B點的小
C.負(fù)電荷q在A點的電勢能比在B點大
D.此電場一定是負(fù)電荷形成的

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,電荷量為q1和q2的兩個點電荷分別位于P點和Q點。已知在P、Q連線至某點R處的電場強(qiáng)度為零,且PR=2RQ。則

A.q1=4q2B.q1=2q2C.q1=-2q2D.q1=-4q2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,豎直放置的一對平行金屬板間的電勢差為U1,水平放置的一對平行金屬板間的電勢差為U2.一電子由靜止開始經(jīng)U1加速后,進(jìn)入水平放置的金屬板間,剛好從下板邊緣射出.不計電子重力,下列說法正確的是:

A.增大U1,電子一定打在金屬板上
B.減小U1,電子一定打在金屬板上
C.減小U2,電子一定能從水平金屬板間射出
D.增大U2,電子一定能從水平金屬板間射出

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

將兩金屬球P、Q固定,讓球P帶上正電后,形成的穩(wěn)定電場如圖所示,已知實線為電場線,虛線為等勢面,其中A、B、C、D為靜電場中的四點,則

A.C、D兩點的電場強(qiáng)度相同,電勢相等
B.A、B兩點的電勢相同,電場強(qiáng)度不同
C.將電子從A點移至B點,電場力做負(fù)功
D.將電子從A點移至D點,電勢能增大

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同步練習(xí)冊答案